Prowadzący: Piotr Jechalke Czas trwania: 2 godz

Nowoczesna edukacja w szkole to nie tylko umiejętność korzystania z komputera. Młodzież coraz częściej wykorzystuje w nauce urządzenia mobilne. Zwłaszcza do tworzenia filmów do internetu. Nie, niekoniecznie chodzi tu o filmowanie „wygłupów” na lekcjach i po lekcjach. Podejmują chętnie trudniejsze tematy, np. dotyczące tematyki społecznej i ekonomiczno-finansowej.

Drodzy Państwo, bijemy się w piersi! Wielokrotnie ostrzegaliśmy, że słynna Dama z łasiczką zniknie z Zamku Królewskiego pod koniec października, a tymczasem – nic bardziej mylnego!

Dla uczestników warsztatów EDINUMEN przewidziane są bezpłatne egzemplarze książek oraz materiały informacyjno-dydaktyczne!

Pojawiły się kolejne fora dla mało popularnych języków!!

To pierwsza tak duża wystawa artystów, którzy inspirują się w swojej twórczości nowymi technologiami i środkami przekazu

W programie: - uczniowie z dysleksją jako osoby ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - symptomy dysleksji na lekcjach języków obcych psychologiczne aspekty pracy z uczniami z dysleksją - „doświadczanie dysleksji” - warsztat - opis autentycznych przypadków uczniów z dysleksją - prawa uczniów z dysleksją - jak oceniać osoby z dysleksją? - analizowanie opinii psychologicznych - metodyka nauczania uczniów z dysleksją ...

Proponuję zadać pytanie: ile jest życia (BIOSu) w szkole? Ktoś przecież musi zacząć ten wątek! Do szkoły nie przychodzi przecież sama głowa ucznia, którą trzeba wypełniać niezbędnymi „do życia” informacjami. Do szkoły przychodzi uczeń w całości, także jako organizm biologiczny, na którego kondycję wpływa negatywnie wiele czynników wynikających ze środowiska, w którym żyjemy.