praca dla lektora angielskiego.
| |
| Poszukiwany: |
Lektor j. angielskiego online - zajęcia w firmach |
| Poszukuje: |
portal www.szukaj-lektora.pl dla swojego klienta |
| Rozpoczęcie rekrutacji: |
2021-10-26
|
Planowane zakończenie:
Rekrutacja może być zakończona przed tym terminem |
2021-11-16
|
| Pracodawca był zainteresowany kontaktem z osobami spełniającymi następujące kryteria: |
| Typ nauczania: | zdalnie |
| Województwo: | mazowieckie praca angielski nauczyciel . |
| Powiat/Miasto: | --wszystkie--/--wszystkie--
|
| Język(i): | angielski |
| Przewidywany wiek uczniów: | dorośli, |
| Doświadczenie w uczeniu języków: | minimum 5 lat |
| Wykształcenie językowe minimalne: | licencjat - studiów językowych |
| Możliwość wystawiania rachunków/faktur: | tak |
| Informacje dodatkowe: |
Poszukujemy energicznych i uśmiechniętych lektorów z doświadczeniem w nauczaniu w środowisku biznesowym do poprowadzenia zajęć online.
Lektorzy mają zagwarantowaną stałą kwotę miesięczną. Kursanci mogą odwołać jedynie 1 zajęcia w skali miesiąca, pozostałe zajęcia są zawsze płatne co oznacza pewne i stałe wynagrodzenie.
Szczegóły prowadzonych przez nas zajęć:
- zajęcia indywidualne i grupowe,
- od godz. 8:00 do ok 19:00 (każdorazowo wspólnie ustalamy termin zajęć),
- poziomy od A2 do o C1,
- kursy ogólne i tzw. komunikacja biurowa (rozmowy telefoniczne, spotkania, prezentacje - nie jest wymagana wiedza biznesowa)
- zestaw lektorski (SB,TB,CD i inne materiały) zapewnione przez BeBetter,
Zapraszamy do współpracy osoby z wykształceniem językowym i doświadczeniem w nauczaniu online w firmach oraz mogące wystawić FV (inkubator lub własna działalność).
Jesteśmy punktualni w rozliczeniach. Gwarantujemy bardzo krótki termin płatności.
Istniejemy od początku 2008 roku, oferujemy kursy językowe dla firm oraz tłumaczenia.
Lektorom zapewniamy materiały, wsparcie metodyka oraz pomoc organizacyjną.
Szukamy sympatycznych i energicznych osób do długofalowej współpracy. |
praca dla lektorów angielskiego w województwie mazowieckim
korepetycje angielski. |
|
|
