Książka przeznaczona jest dla dzieci i młodzieży przygotowujących się do egzaminu DELF zarówno w warunkach szkolnych, jak i indywidualnie w domu, a dzięki zrównoważonej progresji trudności umożliwia harmonijne i wszechstronne opanowanie umiejętności językowych związanych z rozumieniem ze słuchu, rozumieniem tekstu pisanego, samodzielnym mówieniem i pisaniem

Paul Tough jest amerykańskim dziennikarzem zajmującym się edukacją, rozwojem dzieci i polityką społeczną, publicystą „New York Times Magazine”. Jest również autorem książek „Whatever It Takes: Geoffrey Canada’s Quest to Change Harlem and America” oraz „The Success Equation” (2012). W tej ostatniej opowiada o tym, w jaki sposób dzieci i młodzież będą mogli odnosić sukcesy w XXI wieku. Prezentujemy wywiad z autorem przygotowany przez Instytut Obywatelski

Niech Święta Bożego Narodzenia i Wigilijny wieczór tak jak cały nadchodzący Nowy Rok 2012 upłyną Wam w szczęściu i radości!

Zapraszamy do poświęcenie nieco więcej czasu i uwagi uczniów Charlesowi Dickensowi. Poniżej zamieszczamy specjalnie opracowane dla Państwa materiały do wykorzystania na lekcjach szkolnych przed i po wydarzeniu. Zestaw materiałów będzie poszerzany co miesiąc o kolejne ćwiczenia z serii „Did you know that” oraz wybranych fragmenty powieści Dickensa wraz z towarzyszącymi i ćwiczeniami. Materiały będziemy zamieszczać około 22 każdego miesiąca.

...przedstawiono najważniejsze problemy polskich szkół, zapoznano uczestników z wynikami najnowszych badań nad mózgiem w aspekcie uczenia się, zaprezentowano uczestnikom elementy międzynarodowego programu doskonalenia i kształcenia nauczycieli Zmieniająca się szkoła (Schule im Wandel)...

L'Albero dei Libri - Serie arancio - Storie per crescere - to wydana przez wydawnictwo La Spiga Edizioni kolekcja historii koncentrujących się na tematach związanych z człowiekiem i jego naturą oraz rzeczywistości, która go otacza.

Zastanawiam się, ile jeszcze potrzeba napisać raportów i przedstawić dowodów na to, że polska szkoła nie ma nic wspólnego z normalną edukacją i kształceniem kompetencji, aby urzędnicy MEN otworzyli oczy i przekonali się, że wymyślili nie system oświaty, lecz szkaradnego i brzydkiego potwora, który na każdym szczeblu kształcenia szkodzi uczniom w nauce. Ta chwila, sądząc po samozachwytach, pewnie nie szybko nastąpi. Oczywiście to, że przy każdym nieprzemyślanym pomyśle tracą uczniowie, nic nie znaczy dla ministra i jego podwładnych – przecież to nie dla uczniów jest polska szkoła...

Szkolenie będzie prowadzone w języku angielskim. Ilość miejsc jest ograniczona. Warunkiem udziału jest wypełnienie internetowego formularza rejestracyjnego. Na zgłoszenia czekamy do poniedziałku 12 grudnia 2011.