Wielu kompetentnych nauczycieli uzależnia przebieg swoich lekcji od tego, czego potrzebują jego uczniowie - co chcą poznać, wiedzieć, przeżyć. Jeśli zachowamy równowagę pomiędzy tymi elementami - będziemy w stanie motywować naszych uczniów do nauki, chęci poznania, odkrycia, tego co ciekawe i przydatne...

Temat: Edizioni Edilingua: motivare gli studenti di italiano attraverso vari materiali didattici Prowadzenie: Leonardo Masi – przedstawiciel metodyczny wydawnictw Nowela i Edilingua

Terry Prosser has been a teacher and teacher trainer for over 16 years. He has worked in England, the Czech Republic, the Slovak Republic, Spain, Germany and the United Arab Emirates. He has a BA in Philosophy, Literature and French, a CELTA, a Higher Trinity Diploma in TESOL, as well as a Post-Graduate Teaching Diploma and an MA in TESOL. He was the course director/managing director of TEFL Worldwide in Prague and has taught over 100 teacher training/education courses to over 2,000 EFL teachers. He works as a business skills trainer in Germany. He is an international conference presenter and product champion for Cambridge University Press.

Dająca mocno do myślenia opowieść o malejącej w zastraszającym tempie populacji europejskiego tuńczyka błękitnego i... rybaków, którzy specjalizujących się ich w połowach. Niektórzy z nich próbują zdobyć licencje na połowy tuńczyka na libijskich wodach terytorialnych, ale pozostałym rybakom nie zostaje zbyt wiele z – i tak już wyeksploatowanych ponad miarę – łowisk. Walka o przetrwanie obu stron zbliża się zatem do punktu kulminacyjnego.

Do you believe that kids can make us think and share some ideas worth spreading? The British Council supports the creativity of the young generation and thus is a partner of the TEDxKids event in Cracow, an independently organised conference.

Od pewnego czasu funkcjonuje kolejne - ukute przez socjologów - określenie uczniów uczęszczających obecnie do szkoły. Mówi się o nim pokolenie 3F: fun, friends and feedback (zabawa, przyjaciele i natychmiastowa informacja zwrotna). Czy to jest dla nich najważniejsze?

Enseignement du français au collège et lycée – toujours motivés! Méthodes « Pixel » et « Zénith »

Carol Read has over 30 years’ experience in English language teaching as a teacher, teacher trainer, academic manager and materials writer. She has taught students of all ages and levels, from very young children to adults. Carol’s main specialisation is in primary language teaching and she has run numerous teacher education courses and worked as an educational consultant in many different countries in Europe, Latin America and Asia.