Szanowni Dyrektorzy przedszkoli i szkół podstawowych
oraz Nauczyciele języka angielskiego!

Zapraszamy Państwa na szkolenie wstępne (teoretyczne i praktyczne) ze stosowania licencjonowanej metody Natural First StepsŸ w nauczaniu języka obcego małych dzieci 3-6-letnich.


Konferencja metodyczna – skuteczna metodyka nauczania języka angielskiego oparta na naturalnych predyspozycjach dzieci w wieku przedszkolnym.

Cel: zapoznanie Dyrektorów placówek przedszkolnych z ogólnymi zasadami nauczania języka obcego metodą N1SŸ
Adresaci: Dyrektorzy i osoby nadzorujące pracę lektorów języka angielskiego w placówce

Cena: konferencja bezpłatna

Data konferencji: 23.03. godz. 17.30

Czas trwania: 1,5-2 godzin

Miejsce: Sala Konferencyjno-Szkoleniowa, ul. Legionowa 9/1 l. 156, Białystok


Nauczanie języków obcych na poziomie edukacji przedszkolnej nadal spotyka się z licznymi trudnościami ze strony dobrze przygotowanych materiałów adekwatnych do wieku dziecka jaki i metodyki nauczania obejmującej przynajmniej rok szkolny, której stosowanie gwarantowałoby wysoką efektywność pracy nauczyciela.

W obecnych czasach już jest trudno trafić na lekcje „niefajne”. Takich raczej nie ma. Szczycimy się, że Polska posiada kadrę świetnie wykształconych nauczycieli-lingwistów. Na licznych bowiem kursach doskonalących zdobyli kunszt w używaniu metod aktywizujących pracę dziecka i świetnie te umiejętności prezentują przed dyrektorem.

Niemniej niejednokrotnie obserwujemy niską skuteczność ich ciężkiej i choć efektownej, to nieefektywnej pracy. Spotykamy się zazwyczaj z następującym rezultatem: dzieci świetnie opanowały parę liczebników, nazwy kolorów, zwierząt i parę używanych często poleceń.

Możemy założyć, że jest to efekt na 15-20 jednostek lekcyjnych. Czy więc pozostałe godziny nauczania w cyklu kształcenia przedszkolnego nie wniosły nic do poziomu kompetencji językowych dziecka?

Z pewnością nie możemy za ten stan rzeczy winić nauczyciela. Nie jest to bowiem wynik jego niestarannej pracy, gdyż zazwyczaj dzieci jak i ich rodzice są z zajęć i pani nauczającej bardzo zadowoleni.
Gdzie jest więc problem?

Zebrane doświadczenia z pracy Metodą Natural First StepsŸ stanowią odpowiedź na postawione pytanie. Stosując naczelną zasadę „przy okazji” oraz doskonale wmontowany w proces nauczania i bardzo ciekawy system powtórzeń, nauczyciel przeprowadza dzieci przez proces uczenia się w sposób dla nich niezauważalny lecz bardzo skuteczny. Dzieci nie muszą tu stawiać sobie żadnych celów edukacyjnych. Ich uwaga też nie jest kierowana na świadome zdobywanie umiejętności językowych. Jedynym zadaniem dziecka jest poddanie się ciekawej propozycji nauczyciela i doskonała zabawa. Całą resztę pracy wykonuje natura dziecka.

Certyfikowany Nauczyciel N1SŸ nie musi się trudzić nad przygotowaniem każdej lekcji, aby była atrakcyjna i przemyślana, gdyż w metodzie N1SŸ wszystko opracowane jest od A do Z. Wystarczy, że lektor opanuje niezbyt skomplikowaną metodykę Natural First StepsŸ a w zamian otrzyma zadowolenie dzieci i rodziców oraz skutek jakiego zawsze pragnął.

Rejestracja na bezpłatną konferencję odbywa się na stronie metody www.n1s.pl - początek rejestracji w dn. 13 stycznia 2015 r.
Limit miejsc - 40


http://www.n1s.pl/ 2015-03-16