Posiadam spore doświadczenie w nauczaniu języka angielskiego. Jestem osobą ambitną i kreatywną. Moimi zaletami są również pracowitość i duża cierpliwość w pracy z uczniem, również tym o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Staram się zawsze dostosowywać metody i techniki pracy do indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia.

Posiadam rozległe doświadczenie w zakresie nauki jezyka angielskiego oraz organizacji szkoleń. Na chwilę obecna najbardziej lubię uczyc dzieci w wieki szkoły podstawowej i dorosłych w dowolnym wieku na poziomie od podstawowego do średniozaawansowanego. Jestem nauczycielem stawiającym na dopasowywanie stylu i zawartości zajęć do potrzeb, osobowości i zainteresowań uczących się. Uważam, że na każdym poziomie nauka języka powinna być \\\"oknem na świat\\\", to znaczy dawać coś więcej niż techniczne opanowanie ściśle językowego materiału. Pracuję z wykorzystaniem metody wielu metod, dbając o różnorodnść aktywności i dobre relacje interpersonalne z uczniami.

Posiadam listy referencyjne. Moja uczennica została finalistką (3miejsce) w kuratoryjnym konkursie z języka angielskiego i została zwolniona z egzaminu gimnazjalnego z angielskiego.

Posiadam licencjat z filologii angielskiej. Dwa lata mieszkałam w Anglii, gdzie pracowałam jako au pair i niania. Dzięki doświadczeniu w pracy zagranicą posiadam dobrą wymowę i szerokę wiedzę na temat kultury i obyczajów w krajach anglojęzycznych. W tym roku zostałam przyjęta na studia magisterskie tj. lingwistykę stosowną o specjalizacji komunikacja międzynarodowa w biznesie. Cenię pracę z dziećmi i młodzieżą.

Posiadam kwalifikacje pedagogiczne do nauczania języka angielskiego, stopień nauczyciela mianowanego, licencje egzaminatora TELC oraz siedmioletnie doświadczenie pracy w różnych szkołach: w szkole podstawowej, gimnazjum, liceum ogólnokształcącym oraz w szkole językowej. Dzięki temu miałam możliwość pracy z rożnymi grupami wiekowymi, na poziomach od początkującego do zaawansowanego, ucząc nie tylko w szkołach państwowych, ale także w firmach i instytucjach (Polskie Radio, Ministerstwo Gospodarki i Pracy, Ministerstwo Zdrowia, Amplico, Philip Morris itp.) oraz przygotowując słuchaczy do takich egzaminów jak TELC, LCCI i FCE. Posiadam także doświadczenie w przeprowadzaniu egzaminów TELC. Nauczanie sprawia mi ogromną przyjemność i daje wiele satysfakcji. Szybko nawiązuje kontakt z uczniami; na moich lekcjach pracują chętnie. Wykorzystuję różne metody pracy, czego efektem są sukcesy uczniów na różnych egzaminach (Matura, TELC, LCCI i FCE) i konkursach językowych (finaliści i laureaci Wojewódzkiego Konkursu Języka Angielskiego, English Ace, itp.).

Posiadam kilkuletnie doświadczenie w nauczaniu języka angielskiego w różnych grupach wiekowych oraz na różnych poziomach zaawansowania. W swojej dotychczasowej pracy w charakterze lektora języka angielskiego prowadziłam zajęcia indywidualne i grupowe, zarówno metodą tradycyjną jak i bezpośrednią. Mam doświadczenie w przygotowaniu do egzaminu maturalnego, FCE oraz CAE. Prowadziłam także wiele kursów w firmach, głównie skoncentrowanych na Business English. Obecnie pracuję 100 proc. w języku angielskim.

Posiadam kartę stałego pobytu w Polsce.

Posiadam duże doświadczenie zarówno jako lektor jezyka angielskiego a także tłumacz. Biorę udział w negocjacjach biznesowych prowadzonych w języku angielskim, przygotowuję wstępne tlumaczenie umów i sprawozdań pomiedzy partnerami biznesowymi oraz przeprowadzam rozmowy rekrutacyjne z potencjalnymi pracownikami firmy. Prowadzę również kursy języka angielskiego ogólnego oraz Business English a także kursy przygotowujące do różnych egzaminów z jezyka angielskiego. Doświadczenie w nastepujacych miejscach pracy: - Firma spedycyjno-logistyczna CTL Logistics Południe - Vistula - Firma budowlano-handlowa \"Skalski\" - Komenda Wojewódzka Policji w Krakowie - Bank Kadr \"Test\" - Szkoła Języka Angielskiego \"Norton\" - Szkoła Języka Angielskiego \"English for you\"

Podczas studiów pedagogicznych, nabyłam umiejętność współpracy z ludźmi. Cechuje mnie również otwartość, życzliwość, łatwość nawiązywania kontaktów. Wieloletnia nauka języka angielskiego pomogła mi rozwinąć komunikacyjne kompetencje językowe. Jestem osobą odpowiedzialną, konsekwentną i rzetelną. Ambitnie podchodzą do każdego powierzonego mi zadania, szybko i chętnie uczę się nowych rzeczy. Wszystkie te cechy z przyjemnością wykorzystam i rozwinę w pracy.

Podczas mojej pracy w szkole językowej Celingua w Krakowie oraz w Buccleuch Academy w Kettering przeszłam szereg szkoleń pedagogiczno- metodologicznych. W Celingua nauczałam dzieci i młodzież (od 5 do 18 roku życia). Prowadziłam kursy maturalne, gimnazjalne oraz przygotowania do FCE. Pracę w Buccleuch Academy w Wielkiej Brytanii rozpoczęłam, jako asystent językowy. Po trzech miesiącach zaproponowano mi posadę nauczyciela kontraktowego oraz tłumacza. Zakres moich obowiązków obejmował pracę w trzech placówkach akademii: Foundation Phase, Development Phase, Extension Phase (polskie odpowiedniki przedszkola, szkoły podstawowej i średniej). Zadaniem moim było nauczanie języka angielskiego wszystkich mniejszości etnicznych: Polaków, Greków, Afgańczyków, Węgrów, Słowaków, Ugandyjczyków, Francuzów. Jako koordynator do spraw kultury odpowiedzialna byłam za ich dobre samopoczucie w szkole oraz proces płynnej integracji. Prowadziłam także kursy wieczorowe, które skierowane były dla osób dorosłych: rodziców, pracowników szkoły etc. Przygotowywałam moich uczniów do egzaminu GCSE in English (poziom zaawansowany), oraz do egzaminów na obywatela Wielkiej Brytanii. Byłam odpowiedzialna za przeprowadzenie egzaminu GCSE in Polish. Praca z słuchaczami o różnych poziomach zaawansowania oraz w różnych grupach wiekowych pozwoliła mi najpełniej realizować swoje ambicje zawodowe oraz rozwijać zdolności pedagogiczne. Jest to rozwiązanie, które zapobiega rutynie i w najwyższym stopniu mobilizuje lektora. Podczas moich lekcji wykorzystywałam różnorodne techniki pracy i metody dydaktyczne. Zajęcia z najmłodszymi zaczynały się od stymulacji ruchowej i zachęcenie dzieci do aktywnego udziału w lekcji. Potem następowała praca z czytankami, rozszerzanie słownictwa, ćwiczenie pisania i mówienia. Używane przeze mnie metody obejmowały materiały wizualne, słuchowe, prezentacje multimedialne, kreskówki, pracę z tablicami interaktywnymi. Zajęcia z młodzieżą opierały się na użyciu podręczników i połączeniu tegoż materiału z wiedzą praktyczną. Tu w największym stopniu wykorzystywałam prezentację w Power Point, filmy, plakaty, artykuły. W tej grupie oraz w grupie dorosłych na szeroką skalę używałam materiałów z życia codziennego: formularzy, ulotek, biletów, które zgromadziłam w ogromnych ilościach na potrzeby dalszego nauczania w przyszłości. Nauka z osobami dorosłymi polegała na ciągłych konwersacjach, pracy w grupach, poszerzeniu wiedzy gramatycznej jak również praktycznej oraz licznych ćwiczeniach poprawiających umiejętność rozumienia ze słuchu. Dodatkowo zastosowane zostały prezentacje multimedialne, wideo, dyktafony, ipods.