Na etapie życie, w którym jestem, mam już jasno określone i sprecyzowane cele – swoją przyszłość wiąże z językiem angielskim, w którym chcę się doskonalić i nieustannie podnosić kwalifikacje, poprzez dalsze kursy i zdawanie egzaminów międzynarodowych. Posiadam wewnętrzną potrzebę wykonywania pracy na bardzo wysokim poziomie i z dużą dokładnością, co warunkuje moje samozadowolenie z siebie i ogromną radość z efektu końcowego, a także wyniesione z domu rodzinnego podejście do pracy, jako środka na życie – nie jako formy zarobkowania. Obecnie studiuję w trybie zaocznym filologię angielską, oprócz tego uczęszczam na kurs przygotowujący do egzaminu Proficiency In English. Mam również dwójkę własnych dzieci, co również może być atutem w pracy z dziećmi czy młodzieżą, a w szczególności wykształciło we mnie przemyślane i oparte na doświadczeniu podejście do procesu edukacji i rozwoju. Uważam, że stanowisko, na które szukają Państwo kandydata/kandydatki, powinna piastować osoba obowiązkowa, jak i samo zdyscyplinowana, a zarazem dokładna i z pewnością z doświadczeniem w pracy z ludźmi, w tym z dziećmi.

Na studiach byłam w grupie amerykańskiej. Ponad 25 lat temu miałam możliwość pobytu u \'Wuja Sama\', stąd zacięcie amerykanistyczne. Oprócz filologii angielskiej ukończyłam w Poznaniu szkołę o profilu medycznym im. PCK; wynika stąd zainteresowanie branżą [przed-]medyczną (i poniekąd także Pre-Medical English; jednak w ograniczonym zakresie). Pasjonuję się szczególnie tematyką leśną i ogrodnictwem, ekologią, turystyką terenową oraz wszystkim, co związane jest z ochroną środowiska. Dlatego w sezonie wiosenno-letnio-jesiennym najchętniej zatrudniłabym się na obszarze pozamiejskim - przy nasadzeniach drzew bądź w szkółkarstwie leśnym. Bożonarodzeniowy okres przedświąteczny 2014 spędziłam wykonując anglojęzyczną wolontariacką korektę projektu tablicy informacyjnej, przeznaczonej do Rezerwatu \'Meteoryt Morasko\' [choć, co istotne, nie weryfikowałam wersji ostatecznej]. Korzystałam przy tym z rozmaitych źródeł popularnych i naukowych, których wykaz zamieszczam poniżej. Obecnie \"pracuję\" nad archiwum testu anglo-. Staram się funkcjonować w duchu Zero Waste, więc w tej konwencji wykonałam niedawno wonne potpourri z suszonych płatków róż. Natomiast Herbarium - nadal przede mną. Będę wdzięczna za Państwa zainteresowanie. ps: kroki, jakie podjęłam wykonując w/w korektę lingwistyczną na rzecz jednej z poznańskich OPP z branży przyrodniczej: 1. \'przebrnęłam\' przez gąszcz dyrektyw unijnych w oryginale i zawiłości wykazów Physis/ Eunis wraz z polskim tłumaczeniem; 2. nawiązałam kontakt z Biblioteką Instytutu Badawczego Leśnictwa w Sękocinie Starym oraz z Klubem Przyrodników ze Świebodzina, na którego stronie internetowej wyszukałam pasjonujące fotoprzewodniki po siedliskach leśnych i nieleśnych; 3. dotarłam do najnowszego wówczas słownika dot. leśnictwa: Pl-ang leksykon terminologii urządzania lasu i specjalności pokrewnych Wyd. UPP 2014 [http://www.wydawnictwo.up-poznan.net/opispozycji-696.html]; 4. jestem w trakcie ciągłego zapoznawania się ze stronami jednostek organizacyjnych Przedsiębiorstwa Lasy Państwowe, jak: *Ośrodek Rozwojowo-Wdrożeniowy LP w Bedoniu, *Leśne Centrum Informacji przy IBL w Sękocinie Starym, *Centrum Koordynacji Programów Środowiskowych w Warszawie, *ogólnokrajowe Stowarzyszenie Edukatorów Leśnych [w trakcie tworzenia]; 5. przyswajałam pl-ang słowniczek zawarty na portalu Wirtualne Lasy; 6. przestudiowałam broszurę programową anglojęzycznych studiów w ramach PULS [= UPP w Poznaniu], przewidzianą na rok 2014: \'MSc in Forestry\'; 7. przejrzałam katalog online anglojęzycznych źródeł Biblioteki UPP w Poznaniu i wydrukowałam ich wykaz; 8. zaznajamiałam się z terminologią dostępną na następujących stronach amerykańskich: - Environmental Protection Agency - Forest Service - Society of American Foresters - National Forest Foundation - Oregon Small Woodlands Association - Nature Serve - Nature Weekly, etc.; 9. udzielałam się - w rozmaitych działach - na Word Reference online forum i na KudozProz; 10. przeglądam dostępne w sieci polsko- i anglojęzyczne materiały branżowe oraz powiązane portale tematyczne [dostępność szkoleń EFS o tematyce leśnej, przewodnickiej i kinezjoterapeutycznej; zarys studiów w ramach tutejszego Uniwersytetu Przyrodniczego itp.]. GDPR clause: I hereby give consent for my personal data included in my application to be processed for the purposes of recruitment under the Personal Data Protection Act of 10 May 2018 (Journal of Laws of 2018, item 1000), and under the Regulation (EU) 2016/679 of the European Parliament and of the Council of 27 April 2016 on the protection of natural persons, with regard to the processing of personal data and on the free movement of such data, and repealing Directive 95/46/EC.

Nauczanie języka angielskiego jest nie tylko moją pracą ale też pasją. Sprawia mi to dużo przyjemności i daje dużo satysfakcji co bezpośrednio wpływa na dobry kontakt z uczniami. Staram się przekazywać nie tylko wiedzę stricte językową ale również zaszczepić w moich słuchaczach chęć odkrywania kultury czy literatury krajów anglojęzycznych.

Od 2010 roku prowadzę zajęcia wyrównawcze dla młodzieży gimnazjalnej na terenie gminy Sorkwity. Spędziłem około 5 lat w Londynie.

Od kiedy ukończyłam studia marzyłam o pracy lektora i tłumacza. Losy m oje potoczyły się jednak w nieco innym kieunku. Od ukończenia studiów w 2005 roku pracowałam w firmach zajmujących się eksportem, w których wykorzystywałam swoje umiejętności językowe. Dzięki temu poszerzyłam zakres swojego słownictwa miedzy innymi w dziedzinie biznesu, eksportu, budownictwa, rolnictwa, hodowli zwierząt, meblarstwa. Chęć realizacji marzeń nie dawała mi jednak spokoju. Dlatego postanowiłam spóbować i zmienić kieruneik rozwoju zawodowego na ten, o którym zawsze marzyłam.

Od ponad 7 lat pracuję jako nauczyciel jezyka angielskiego i miałam okazję pracowac w różnych grupach wielkowych ( od dzieci do dorosłych ) i na różnych stopniach zaawansowania ( od poziomu elementarnego do poziomu zaawansowanego). Przygotowywałam także urzedników do egzaminów TELC. Jestem osobą pogodną, pełną energii, cierpliwą i pracowitą. Dobrze czuję się wśród dzieci, młodziezy i osób dorosłych. Uczenie języka angielskiego to moja pasja. Pzrnajmniej raz w roku wyjeżdżam od UK by doskonalić język, w tym roku wybieram sie na szkolenia metidyczne dla nauczycieli i mam nadzieje że przniosę swoje dośwaidczenie do pracy. Ponadto jestem koordynatorem wielu projektów europejskich, lubie wyzwania i cieszę sie kiedy moge poznawac nowych ludzi, nie boje się nowych wyzwań i dobrze radzę sobie ze stresem i trudnymi sytuacjami. Zawsze pracuję na 100% i tego samego oczekuję od swoich uczniów.

Odbyłam praktyki pedagogiczne w szkołach państwowych

Odbyłam praktyki w szkole podstawowej jak i ponadgimnazjalnej (2012 r. oraz 2013 r.). Obecnie pracuję jako lektor języka angielskiego w szkole językowej w Olsztynie. Uczę dzieci (8-10 lat). Jestem osobą cierpliwą, zdyscyplinowaną oraz chętną do pracy. Głównie interesuję się osobami, które chciałyby skorzystać z pomocy korepetytora oraz placówek oświatowych,któzy szukają nauczyciela języka angielskiego, jednak szkoły językowe również mnie interesują. Zapraszam do kontaktu. Pozdrawiam

Ostatnie 4 lata spędziłam w USA, gdzie byłam lektorem języka angielskiego w międzynarodowej szkole językowej ELS Language Centers. Szkoła ta prowadzi intensywne (8h dziennie) kursy przygotowujące do podjęcia studiów na amerykańskich uniwersytetach. Prowadziłam w niej zajęcia z wymowy, gramatyki, czytania, komunikacji, słownictwa, pisania, w tym z przygotowywania prac seminaryjnych (tzw. research papers); jak również bloki tematyczne poświęcone wybranym zagadnieniom z obszarów ekonomii, ekologii, biologii, medycyny, nauk społecznych, historycznych, oraz nauk o sztuce. Przez rok pełniłam również funkcję administratora egzaminów IELTS. Do moich obowiązków należało przygotowanie egzaminu (zapisy, dokumentacja, kontakt z British Council oraz IELTS USA), organizacja i nadzór nad jego przebiegiem, a także koordynacja pracy całego zespołu. Pracowałam także jako TCA (Test Center Administrator) podczas egzaminu TOEFL, zajmując się przygotowaniem egzaminu od strony technicznej oraz nadzorując jego przebieg. Jako absolwentka filologii angielskiej o specjalności lingwistyka kognitywna posiadam niezbędne kwalifikacje do podjęcia pracy w charakterze lektora. Długoletnia praca w prywatnych szkołach językowych, w szkołach wyższych, a także z klientami indywidualnymi na wszystkich poziomach zaawansowania, oraz prowadzenie zajęć ze studentami pozwoliły mi na zdobycie różnorodnego doświadczenia w nauczaniu języka obcego. Praca jako lektor w USA pozwoliła mi na sprawdzenie się z jednej strony w kraju anglojęzycznym w zespole amerykańskich lektorów, z drugiej zaś w pracy w wielokulturowym środowisku studentów z Chin, Japonii, Wietnamu, Arabii Saudyjskiej, Omanu, Brazylii, Kolumbii, Meksyku, Angoli, czy Turcji. W 2009 roku współpracowałam także z Oxford University Press Polska prowadząc szkolenia metodyczne na obszarze Poznania, Kalisza i Zielonej Góry. Posiadam również doświadczenie w dokonywaniu tłumaczeń. Przez wiele lat współpracowałam z wydawnictwami dokonując przekładów tekstów o tematyce historycznej, muzykologicznej oraz przewodników i książek kulinarnych. Obecnie współpracuję z Polskim Radiem Chopin dokonując tłumaczeń wywiadów i recenzji koncertów. Jako że moja praca jest jednocześnie moim hobby, zyskają we mnie Państwo w pełni zmotywowanego i kreatywnego lektora. W procesie nauczania wykorzystuję przede wszystkim metody komunikatywne, mające na celu praktyczne zastosowanie języka. Jestem osobą odpowiedzialną, zdyscyplinowaną i bardzo dobrze zorganizowaną, a jednocześnie komunikatywną i otwartą na nowe doświadczenia i wiedzę. Świadczą o tym ukończone przeze mnie dwa kierunki studiów (filologia angielska oraz muzykologia), które łączyłam z pracą w szkole językowej, jak również liczne staże badawcze, które dały mi możliwość zdobycia niezwykle cennych doświadczeń w pracy w wielokulturowym środowisku studentów i naukowców.

Płynnie posługuję się językiem angielskim, tłumaczę teksty z różnych branż, jestem doświadczonym nauczycielem języka angielskiego, uczę dzieci, młodzież i dorosłych- prywatnie, pracuję w szkole, moją pasją jest nauczanie języka angielskiego, wypracowałem innowacyjne metody nauczania języka, uwielbiam uczyć dzieci, uczę metodą konwersacyjną i aktywizującą. Jestem również lektorem języka angielskiego w zakładach pracy. Uczę języka angielskiego również służby mundurowe, a także w szkole językowej.