Brak informacji

Brak informacji

Brak informacji

Jestem magistrem Lingwistyki Stosowanej UW, czynnym lektorem i tłumaczem. Od kilku lat uczę języka angielskiego, rosyjskiego i polskiego dla obcokrajowców. Bardzo lubię swoją pracę, ponieważ daje mi poczucie spełnienia i satysfakcji. Prowadzone przeze mnie zajęcia wykraczają poza szkolne schematy. Pracuję nie tylko z podręcznikiem, ale wykorzystuje również materiały audiowizualne oraz współczesną prasę. Każde zajęcia są dostosowane do indywidualnych potrzeb oraz zainteresowań słuchacza. Wspólnie odkrywamy to, co nowe i ciekawe.

Glottodydaktyczne umiejętności rozwijałam w warunkach ekstremalnych, uczyłam bowiem uchodźców (zarówno dorosłych jak i dzieci). Dzięki kilkuletniej pracy w radiu mam dobrą emisję głosu i potrafię zapanować nawet nad dużą grupą słuchaczy. Opracowałam na potrzebę zajęć schematy gramatyczne w których posługuję się terminologią łacińską. Mam dobrą orientację w nowościach wydawniczych związanych z glottodydaktyką. Lubię ludzi, wyzwania, a nade wszystko język polski!

Jestem doktorem nauk humanistycznych, absolwentką polonistyki i slawistyki. Mam specjalistyczne wykształcenie pedagogiczne oraz kilkanaście lat doświadczenia w nauczaniu języka polskiego jako obcego. Od 2009 r. zajmuję się nauczaniem języka słoweńskiego na różnych poziomach. Z dobrym skutkiem uczyłam zarówno osoby uczące się języka słoweńskiego dla celów prywatnych, jak i dyplomatów. Mówię po angielsku, rosyjsku i słoweńsku. Lekcje mogą odbywać się także przez Skype.

Brak informacji

Uczę języka polskiego i niemieckiego i bardzo lubię to co robię. Ponieważ tym, którzy dość długo pracują w swym zawodzie zdarza się popadać w rutynę i tracić kontakt z rzeczywistością, wymyśliłam sobie prosty sposób na to, aby widzieć proces uczenia także oczyma ucznia i studenta. Od kilku lat uczę się języka angielskiego. Dzięki temu wiem, co moi uczniowie lubią a czego nie znoszą, co daje dobre efekty, a co należałoby schować do lamusa i nigdy z niego nie wyciągać. Ta ciągła zmiana perspektywy pozwala mi być coraz lepszym nauczycielem, cierpliwym, pogodnym, wytrwałym, pomocnym i cieszącym się z dużych i małych sukcesów ucznia. Gdy myślę o swoich osiągnięciach zawodowych, najpierw widzę przed oczyma tych, których początkowa awersja do języka zmieniła się w zainteresowanie, a dopiero póżniej tych najzdolniejszych, którzy w tej dziedzinie osiągnęli więcej niż ja, ale to ze mną przeszli ten początkowy odcinek drogi. Ich sukces cieszy mnie jak mój własny.

Studia Glottodydaktyka - nauczanie języka polskiego jako obcego - ukończone z wynikiem celującym

Łatwo nawiązuję kontakty z obcokrajowcami. 2 lata mieszkałam w Mongolii, studiowałam tam i pracowałam. W Polsce 4 lata pracowałam z Koreańczykami. Interesuję się innymi kulturami, podróżuję po świecie.