Żywiołowy, temperamentny zespół Mascarimirì pochodzi z malowniczego włoskiego regionu Apulia, gdzie przenikają się muzyczne nurty południowych Włoch. Projekt powstał dzięki inicjatywie dwóch braci pochodzenia romskiego, Claudio ‘Cavallo’ i Cosimo Giagnotti'ch. Mascarimirì to jeden z najbardziej znanych zespołów grających tradycyjną w regionie Apulia muzykę pizzica pizzica.

Projekt opiera się na treściach programu doskonalenia zawodowego skierowanego do nauczycieli języka niemieckiego jako języka obcego szkół gimnazjalnych i średnich „Zmieniająca się szkoła” realizowanego w latach 2008-2010 w ramach europejskiego projektu Comenius we współpracy z Ośrodkiem Rozwoju Edukacji. Cele i szczegółowy opis projektu znajduje się na stronie Goethe Institut Kraków.

Około 10% polskich uczniów jest systematycznie dręczonych, przemoc werbalna jest powszechna. Lecz wbrew medialnym doniesieniom skala przemocy w polskiej szkole nie wzrasta – wynika z analizy Instytutu Badań Edukacyjnych, w której podsumowano dotychczasowe badania i dane. Przeanalizowano wyniki badań krajowych i zagranicznych. Co z nich wynika?

Projekt DELFORT powstał w roku 2001 i jest realizowany we współpracy Ośrodka Rozwoju Edukacji (do roku 2010 Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli) oraz Goethe -Institut w Warszawie i Krakowie.

Czym są dane osobowe oraz co oznacza ich gromadzenie i przetwarzanie? Kiedy należy rejestrować zbiory danych osobowych w GIODO? Jakie uprawnienia mają kontrolerzy GIODO? Jak przebiega kontrola oraz jak ustrzec się przed niepożądanymi konsekwencjami? Jakie branże najczęściej podlegają kontroli i czy statystyki przemawiają na naszą korzyść?

A super-intensive workshop day with Andrew Walkley, a fantastic teacher, a world-class expert on teaching vocabulary, and a truly charismatic, engaging trainer. Andrew's unique approach combines inspiring content with very practical, classroom-tested activities.

Nauczyciele przedmiotowi, wychowawcy klas oraz specjaliści szkolni (pedagodzy, psychologowie) postawieni przed koniecznością diagnozowania swoich uczniów, szczególnie tych o specyficznych potrzebach edukacyjnych, mają niekiedy kłopot z wyborem metod oraz narzędzi diagnostycznych (skal, arkuszy obserwacji, testów). Często też przed podjęciem działań diagnostycznych potrzebują odświeżyć wiedzę na temat specyficznych trudności edukacyjnych, emocjonalnych, społecznych swoich uczniów i wychowanków. Szkolenie prowadzone przez psychologa i pedagoga w jednym, z wieloletnim doświadczeniem pracy w szkole pomoże w sposób klarowny, przystępny i praktyczny przyswoić i usystematyzować wiedzę niezbędną do prowadzenia działań diagnostycznych w szkole.

Many explorers, including Marco Polo, talked of „a great southern land”. That land was Australia.