Brak informacji

Brak informacji

Uważam, iż posiadam predyspozycje i zdolności komunikacyjne pozwalające na pracę w szkole. W czerwcu 2009 roku ukończyłam Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych w Ropczycach i uzyskałam tytuł licencjata Uniwersytetu Rzeszowskiego. Studiowałam w systemie dziennym. Posiadam przygotowanie pedagogiczne. W październiku 2010 roku rozpoczęłam studia magisterskie o specjalności metodyka nauczania w systemie zaocznym. W pracy najbardziej motywuje mnie satysfakcja uczniów, możliwość poznawania nowych ludzi i podejmowania wyzwań- doświadczyć mogłam tego, ponieważ przez półtora roku pracowałam w Gimnazjum z młodzieżą oraz z dziećmi przedszkolnymi w Ochronce w Dąbrowie Tarnowskiej. Swoje doświadczenie zdobyłam również podczas praktyk pedagogicznych, które odbyłam w Szkole Podstawowej w Szczucinie, w Gimnazjum w Borkach oraz w Liceum Ogólnokształcącym w Szczucinie. Uczestniczyłam również w wielu konferencjach metodycznych.

Nauczycielem jestem podobno niezłym, jedna z moich pierwszych wychowanic zastanawia się teraz poważnie nad studiami filologicznymi. Zarówno mój ojciec jak i dziadek wykonywali zawód nauczyciela, obydwaj byli polonistami, być może więc jest to kwestia genów, a być może nie, bo ja jestem anglistą. Z innych osiągnięć, to niedawno nauczyłem się jeździć na nartach. Poza tym: Gram na gitarze elektrycznej, zawsze za głośno; Regularnie jeżdżę na festiwale muzyczne w Polsce i na świecie, na razie w roli widza; Interesuje mnie dziwna muzyka i dziwne filmy, występowałem już w roli operatora kamery na chrzcinach i pierwszej komunii, oczywiście nie swoich; Lubię literaturę współczesną i reportaże Jacka Hugo-Badera. To na razie tyle. Pozdrawiam Cię, czytelniku.

Brak informacji

• 09.2011- 09. 2013 ILS Translation Agency- Poland - translator • 10.2008- 01.2013 Kolorowy Świat Dziecka- Poland- English teacher (kindergarten kids) • 09. 2008- 06.2009 Mobile English- English teacher (kids, teenagers, adults- from A1- C1 level) • 03.2008- 06.2009 Target and Shane English School- English teacher in PKP INFORMATYKA Ltd.- Poland (adults- A2-B2 level) • 06.2005-10.2005 Twelve Pines- Eagle River, Wisconsin, U.S.A. • 07.2005-10.2005 Supermarket Bonson’s Pick ‘n Save – Eagle River, Wisconsin, U.S.A.

 Chcesz szybko i skutecznie dogadać się po angielsku, podszlifować poziom gramatyczny, by mówić poprawnie?  A może szukasz pomysłu jak w możliwie najkrótszym czasie nauczyć się nowych słówek? Na moich lekcjach najważniejsze jest skupienie się na celu: BY MOŻLIWIE JAK NAJSZYBCIEJ OSIĄGNĄĆ JAK NAJLEPSZY EFEKT. Cele i czas ustalasz Ty sam: a ja do tego dostosowuje tok nauczania. Skończyłam szkołę średnią w Stanach. Posiadam wykształcenie pedagogiczne i doświadczenie w nauce angielskiego, a oprócz tego przygotowuje się do CPE. Swoje umiejętności językowe zdobywałam w najlepszych szkołach językowych w Polsce i na świecie, dlatego bardzo skutecznie potrafię przekazać zarówno wiedzę jak i zapał do nauki. Cena zależna jest od lokalizacji. Gorąco zachęcam do propozycji nauki u mnie. Biegły i poprawny angielski jest w zasięgu twoich możliwości, zainwestuj w siebie już DZIŚ!

Jestem idealnym nauczycielem - tak usłyszałam od ucznia. Oczywiście nie ma idealnych ludzi, jednak staram się, aby moje lekcje były dla uczniów ciekawe i wartościowe. Nowe zagadnienia przekazuję w możliwie najprostszy sposób z użyciem \\\"sztuczek\\\" które zostają w głowach uczniów na długo. Nawet po lekcjach moi uczniowie myślą po angielsku - co jak twierdzą, wcześniej \\\"nie zdarzało im się\\\". Dużo wymagam od siebie i od innych, co razem daje zadowalający efekt dla obu stron.

Brak informacji

Staram się wydobyć i wykorzystać atuty studentów, szukając najlepszego sposobu pracy dla każdego z nich. Buduję motywację, zaufanie i dobry kontakt, co obok przyjaznej atmosfery wspomaga proces nauki. A przede wszystkim oferuję profesjonalizm. W ankietach oceniających studenci najczęściej podkreślali kompetencje, duże zaangażowanie, dobre przygotowanie i jasny, zrozumiały przekaz a także miłą atmosferę. Moje osiągnięcia to sukcesy moich studentów - pokonane przez nich blokady językowe, nabranie pewności w komunikacji, dobrze zdane egzaminy, rozbudzone zainteresowanie językiem i szerokimi obszarami kultury.