Kiedy myślimy o szkole, pierwszym obrazem jest uczeń dźwigający plecak pełen podręczników i zeszytów. A co powiedzielibyśmy na to, gdyby do szkoły dziecko szło tylko z zeszytem i śniadaniówką? Nauczanie bez podręczników można porównać z puzzlami, które da się ułożyć w całość tylko po prawidłowym dobraniu fragmentów obrazka.

Serdecznie zapraszamy na wydarzenia otwarte NaukiBezGranic w Katowicach, Krakowie, Warszawie, Łodzi, Rzeszowie, Szczecinie, Poznaniu i Wrocławiu. Na Państwa zaproszenie chętnie dojedziemy też do Państwa szkoły, w dowolnym miejscu w Polsce.

W pełnotekstowych bazach danych LexisNexis, dostępnych w bibliotece Goethe Institut, można przeszukiwać wybrane archiwa niemieckojęzycznych gazet i czasopism.

Giovedì 15 novembre vi invitiamo all'incontro con Julia Wollner, ideatrice del progetto "Lente", che si propone di diffondere la cultura italiana e mediterranea. Durante l'incontro verrà presentata l'ultima pubblicazione dell'autrice "Metamorfozy".

Z górą dwadzieścia lat temu, podczas zebrania rodziców w naszej szkole, bodaj w klasie piątej, jedna z mam zgłosiła problem, że nauczyciele zadają zbyt wiele prac domowych. Kilka minut później pojawił się spóźniony jej mąż i nieświadomie podjął ten sam temat. Zapytał mianowicie, czy szkoła nie mogłaby zadawać więcej prac domowych, bo jego zdaniem uczniowie za mało się uczą.

Jessy James LaFleur, slamerka i raperka, urodziła się w Akwizgranie, dorastała w Belgii, jest artystką nomadyczną i od ponad 14 lat prezentuje swoją muzykę i poezję w ponad 15 krajach. Kultura spoken word i hiphopowa oznacza dla niej zaangażowanie się poprzez muzykę i literaturę na rzecz aktualnych spraw społeczno-politycznych. Jessy James LaFleur, Spoken Word Künstlerin und Rapperin, in Aachen geboren, in Belgien aufgewachsen, ist Nomadin aus Überzeugung und hat seit mehr als 14 Jahren ihre Musik und Poesie in über 15 Ländern präsentiert. Spoken Word und HipHop-Kultur bedeuten für sie vor allem Engagement und Empowerment durch Musik und Literatur.

W konsumowaniu jedzenia w przeciwieństwie do konsumowania opinii, można mieszać smaki. Jeśli zaś łączymy „smaki” w opinii, to nie jest to smaczne. Zastanówmy się dlaczego nie powinno się łączyć pochwały z krytyką?

Tematem specjalnym tegorocznej edycji festiwalu CINEMAFORUM jest dorobek Festiwalu w Oberhausen, gdzie ponad pół wieku temu został ogłoszony słynny „Manifest z Oberhausen”. Czy manifest ten jest dziś jedynie zakurzonym artefaktem w muzeum historii kina czy może nadal inspiruje w myśleniu o kulturze filmowej i przede wszystkim o statusie krótkiego metrażu? Czy film krótkometrażowy jest nadal laboratorium sztuki filmowej, wyjątkową sferą swobodnej i nieskrępowanej twórczości, narzędziem umożliwiającym spojrzenie w przyszłość języka filmu i jego estetyki?