Języki francuski i hiszpański są moją największą pasją. Ukończone przeze mnie studia przygotowały mnie między innymi do pracy w zawodzie nauczyciela, lecz zajmuję się również tłumaczeniami. Pobyt w Belgii pozwolił mi na praktykę języka francuskiego w jego naturalnym środowisku, a kilkuletnia praca w charakterze lektora wzbogaciła mnie o doświadczenie w prowadzeniu zajęć z uczniami w każdym wieku. Jestem osobą ambitną i sumienną, chętnie podejmuję nowe wyzwania oraz konsekwentnie realizuję wyznaczone cele. Łatwo nawiązuję kontakty z innymi ludźmi. Cechują mnie silna motywacja i zdolności organizacyjne. Jestem gotowa podjąć się każdej pracy, która dałaby mi możliwość na rozwijanie moich pasji, jak również na dalszy rozwój moich umiejętności.

Jestem osobą odpowiedzialną i zdyscyplinowaną, wszystkie powierzone mi obowiązki wykonuję sumiennie i z entuzjazmem. Moim atutem jest łatwość nawiązywania kontaktów zarówno z osobami dorosłymi, jak i z dziećmi i młodzieżą. Posiadam umiejętność kreatywnego wypełniania czasu wolnego dzieci i młodzieży oraz zdolność szybkiego uczenia się. Podczas swoich doświadczeń zawodowych nauczyłam się odpowiedzialności, rzetelności, a także cierpliwości.

Jestem młodą i energiczną osobą, dla której języki są pasją. Wciąż uczę się nowych języków. Pasję tę chciałabym przekazywać innym. Myślę, że mam ku temu predyspozycje, gdyż jestem otwarta, szybko i z łatwością nawiązuję kontakty, lubię poznawać nowych ludzi i z nimi pracować.

Brak informacji

Jestem osobą kreatywną, ciągle poszukuje coś ciekawego, żeby urozmaicić zajęcia językowe oraz jak najbardziej dopasować metody do zainteresowań i umiejętności uczniów. Posiadam własne materiały dydaktyczne, znam większość podręczników oferowanych do nauki języka polskiego jako obcego. Lubię uczyć, potrafię nauczyć, szanuję pasje i zainteresowania uczniów!

Jestem nauczycielem dobrze zorganizowanym, kreatywnym, otwartym na podejmowanie nowych wyzwań i ciągle podnoszącym swoje kompetencje i kwalifikacje. Jestem bardzo oddana pracy zawodowej i w pełni się w nią angażuję.

Uważam się za nauczyciela bardzo otwartego na swoich uczniów. Nie mam problemów z nawiązywaniem nowych kontaktów i tworzeniem więzi z moimi studentami. Myślę, że bardzo ważne w nauczaniu jest zainteresowanie studentem, jego problemami, zainteresowaniami i hobby, ponieważ pozwala to na dostosowanie materiału do jego indywidualnych potrzeb. Poza materiałami z podręczników przygotowuję też własne projekty, konspekty i propozycje ćwiczeń tak, by były one dopasowane do poziomu językowego każdego z uczniów. Staram się by materiały te były kreatywne i unowocześnione. Korzystam z nowoczesnych technologii, które pozwalają studentom uczyć się w każdej wolnej chwili. Duży nacisk stawiam na sprawność mówienia, która, moim zdaniem, jest ostatnio najbardziej pożądana.

W chwili obecnej jestem w trakcie realizacji studiów doktoranckich w zakresie neofilologii i studentem informatyki (specjalizacja - sieci komputerowe). Podczas studiów odbyłam 8-miesięczną asystenturę w ramach programu Socrates Comenius w Koblencji, w Niemczech. Jako nauczyciel i tłumacz pracuję od 2005 roku. Dużą wagę przykładam do roli komunikacji w nauczaniu języka obcego. Znajomość języka angielskiego i niemieckiego na tym samym poziomie umożliwia mi szersze spojrzenie i zrozumienie trudności w uczeniu się języków obcych.

Jestem absolwentką filologii rosyjskiej Uniwersytetu Marii Skłodowskiej – Curie w Lublinie ze specjalizacją biznesową, tłumaczeniową i nauczycielską. Podczas studiów odbyłam semestralne studia w Moskiewskim Uniwersytecie Państwowym w Moskwie oraz staż językowo – kulturowy w Białoruskim Uniwersytecie Państwowym w Mińsku. Podczas pobytu w Moskwie uzyskałam certyfikat biznesowy, a oba wyjazdy zagraniczne pozwoliły mi nie tylko na doskonalenie swoich umiejętności językowych, ale też przybliżyły mi kulturę oraz realia życia tych krajów. Zdobytą wiedzę i doświadczenie z pasją staram się przekazywać swoim uczniom, a zgromadzone przeze mnie materiały autentyczne zawsze ubogacają moje zajęcia. Okres studiów to też dla mnie trzyletni czas pracy jako wolontariusz. Podczas szeregu inicjatyw podejmowanych w Programie Pomocy Uchodźcom do moich obowiązków należało prowadzenie zajęć z języka polskiego jako obcego, zarządzanie grupą osób pracujących w ramach bloku językowego oraz planowanie wyjść i wydarzeń kulturowych, organizacja czasu wolnego zarówno dla dorosłych, jak i dzieci. To właśnie wtedy rozpoczęłam swoją przygodę z nauczaniem i propagowaniem języka i kultury polskiej wśród cudzoziemców, a zdobyte doświadczenie wykorzystuję obecnie pracując jako lektor polskiego jako obcego zawodowo. Od marca tego roku aktywnie działam również na rzecz uchodźców z Ukrainy ucząc dzieci ukraińskie w dwóch szkołach państwowych, a także prowadząc bezpłatne zajęcia dla dorosłych w Miejskim Domu Kultury w Dęblinie. Podejmowane dotychczas przedsięwzięcia często wymagały od mojej osoby działania pod presją czasu, odnajdywania się w sytuacjach nietypowych, stykania się z różnorodnością kulturową i językową, współdziałania w grupie, sumiennego wykonywania swoich obowiązków. Jestem osobą ambitną, która stawia na nieustanny rozwój. Dlatego też odbyłam kurs kompetencji ogólnych nauczania polskiego jako obcego, kurs STANAG 6001, wzięłam udział w Zimowej Szkole organizowanej przez Instytut Puszkina w Moskwie dla nauczycieli uczących języka rosyjskiego poza granicami Rosji. Swój warsztat lektorski doskonaliłam również biorąc udział w projekcie TOP LEKTOR, ale też podczas licznych webinariów, m.in. Centrum Naukowego działającego przy Moskiewskim Uniwersytecie Państwowym, wydawnictwa Prolog, szkoły Glossa, platformy Edunation. W ostatnim czasie wzięłam również udział w licznych szkoleniach i webinariach dotyczących pracy z dziećmi, młodzieżą i osobami dorosłymi z doświadczeniem migracji i uchodźctwa. Podjęłam też naukę na studiach podyplomowych z nauczania języka polskiego w szkole, które kończę w czerwcu 2022 roku. Podczas prowadzonych zajęć przykładam wagę na doskonalenie podejścia komunikacyjnego, a moje zainteresowania oscylują wokół urozmaicania zajęć przez stosowanie na nich TIK w edukacji. Posiadam doświadczenie pracy jako nauczyciel w szkole państwowej, jako korepetytor i lektor pracujący w formie stacjonarnej, zdalnej oraz hybrydowej. Uczę wszystkie grupy wiekowe, na różnych poziomach językowych, przygotowuję swoich uczniów do egzaminów państwowych. Jestem pewna, że zdobyte dotychczas doświadczenie będę mogła z sukcesem wykorzystać

Brak informacji