Posiadam wiedzę teoretyczną i praktyczną potrzebną w pracy edukacyjnej, wychowawczej i szkoleniowej Jestem osobą komunikatywną ,posiadam łatwość nawiązywania kontaktów, Potrafię dzielić się własną wiedzą z innymi, Jestem osobą punktualną, dyspozycyjną i zorganizowaną.

Moją przygodę z nauczaniem zaczęłam siedem lat temu. W swojej karierze uczyłam w różnych grupach wiekowych, stosując metody pracy od podstawowej-podręcznikowej do min. Callana i Direct English. Pracując w szkołach prywatnych i placówkach oświatowych największym wyzwaniem i zarazem sukcesem było przygotowanie młodzieży do egzaminu maturalnego na poziomie podstawowym i rozszerzonym, który uczniowie zdali z bardzo dobrymi wynikami. Jestem osobą zdyscyplinowaną, ambitną, wiele wymagam od innych na zajęciach, ale przede wszystkim od siebie, aby jak najwięcej wiedzy przekazać uczniom. Łatwo nawiązuję kontakt z nowymi ludźmi, a przede wszystkim z podopiecznymi. Staram się dać z siebie wszystko by zajęcia były atrakcyjne i uczniowie sami chętnie na nie uczęszczali.

Witam, Przylecialam do Krakowa z rodzina okolo poltora miesiaca temu. Biegle mowie po angielsku. Mieskalam przez ostatnie osiemnascie lat w Kanadzie, gdzie studiowalam na University of Toronto osiagajac honours B.A. of Arts (Bachelor).Nie mam wyksztalcenia pedagogicznego choc przez ponad piec lat pracowalam w angielskim przedszkolu a takze, uzyskalam certfikat TESL czyli pozwolenie na nauczanie angielskiego. W Kanadzie glownie pracowalam w przedszkolu opiekujac sie dziecmi, prowadzac dla nich zajecia z roznych dziedzin oraz uczestniczylam w codziennych rozmowach z rodzicami/opiekunami. Przez ostatni czas zajmowalam sie swoim domem i dziecmi choc przez pol roku pracowalam w YMCA z uczniami szkol podstawowych na swietlicy. Chcialabym jeszcze dodac, ze jestem odpowiedzialna, punktualna oraz rezoutna osoba. Z Powazaniem, Magdalena Buczko

Ukończyłem dwa kierunki studiów - anglistykę i ekonomię. Jestem egzaminatorem LCCI. Mówię także po portugalsku.

Jestem absolwentką filologicznych studiów slawistycznych. Podczas pobytu za granicą prowadziłam indywidualne lekcje języka polskiego, które zawsze starałam się dostosować do potrzeb uczniów. Wśród moich klientów znaleźli się między innymi Anglicy pragnący opanować wymowę oświadczyn i przysięgi małżeńskiej, piosenkarka przygotowująca się do wystąpienia w Polsce oraz aktorka przygotowująca się do roli polskiej baristki. Obecnie prowadzę regularne zajęcia grupowe i indywidualne w szkole językowej w centrum Krakowa. Jestem osobą energiczną, ciekawą świata, która lubi spędzać czas w kręgu międzykulturowym. Uczniowie doceniają moją cierpliwość oraz miłą atmosferę na lekcji.

Zainteresowania: literatura amerykańskiego Południa, literatura afro-amerykańska oraz indiańska, modernizm, literatura angielska, iberoamerykańska, historia i kultura amerykańska oraz hiszpańska, języki obce (znajomość łaciny, j. ros., franc., niem., hiszp., trochę norweskiego), historia Polski XIX i XX wieku, edukacja językowa młodzieży i dorosłych, prowadzenie prac licencjackich i magisterskich z dziedziny literaturoznawstwa , korekta językowa (zwłaszcza naukowych) tekstów pisemnych w j. ang., tłumaczenia z j.ang. i na j. ang. , projektowanie wnętrz i ogrodów, podróże, Umiejętności: umiejętności organizacyjne, umiejętność motywowania młodzieży (studentów) do nauki języka (zwłaszcza pisania i czytania po ang.), rozbudzanie pasji i zainteresowań literackich nawet trudnymi pisarzami, duże poczucie humoru wykorzystywane w pracy dydaktycznej ze znakomitymi skutkami, umiejętność NAUCZENIA a nie tylko UCZENIA języka, elastyczność i wyrozumiałość w stosunku do uczniów/studentów, umiejętność zachowania równowagi między wymaganiem i egzekwowaniem wiedzy a ową wyrozumiałością, umiejętność zainteresowania studentów niezainteresowanych albo leserów, umiejętność podnoszenia motywacji oraz wiary we własne siły, praktyczne podejście do nauki języka – danie studentowi/uczniowi wędki a nie gotowej ryby, wyrabianie praktycznych umiejętności językowych i umiejętności samo- korekty, sukcesy w wychowywaniu uczniów/studentów a nie tylko uczeniu, zwłaszcza na własnym przykładzie, pełne zaangażowanie intelektualne i emocjonalne w wykonywaną pracę/edukację/projekt, traktowanie holistyczne studenta-ucznia (zainteresowanie się również jego sytuacją domową, rodzinną, zdrowotną, emocjonalną, jeśli zaniedbuje naukę i wyjście mu naprzeciw z pomocą lub radą) Cechy charakteru wytrwałość, obowiązkowość, rzetelność, uczciwość, elastyczność, umiejętność dostosowywania się do ludzi i okoliczności, poczucie humoru, otwartość na nowości i nowinki, tolerancja, szacunek dla ucznia/studenta, protolinijność, szczerość, bezpośredniość, zmysł praktyczny, empatia, gotowość pomocy, altruizm, społecznikostwo, przyjacielski stosunek do ludzi, łatwość w nawiązywaniu kontaktów i ich trwałość, wysokie standardy edukacyjne i umiejętność wywindowania na te wyżyny własnych uczniów/studentów, niestandardowe rozwiązania i pomysły, entuzjazm, który się udziela, wiara w rzeczy często uznawane za niemożliwe i czynienie ich możliwymi, wysoka motywacja własna

Dzień dobry, witam wszystkich:) Nazywam się Michał, jestem nauczycielem i korepetytorem. Myślę że śmiało mogę przyznać że w szkole czuję się jak ryba w wodzie- bardzo lubię pracować z młodzieżą, mam nadzieję że sprawiam że lekcje ze mną nie są smutnym obowiązkiem, ale nie mnie to oceniać.:) Z natury jestem pogodny, więc obowiązkowo, przynajmniej z młodszymi uczestnikami zajęć, troszkę humoru na lekcjach musi być:) W szkole pracuję od ośmiu lat, prywatnych lekcji udzielam od roku 2007. Cóż powiedzieć- zapraszam na zajęcia!

Brak informacji

Uważam iż wielokrotne pobyty zagraniczne jak i zróżnicowana praca na stanowisku lektora wszechstronnie rozwinęła moja zdolności językowe jak i nauczyła mnie współpracy i komunikacji z różnymi grupa wiekowymi. Ponadto ze względu na kierunek moich studiów ( European Business and Finance) mogę wyróżnić się znajomością języka English Business jak i Business Correspondence Knowledge

Jestem osobą komunikatywną, otwartą i zabawną. Moje metody nauczania są nowoczesne, prowadzę interaktywne lekcje. Staram się żeby lekcje były zabawne i interesujące. W prosty i zrozumiały sposób uczę gramatyki, słownictwa a podczas zajęć kładę nacisk na konwersacje.