Otaczająca nas rzeczywistość, osobista sytuacja, kondycja psychofizyczna są konsekwencją zgodności naszego życia z naturalnymi prawami. To wynik stosowania zasad i uniwersalnych wartości. Panuje w nim harmonia, gdy żyjemy z nimi w zgodzie lub chaos, gdy je ignorujemy [Covey, 2006]. Tak długo, jak wiedza o tej prawdzie będzie ignorowana, tak rzeczy, których chcemy, na których nam zależy, które są dla nas ważne, nie będą mogły w pełni zaistnieć w naszym życiu.

Certyfikowany test Aptis dla nauczycieli powstał, żeby umożliwić osobom uczącym angielskiego potwierdzenie kwalifikacji językowych. To przyjazny egzamin komputerowy składający się z pięciu części – gramatyki i słownictwa, czytania ze zrozumieniem, rozumienia ze słuchu, pisania i mówienia. Zadania są inspirowane codziennym życiem zdających i sprawdzają umiejętności niezbędne w pracy dydaktycznej. Test jest uznawany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej w Polsce za poświadczenie uprawnień do nauczania języka angielskiego w przedszkolach, szkołach podstawowych i średnich.

Jak się czujemy, jak możemy sami o czymś zdecydować? Zdecydowanie lepiej, niż kiedy ktoś za nas decyduje i musimy się podporządkować narzuconym wyborom. Paradoksalnie transformacja modelu nauczania w szkole nie wymaga kształtowania szeregu nowych, złożonych kompetencji nauczyciela czy podejmowania skomplikowanych strategii działania - uważają dyrektorki szkoły No Bell w Konstancinie-Jeziornej. Co zatem można szybko zacząć zmieniać?

Three days of intensive training seminars, plenaries, and discussion groups, live lessons with learners 120+ workshops on new teaching trends and techniques Presentations given by top ELT specialists and writers- meet them in person!

Jeśli zgodzimy się z poglądem, że otrzymywanie i wykorzystywanie informacji zwrotnej o swojej pracy jest najlepszym sposobem na doskonalenie, to zauważamy z przykrością, że nauczyciele są często jej pozbawieni. Największą przeszkodą w otrzymywaniu stałych i doskonalących informacji zwrotnych stanowi – brak czasu. Wszyscy wiemy, jak trudno jest opracować w szkole grafik obserwacji i przekonać do niej zespól nauczycieli. Dodatkowa praca nauczycieli poza szkołą i inne obowiązki powodują, że obserwacje mają miejsce rzadko i nauczyciele pracują bez pozyskiwania opinii o swojej pracy i bez możliwości dzielenia się dobrymi praktykami z innymi nauczycielami.

Czy chcesz nauczyć się tworzyć atrakcyjne strony internetowe, które uzupełnią i wzbogacą Twoje lekcje języka? Czy chcesz dowiedzieć się, jak zaangażować Twoich uczniów do tworzenia ich własnych stron internetowych? A może potrzebujesz zaprezentować swoje usługi edukacyjne za pomocą stron www? Jeśli tak, to webinarium jest właśnie dla Ciebie.

Motywacja jest ważna. Bez motywacji niewiele zdziałamy. “Co z tą motywacją” – pytamy. Motywacja, motywacji, motywacją… Odmieniamy to słowo przez przypadki, głowiąc się, jak o nią zadbać. My – dyrektorzy, my nauczyciele.

Zapraszamy wszystkich nauczycieli języka angielskiego na Dzień Otwarty Oxford University Press, który odbędzie się 30.08.2018 (czwartek) godz. 12:00 - 15:00 Księgarnia Polanglo pl Wilsona 4 Warszawa