"THE GOOD START METHOD FOR ENGLISH” – DLA DZIECI 5 i 6 – LETNICH szkolenie po polsku z elementami zajęć praktycznych w języku angielskim

Joanna Naporowska jest nauczycielem, metodykiem, trenerem. Uczyła dzieci oraz młodzież w Polsce, Niemczech oraz Wielkiej Brytanii (na międzynarodowych obozach językowych we współpracy ze szkołami brytyjskimi). Ukończyła kurs trenerski dla nauczycieli języka angielskiego z ramienia Norwich Institute for Language Education. Autorka artykułów metodycznych pisząca dla ogólnopolskiego magazynu dla anglistów The Teacher.

Dla Właściciela Metodyka Menadżera Akademia Zarządzania II: Talenty w środowisku szkół językowych, jak rozpoznać, zarządzać, egzekwować i wspierać; Dla Właściciela, Metodyka, Menadżera

Jak nauczyć siebie i uczniów lepszego wykorzystywania pamięci? Jak nauczyć (się) łatwiej zapamiętywać?

This full-day event will feature webinars aimed at ELT teachers and professionals working across a range of sectors.

Cel: Uczestnicy szkolenia zdobędą zarówno solidne podstawy teoretyczne (m. in. dotyczące symptomów dysleksji na lekcjach języków obcych, metod i technik pracy z osobami z dysleksją, propozycji oceniania oraz praw dotyczących tej grupy uczniów), jak i umiejętności praktyczne. Szkolenie jest rozwiązaniem dla podwyższenia kwalifikacji zawodowych lektorów, nauczycieli języków obcych a także studentów uczelni językowych.

W edukacji wczesnoszkolnej zbyt małą uwagę przywiązujemy do praktycznej edukacji muzycznej dzieci. Podobnie dość lekceważąco jeszcze podchodzimy do nauki programowania – nie są odosobnione poglądy, że „prawdziwe” kodowanie należy zaczynać w gimnazjum (trudno się mi z tym zgodzić). Tymczasem muzyka i programowanie mają ze sobą wiele wspólnego – świetnie rozwijają już najmłodszych uczniów, ułatwiając rozumienie posługiwania się kodem, dzięki któremu zostaje osiągnięty określony rezultat, działanie...

O kostkach w nauczaniu matematyki słyszało wielu, ale o kostkach narracyjnych? Idealnych przy nauce języków (w tym oczywiście, również języka polskiego)? Warto przyjrzeć im się bliżej – możliwości wykorzystania na zajęciach mamy wiele...