Już po raz kolejny piszę tutaj o kapitale społecznym, którego budowanie powinna wspierać również szkoła. Wiarygodność, zaufanie, współpraca, odpowiedzialność, uczciwość to przecież pozaekonomiczne czynniki rozwoju i modernizacji kraju. Dzięki wiarygodności instytucji, firm, organizacji i osób, które są źródłem zaufania, podejmujemy działania, dokonujemy wyborów i zaczynamy ze sobą współpracować. Tak, jak trudno je się buduje, tak bardzo szybko można je utracić

Z dumą ogłaszamy, że projekt deDOMO – angielski dla rodziców (i nie tylko) jest już w posiadaniu przepięknej statuetki European Language Label 2012!

Różnorodne problemy, z którymi mierzą się w swej codziennej pracy nauczyciele, często stawiają przed nimi prawdziwe wyzwania wychowawcze. Wiele mówi się o zmieniającym się obliczu młodzieży, o zagrożeniach związanych z powszechnym użytkowaniem cyberprzemocy, o wikłaniu się w trudne relacje, o agresji, ofiarach szkolnych systemów... Każdy z tych tematów jest szczególnie bliski nauczycielom - wychowawcom.

Kształtowanie postaw społecznych u młodzieży jest jednym z najważniejszych celów wychowania. A okres nauki w szkole gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej to czas, w którym budzą się w młodych ludziach społeczne instynkty. I właśnie wtedy warto je pobudzać, warto inspirować do działania na rzecz innych ludzi, pokazać, jak wiele od nas samych zależy

W październiku każdy może przynieść do biblioteki przeczytany kryminał – nieważne czy stary czy nowy, po polsku czy po niemiecku – i wymienić go na inny, przyniesiony przez kogoś innego.

Zadowolony klient pozostaje w szkole dzięki czemu lektor ma pracę i jest doceniany przez metodyków czy właścicieli szkoły. Zadowolenie klienta przekłada się na zadowolenie lektora z wykonywanej pracy a zadowolony lektor ma większą szansę na zbudowanie satysfakcji klienta.

Jak pokazuje trzeci „Raport roczny” społecznego programu „Szkoła bez przemocy” odsetek uczniów, którzy nudzą się na lekcjach wzrósł tylko w ciągu jednego roku aż o 9%. W szkołach podstawowych nudziło się najmniej, bo 31% uczniów, w gimnazjach 51%, a w szkołach ponadgimnazjalnych już ponad 60%. Jednocześnie spadł też odsetek uczniów, którzy w badaniu zadeklarowali, iż lekcje ich interesują. W badaniu z roku 2009 było ich tylko 28%...

W pakiecie multimedialnym dla każdego tytułu znajdują się wersje cyfrowe: - podręcznika ucznia - zeszytu ćwiczeń - przewodnika metodycznego dla nauczyciela ułatwiającego przygotowanie do zajęć - oraz nagrania audio i wideo