If you asked a student what represented the arts and culture of the British Isles they might be tempted to refer to a particular talent show that has spread around the world which has a certain „factor”, and a host of pop stars. But as teachers we all understand that we have to dig a little deeper. Indeed if we were to do this it wouldn’t be hard to conjure up images of a bearded Bard, violins and folk groups in crowded Irish pubs, John Cleese being very silly and beautiful landscape paintings of rolling English countryside… …with Sim, a trained teacher and actor we will be taken on a tour through the history of the performing arts and literature and placed into the shoes of the students.

Konferencja dla nauczycieli języka niemieckiego! Mówimy językiem nowoczesności! Od papirusa do WSiPnetu – przygotowanie do egzaminu w dobie Internetu (gimnazjum) Nauczać nowocześnie i efektownie …. czyli jak? (szkoła ponadgimnazjalna)

Bawić się słowami lubi każdy: mały, średni i duży – dzieci oraz dorośli. Wszyscy lubimy układać wyrazy z liter, wymyślać całkiem nowe słowa, przestawiać litery, eksperymentować. Dlatego ciągle wielką popularnością cieszą się takie gry planszowe, jak scrabble, remik słowny, czy też literaki na kurniku...

Wydawnictwa CLE International i Nowela oraz Uniwersyteckie Kolegium Kształcenia Nauczycieli Języka Francuskiego w Warszawie serdecznie zapraszają nauczycieli i lektorów języka francuskiego do udziału w szkoleniu metodycznym wydawnictwa CLE International, pt: Enseignement du français au collège et lycée – toujours motivés! Méthodes « Pixel » et « Zénith »,

Podczas warsztatów uczestnicy poznają metody ruchowej aktywizacji uczniów, zawierające treści dydaktyczne oraz gry i zabawy dydaktyczne wykorzystujące wszystkie zmysły. Uczestnicy poznają również metody przydatne do rozwijania u uczniów różnych strategii uczenia się. Uczestnicy proszeni są o ubranie wygodnych ubrań.

IV Edycja Akademii Zarządzania dla Metodyków i Właścicieli Szkół Językowych 2012/2013 12 - 13.04.2013, Warszawa. Prawne i finansowe aspekty funkcjonowania przedsiębiorstwa branży językowej

Mówimy językiem nowoczesności! Od papirusa do WSiPnetu – przygotowanie do egzaminu w dobie Internetu (gimnazjum) Nauczać nowocześnie i efektownie …. czyli jak? (szkoła ponadgimnazjalna)

Dzisiejsza młodzież i dzieci dorastają w świecie zupełnie innym niż ten, który znali ich nauczyciele lub rodzice. Przyjmuje się, że istnieje powszechny dostęp do mediów społecznościowych, narzędzi i zasobów wiedzy, natomiast w szkołach dominuje pasywny model pracy ukierunkowany na nauczycieli. Brak możliwości kontrolowania wykorzystania urządzeń mobilnych, doprowadził do wprowadzenia przez niektóre szkoły zakazu ich używania