Prezentacja najnowszego numeru monograficznego Zeszytów Literackich poświęconego postaci jednego z największych niemieckich pisarzy XX wieku , W. G. Sebaldowi. Publikacja zawiera dotąd nie tłumaczone na język polski szkice, wspomnienia i rozmowy Sebalda o malarstwie, fotografii, historii i literaturze, w tym szkic o Robercie Walserze i malarstwie Jana Petera Trippa w przekładzie Małgorzaty Łukasiewicz, tłumaczki W.G. Sebalda par excellence.

Szkoły wyższe skutecznie przekazują wiedzę, ale nie zawsze uczą myślenia. A dopiero ono - oraz tzw. kompetencje społeczne - zwiększa szanse absolwenta na znalezienie pracy – to główne przesłanie z dyskusji ekspertów na temat bezrobocia wśród absolwentów.

Championnat de français to planszowa gra przeznaczona dla osób w wieku od lat 8 , mająca na celu przybliżenie kultury, historii i geografii Francji. Główne cele gry: -poznanie kultury i cywilizacji Francji -wzbogacanie słownictwa z języka francuskiego -nauka poprawnego zadawania pytań

Robert J. Marzano jest jednym z najsłynniejszych amerykańskich ekspertów edukacyjnych. W swoich pracach próbuje ustalić, co o skutecznym nauczaniu mówią nam badania prowadzone w ostatnich kilkudziesięciu latach i przełożyć tę wiedzę na praktyczne wskazówki dla nauczycieli. Przeanalizował setki programów badawczych i kilkadziesiąt prac, syntetyzujących wyniki z wielu niezależnych, głównie amerykańskich badań. I o tym też jest „Sztuka i teoria skutecznego nauczania”

DELF actif - Scolaire et Junior - A2 + 2 CD audio to bogato ilustrowany podręcznik przygotowujący do nowej formuły egzaminu DELF A1 Junior, przeznaczony dla młodzieży w wieku gimnazjalnym oraz licealnym.

Z sondażu przeprowadzonego przez Uniwersytet Łódzki i firmę Librus w kwietniu 2012 roku wynika, że aż 94% ankietowanych nauczycieli uważa, że kreatywność pomaga w nauce, a 67% przyznaje, że można się jej nauczyć. Jednak niemal tyle samo (65%) z nich stwierdza, że polski system edukacji nie rozwija tej cechy u uczniów. Ponadto prawie połowa badanych rodziców z województwa łódzkiego nie chce, by ich dzieci w przyszłości pracowały w zawodach związanych z przemysłami kreatywnymi, które promuje Łódź...

Kurs języka francuskiego przeznaczony dla uczniów gimnazjum. Każda z trzech części przewidziana jest na ok. 60 - 70 godzin nauki. - Seria kładzie duży nacisk na rozwój technik komunikowania się; - Oferuje możliwość poznania języka potocznego, którym posługują się młodzi Francuzi; - Zawiera treści interkulturowe i zagadnienia motywujące młodzież do nauki języka; - Uwzględnia rozwój wszystkich sprawności

Co zrobić, żeby uczniom się chciało? Ich mózgi, to nie maszyny, które włączają się po wciśnięciu odpowiedniego guzika. Co zrobić, by chciały pracować? Jak uruchomić ich potencjał? Jak skierować uwagę na wybrane zgadnienia? Dzięki neurobiologom wiadomo, że aby człowiek mógł się uczyć, jego neurony muszą uwolnić mieszankę neuroprzekaźników i neuropeptydów. Wtedy mózg wprowdzony zostaje w stan gotowości do nauki. Bez owych substancji chemicznych nauka nie jest możliwa...