Nazywam się Liliana i jestem kanadyjką, uczę angielskiego oraz zajmuję się tłumaczeniami od 10 lat. Mam doświadczenie jako nauczyciel/korepetytor, jestem osobą komunikatywną dobrze dogaduję się zarówno z dziećmi jak i dorosłymi, język angielski od zawsze był moją pasją . Preferuję szczególnie praktyczną naukę języka w formie konwersacji oraz dyskusji, obecnie przyjmuję oferty pracy z Ostrowca Świętokrzyskiego oraz okolic.Zawsze chętnie pomogę, zapraszam do współpracy :)

Po ukończeniu studiów dziennych na Uniwersytecie Warszawskim, czas poświęciłam nauczaniu angielskiego. Jednak moją drugą pasją jest język francuski. Mogę uczyć 2 języki zachodnie przez 90 min na 1 meetingu. Cena nie jest wygórowana zważywszy iż mam 2 specjalizacje. Biorę pod uwagę promocje, jeżeli uczeń uzna ,że zrobił duże postępy w nauce ,raz na miesiąc ma zagwarantowaną lekcję gratis. Zapraszam.

Witam.Pomimo tego,iż nie mam doświadczenia w nauczaniu Języka Angielskiego,posiadam fachową wiedzę oraz przygotowanie pedagogiczne.Jestem osobą ambitną,odważną,szybko nawiązuję kontakt z ludźmi,co ułatwia współpracę.Język Angielski jest moją pasją,a nauczanie tego języka jednym z moich marzeń,które bardzo chciałabym zrealizować.

Brak informacji

Brak informacji

Bardzo lubię wykonywac zawód nauczyciela.Mam bardzo dobry kontakt z dziecmi,młodzieżą i doroslymi.Jestem odpowiedzialny,punktualny.Potrafię dużo i cieżko pracowac.Umiem zorganizowac sobie miejsce pracy.

Zawód nauczyciela wymaga różnorodnego podejścia do słuchacza. Moje dotychczasowe doświadczenie nauczyło mnie, że nie ma jednej metody, którą można z powodzeniem zastosować w każdej sytuacji. Z tego powodu staram się być elastycznym nauczycielem, tym bardziej, że praca w sektorze prywatnym jak i publicznym potrafi wiele nauczyć. Zawsze staram się wytworzyć luźną atmosferę na moich zajęciach - odpowiednie podejście do nauki to ważny punkt wyjścia do nauczania.

W swojej dotychczasowej karierze związanej z zawodem nauczyciela pracowałam z ludźmi w różnym wieku, począwszy od dzieci w wieku przedszkolnym, skończywszy na dorosłych; oraz na różnych poziomach zaawansowania (od początkujących do zaawansowanych, kursy egzaminacyjne – matura, FCE). Zajmowałam sie także wykonywaniem tłumaczeń ustnych (podczas kieleckich targów ‘Metal Nonfermet’ dla Norse Precision Castings Limited (276/280 Ampthill Road, Bedford MK42, 9QP, England) oraz pisemnych (teksty techniczne, CV, podania, e-maile, etc.). W pracy zawodowej staram się wykorzystywać nowatorskie metody nauczania oraz poszerzać i aktualizować swoją wiedzę poprzez studia, szkolenia, warsztaty i konferencje metodyczne. Sądzę, że moje przygotowanie dydaktyczne, doświadczenie i takie cechy jak odpowiedzialność, skuteczność w działaniu, kreatywność a także umiejętność pracy z dziećmi i młodzieżą oraz dorosłymi pozwalają mi sprostać wszelkim oczekiwaniom związanym z zawodem nauczyciela. Moim dodatkowym atutem jest także to, iż oprócz studiów filologicznych ukończyłam magisterskie studia psychopedagogiczne, a wiedzę i doświadczenie, które zdobyłam podczas studiów i praktyk zawodowych (praktyka asystencka w poradni psychologiczno pedagogicznej, w Centrum Informacyjno Konsultacyjnym dla dzieci zdolnych przy uniwersytecie dla rodziców , w ognisku wychowawczym (Warszawa) uczestnictwo w zajęciach grupy terapeutycznej przy Specjalnym Ośrodku Szkolno – Wychowawczym w Skarżysku-Kam.), wykorzystuję w mojej codziennej pracy.

Jestem absolwentką Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie – na kierunku filologia angielska. Moje dotychczasowe doświadczenie zawodowe nauczyło mnie umiejętności pracy z dziećmi. Posiadam doświadczenie w nauczaniu języka angielskiego,rytmiki, tańca oraz jako nauczyciel muzykoterapii. Moja praca i zawód nauczyciela jest również moją pasją. Moimi podopiecznymi są dzieci w wieku od 2,5 do 30 lat. Niewątpliwie moimi szczególnymi atutami są, sumienność, wysoka kultura osobista, kreatywność,łatwość w nawiązywaniu kontaktów,świetny kontakt dziećmi, dobra i sprawna organizacja pracy oraz chęć rozwijania swoich umiejętności.

Brak informacji