Czy w demokracji wszyscy jesteśmy równi? Czy warto się angażować – brać udział w wyborach, kandydować do samorządu szkolnego czy organizować kampanie społeczne? Dlaczego w Japonii nikt nie rzuca papierków na ulicę? Kto wie, że w Portugalii kobiety dostały prawo do głosowania dopiero w 1974 roku?

In our session we’d like to show how to work effectively with large groups of young students. We’ll devote some time to the micro-level tricks of the trade, such as drilling grammar and vocabulary with songs and stories, or activating the students as a whole group with TPR or short dramas. We’ll also consider macro-level teaching strategies, such as organizing whole-class-friendly learning and balancing between learner-centred and teacher-guided classroom.

WITAMY W NOWYM ROKU I ZAPRASZAMY NA WARSZTATY SUPER SIMPLE SONGS POD HASŁEM LET'S SHARE dla lektorów pracujących z dziećmi wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. W programie: Śpiewanie, gry, wyliczanki, wymiana pomysłów na ciekawe zajęcia.

II Stopień Akademii Zarządzania dla Metodyków i Właścicieli Szkół Językowych. II Stopień Akademii dedykowany jest osobom, które przeszły I Stopień. Wyjątkiem jest szkolenie z metod aktywnych nauczania, na które zapraszamy także metodyków i nauczycieli, chcących głębiej popatrzeć na swój warsztat i go doskonalić.

In our session we’d like to show how to work effectively with large groups of young students. We’ll devote some time to the micro-level tricks of the trade, such as drilling grammar and vocabulary with songs and stories, or activating the students as a whole group with TPR or short dramas. We’ll also consider macro-level teaching strategies, such as organizing whole-class-friendly learning and balancing between learner-centred and teacher-guided classroom.

The CEFR was designed for virtually all language learning situations and contexts: all age groups, all types of educational institutions, for all language needs, etc. So inevitably, the content and the approach will not in all cases be of complete relevance and significance for any particular type of course. The aim of the first Webinar, which is intended to provide the background to the CEFR as a basis for the subsequent modules, is to show what there is of interest for BE / ESP trainers and where to find it.

Podręczniki wypełniają niszę na rynku podręczników do nauki języka polskiego jako obcego, pozwalając skutecznie uczyć języka polskiego po polsku od samego początku.Podczas spotkania będą mieli Państwo możliwość konsultacji z autorkami podręcznika, które udzielą wskazówek jak najefektywniej pracować z całą serią.

Już w 2015 roku nasi uczniowie po raz pierwszy przystąpią do części sprawdzającej znajomość języka obcego na sprawdzianie szóstoklasisty. W związku z tym chcielibyśmy przedstawić Państwu najnowszą publikację z serii bestsellerowych repetytoriów Longmana wraz z cennymi wskazówkami jak najefektywniej przygotowywać uczniów do sprawdzianu.