Jestem osobą dyspozycyjną i dobrze zorganizowaną. Nauczanie innych jest moim powołaniem i sprawia mi wielką przyjemność. Moim niewątpliwie atutem jest dobre wykształcenie, które otrzymałam studiując na Uniwersytecie Wrocławskim. Z tym wiążę się kompetencja, którą posiadam. Z natury jestem osobą cierpliwą i kreatywną. Posiadam pełne kwalifikacje - uprawnienia pedagogiczne do nauczania języka polskiego oraz historii. Na studiach realizowałam również specjalizacją glottodydaktyczną - nauczanie jezyka polskiego jako obcego.

Szanowni Państwo, Jeśli szukają Państwo doświadczonego nauczyciela języka angielskiego z wszechstronnymi zainteresowaniami oraz zagranicznym doświadczeniem w międzynarodowych koncernach, to przedstawiam swoją aplikację wierząc, że spotka się z Państwa zainteresowaniem. Mam ukończone studia filologiczne, kilkuletnie doświadczanie zawodowe związane z nauczaniem języka angielskiego młodzieży i dorosłych na różnych poziomach zaawansowania, ukończone kursy przygotowania metodologicznego, zarządzania kadrami oraz instruktorów szkoleń pracowników, a także rozległe doświadczenie z zakresu translatoryki. Moim dodatkowym atutem jest biegła znajomość języka niemieckiego. Zrozumiałam, iż pomimo tego, że od kilku lat moja kariera zawodowa z powodzeniem związana była z szeroko zakrojoną branża hotelarską, nauczanie języka angielskiego jest moja prawdziwą pasją. Bezpośrednia praca z ludźmi, satysfakcja uczniów, dostrzeganie efektów mojej pracy, konieczność bycia kreatywną oraz ciągłego podnoszenia swoich umiejętności są dla mnie największą motywacją. A bycie lektorem języka angielskiego jest antologia ww. atrybutów. Jestem osobą odpowiedzialną i bardzo zorganizowaną. Z łatwością nawiązuję kontakty, dlatego też z powodzeniem potrafię odnaleźć się w pracy zespołowej. W pracę wkładam dużo pasji oraz zaangażowania. Jako że jestem otwarta oraz pomysłowa, szybko adaptuję się do nowych sytuacji. Każdą z dotychczas pełnionych przeze mnie funkcji traktowałam poważnie i z dużym zaangażowaniem, co pozwoliło mi przyczynić się do sukcesów firmy. Jestem pewna, że sprostam oczekiwaniom, w jak najlepszym stopniu wywiązując się z nałożonych na mnie obowiązków. Jeśli moja aplikacja spotka się z Państwa zainteresowaniem, chętnie spotkam się w wyznaczonym przez Państwa terminie w celu osobistego zaprezentowania mojej kandydatury oraz uzupełnienia informacji podczas rozmowy kwalifikacyjnej. Z przyjemnością przedstawię referencję od poprzednich pracodawców Z poważaniem, Maria Sierpowska-Harborth (dokument elektroniczny) „Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych zawartych w mojej ofercie pracy dla potrzeb niezbędnych do realizacji procesu rekrutacji (zgodnie z ustawa z dn. 29.08.97 roku o Ochronie Danych Osobowych Dz. Ust. Nr 133 poz. 883).

Moje doświadczenie jako nauczyciela sprawiło iż głęboko wierzę że nie ma osoby, która nie jest w stanie nauczyć się języka obcego. Pierwsze co staram się zrobić z moim uczniem to to by uwierzył w swoje możliwości, zdjął ta tzw. barierę językową, przekonał się, że francuski to całkiem poukładany język i nie taki straszny jak głoszą. Dużą wagę przywiązuję też do fonetyki, ciekawostek kulturalnych, a gramatykę traktuję jako narzędzie, a nie cel sam w sobie. Korzystam z najnowszych podręczników wydanych we Francji...i ciągle się dokształcam gdyż uważam, że nie można stać w miejscu.

Jestem studentką ostatniego semestru filologii polskiej na UWr. Ukończyłam specjalizację nauczycielką. Planuję rozpocząć od października 2015 podyplomowe Studia Kwalifikacyjne Nauczania Języka Polskiego Jako Obcego. Od czerwca 2014 prowadzę indywidualny tok nauczania języka polskiego dla potrzeb dziecka oraz dorosłego z zagranicy (Korea). Jestem osobą kreatywną, dobrze zorganizowaną i sumienną.

W szkole uczę języka polskiego od kilku lat. Niezależnie od pracy w polskich szkołach publicznych, uczyłam i nadal doraźnie uczę języka polskiego obcokrajowców w szkole językowej dla osób ze wschodu \"PolskiKraj\" oraz innych. Uczyłam zarówno dzieci jak i dorosłych: z Ukrainy, Rosji, Białorusi, Włoch, Francji i krajów Afryki. Oprócz polonistyki mam ukończone 3 kierunki studiów podyplomowych i rozpoczęte kolejne (nauczanie języka angielskiego). Pracuję na serii podręczników do nauki języka polskiego „Krok po kroku” Wyd. Glossa , podręcznika do nauki języka polskiego dla cudzoziemców \"Pisać jak z nut\" E. Lipińskiej i E. Dąmbskiej, korzystam z książek S.Mędraka „Język polski dla obcokrajowców”. Dzieci uczyłam z książek do nauki języka polskiego dla obcokrajowców wydawnictwa Siedmioróg, Glossa oraz z własnych szkoleniowych materiałów autorskich. Nawiązuję zawsze bardzo dobry kontakt ze słuchaczami. Prowadzę zajęcia ciekawie i z zaangażowaniem. Moi uczniowie zawsze są zadowoleni z lekcji i panującej atmosfery.

Zawsze pozytywnie nastawiona do ludzi :-)

Jestem nauczycielem z dużym doświadczeniem, wielokrotnie nagradzana za swoje osiągnięcia w nauczaniu młodzieży. Swòj zawòd traktuje jako pasję.

Brak informacji

Wieloletnie doświadczenie w pracy ze studentami pozwala mi na prowadzenie zajęć na wysokim poziomie merytorycznym, zgodnie z najwyższymi standardami profesjonalnymi. Posiadam szeroką wiedzę z obszaru komunikacji, mediów i kultury. Doświadczenie zdobyte podczas prowadzenia kursów i szkoleń z komunikacji, kompetencji socjalnych itp pomaga mi w projektowaniu interesujących i nieszablonowych zajęć. Jestem przygotowana do prowadzenia zajęć specjalistycznych.

Specjalizuję się w \"rozgadywaniu\" moich uczniów. Przykładam ogromną uwagę do efektywnej równowagi pomiędzy skuteczną komunikacją, a poprawnością językową (z wymową włącznie) ---> inspiruję uczących się do mówienia płynnego i, w miarę ich możliwości kognitywnych, bezbłędnego. Prowadzę zajęcia w formie online od 2014. język angielski: dzięki regularnym wyjazdom do Wielkiej Brytanii, orientuję się w dynamice życia na Wyspach język polski dla cudzoziemców: moje zajęcia są praktyczne poprzez zorientowanie ich na standardy egzaminu certyfikatowego z j. polskiego jako obcego Mam na koncie ponad 1.000 godzin przepracowanych w charakterze lektora języka polskiego jako obcego i niezliczone tysiące godzin pracy z j. angielskim.