Przede wszystkim jestem osobą z pasją. Uwielbiam uczyć ludzi w każdym wieku. Wychodzę z założenia, że kluczem do efektywnej współpracy jest poznanie zainteresowań uczniów, stworzenie nici porozumienia i sympatii, która zaowocuje chęcią do uczęszczania na zajęcia. Dlatego bardzo ważna jest dla mnie odpowiednia atmosfera podczas lekcji i modyfikowanie programu nauczania w zależności od preferencji ludzi, z którymi współpracuję. Ponieważ uważam, że nauka przez zabawę przynosi najlepsze rezultaty, skupiam się przede wszystkim na podejściu komunikacyjnym, wykorzystującym gry, piosenki, odgrywanie scenek sytuacyjnych, wyjścia integracyjne, rozmowy na interesujące uczniów tematy.

Priorytety w mojej pracy lektorskiej to: UCZEŃ I JEGO POTRZEBY Moich uczniów cenię, szanuję i jestem ich ciekawa, wierzę w ich wyjątkowość, zdolności do nauki. Moja wiara im się udziela i są gotowi dużo z siebie dać. W pracy kieruję się potrzebą ucznia - to ona wyznacza zawartość programu, typ narzędzi dydaktycznych i sposób prowadzenia zajęć. MOTYWACJA Szukam punktów wspólnych pomiędzy procesem uczenia się a celami osobistymi kursanta, dostosowuję tematy materiałów do jego zainteresowań, wspólnie szukamy odpowiednich dla niego strategii uczenia się, podaję materiał w atrakcyjnej i zróżnicowanej formie. TWORZENIE DOBREJ ATMOSFERY To dzięki niej uczniowie są bardziej otwarci, chętniej wchodzą w interakcje, wypowiadają się z większą śmiałością, budują pozytywny obraz siebie. ROZWÓJ OSOBISTY Szkolenia, lektura prasy specjalistycznej, stały kontakt z językiem francuskim.

praktyki w prowadzeniu lektoratów i w oświacie na poziomie szkoły podstawowej, gimnazjum i liceum. Dodatkowo praca w redakcji.

Praktyki nauczycielskie odbyte w następujących placówkach: • XVIII Liceum Ogólnokształcące im. Jana Zamoyskiego w Warszawie- ocena praktyk: bardzo dobra • Gimnazjum nr 15 im. Stefana „Grota” Roweckiego w Warszawie - ocena praktyk: bardzo dobra • Szkoła Podstawowa nr 264 im. Gabrieli Mistral w Warszawie- ocena praktyk: bardzo dobra Doświadczenie: Zastępca redaktora naczelnego magazynu popularnonaukowego Sonda (www.sonda.org.pl); Członek Stowarzyszenia Akademickiego Sonda (promującego naukę, technikę i przedsiębiorczość); ***kandydatka do rady powiatu Ełk w wyborach samorządowych 2010. Okręg wyborczy nr 2. Zainteresowania: malarstwo, medycyna, taniec, polityka

Pracuję w szkole językowej w charakterze lektora języka polskiego jako obcego.

Pracuję jako lektorka języka polskiego jak obcego od prawie dwóch dekad. Uczyłam uczniów z różnych środowisk, z różnych kultur, w różnych wieku, na wszystkich poziomach. Moje formalne wykształcenie obejmuje nauczanie języka angielskiego, dzięki czemu jestem na bieżąco z nowoczesnymi trendami w nauczaniu języka, które przenoszę ze świata ELT do świata nauczania języka polskiego. Umiem podążać za potrzebami i możliwościami ucznia, nie tracąc przy tym z oczu wyznaczonych celów. Bardzo lubię złożoność języka polskiego i chętnie rozkładam go na czynniki pierwsze, aby pomóc innym w poruszaniu się po nim. Moi uczniowie cenią mnie za szerokie horyzonty, jestem bardzo dobrym i empatycznym partnerem do rozmowy. Ponadto, mam bardzo dobre umiejętności komunikacyjne i jestem na tyle rozsądna, że wolę rozwiązywać problemy niż je tworzyć.

Pracowałam w Ambasadzie RP w Moskwie, zajmowałam się także tłumaczeniami.

Pracę nauczyciela traktuję jako swoją pasję i wyzwanie, które za każdym razem chętnie podejmuję. Prowadzone przeze mnie lekcje przynoszą duże efekty - głównie dzięki temu, że staram się, aby były one interesujące i atrakcyjne dla ucznia. Zapobieganie monotonii przez stosowanie na zajęciach ciekawych form nauczania stało się moim atutem. Szybko nawiązuję dobre relacje z uczniami w każdym wieku. Do swojej pracy podchodzę odpowiedzialnie: wiem, że w dużej mierze ode mnie zależy powodzenie moich uczniów. Posiadam doświadczenie pedagogiczne w pracy indywidualnej z uczniem, a także w grupie w szkole i na uczelni.

Praca w charakterze lektora języka polskiego jest nie tylko moją pracą, ale również przyjemnością i hobby. Z pasją i zaangażowaniem przygotowuję się do każdej lekcji z obcokrajowcami. Zawsze staram się wprowadzać przyjazną atmosferę na zajęciach, tak aby moi studenci dobrze się na nich czuli. Dążę do tego, aby zajęcia były ciekawe i pełne energii. Z radością i satysfakcją obserwuję postępy swoich uczniów, którzy z zajęć na zajęcia przełamują swoje bariery językowe i zaczynają mówić coraz lepiej po polsku. Uwielbiam podróżować, a dzięki  tej pracy mam styczność z różnymi kulturami świata, dzięki czemu łączę swoją pracę z pasją. Mogę szczerze powiedzieć, że znalazłam to, co chcę robić w życiu ;)

Posługuję się oprócz języka angielskiego również językiem rosyjskim. W pracy stawiam na jakość i odpowiedzialność, nigdy nie zapominam jednak o tym, żeby w czasie moich zajęć panowała dobra i przyjazna atmosfera. Te priorytety jeszcze mnie nie zawiodły.