Poszukuję pracy głównie jako metodyk, bądź doradca metodyczny

Brak informacji

Swoją karierę zawodową rozpoczęłam od pracy w niemieckich firmach by nie tylko doskonalić znajomość języka obcego, ale również nabywać nowych umiejętności przydatnych na rynku pracy. Zawsze jednak równolegle próbowałam nauczać i utrzymywać kontakt z młodzieżą. Praca z nią zawsze dawała mi dużo radości i satysfakcji. W trakcie studiów na Uniwersytecie Łódzkim odbyłam praktyki studenckie w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum, które pozwoliły mi zapoznać się z pracą nauczyciela. Prowadziłam zajęcia z filozofii i etyki. Oprócz tradycyjnych sposobów nauczania wykorzystywałam również niekonwencjonalne, nowatorskie metody w formie warsztatów z dociekań filozoficznych. Ze względu na ich nietypową formę i ciekawą tematykę cieszyły się one ogromnym zainteresowaniem zarówno uczniów, jak i kadry pedagogicznej. Podczas stypendium na Uniwersytecie Viadrina w Niemczech, miałam możliwość poznać tamtejsze techniki nauczania. Charakterystyczną dla nich relację uczeń-nauczyciel, opartą na wzajemnym partnerstwie, staram się wprowadzić podczas swoich lekcji. Jestem absolwentką Uniwersyteckiego Kolegium Kształcenia Nauczycieli Języka Niemieckiego w Warszawie. W ramach studiów odbyłam praktyki pedagogiczne w szkole podstawowej i liceum, a w ramach stażu Leonardo da Vinci praktykę w Szkole Języków Obcych „Europanorat” w Berlinie, gdzie miałam okazję również prowadzić zajęcia z obcokrajowcami. Pracowałam również jako lektor języka niemieckiego w szkole języków obcych \"Profi-Lingua\", \"Europa Języków\", \"Moose\",\"British School\" i \"Master\'s Club\". Jestem osoba otwartą, kreatywną, zorganizowaną i dynamiczną, dzięki czemu bardzo szybko nawiązuję kontakt z kursantami. Praca z dziećmi i młodzieżą sprawia mi dużo radości.

Brak informacji

Jestem nauczycielką w gimnazjum od 2011 r. Jestem osoba odpowiedzialną, precyzyjną, punktualną, solidnie przygotowuję się do zajęć. Przynajmniej raz do roku organizuje konkurs przedmiotowy, uczestniczę w różnorodnych szkoleniach. Jestem otwarta na nowe pomysły.

Brak informacji

Posiadam wieloletnie doświadczenie w nauczaniu języka niemieckiego z sukcesami na wszystkich poziomach i we wszystkich grupach wiekowych. Dysponuję bogatym zbiorem różnorodnych materiałów dydaktycznych. Nauczanie jest moją pasją. Jestem osobą lubiącą kontakt z ludźmi i bardzo cierpliwą.

Brak informacji

Praca lektora jest zgodna z moim wykształceniem oraz zainteresowaniami. Jestem absolwentką filologii germańskiej na Uniwersytecie Warmińsko-Mazurskim w Olsztynie. Zarówno pięcioletnie studia germanistyczne, studia podyplomowe w zakresie teorii i praktyki tłumaczenia, jak i kilkumiesięczny pobyt w Niemczech na stypendium DAAD na Freie Universität Berlin pozwoliły mi rozwinąć umiejętność biegłego posługiwania się językiem niemieckim oraz zdobyć wiedzę ogólną na temat krajów niemieckojęzycznych. W czasie studiów ukończyłam także 2,5 letni kurs pedagogiczny który pozwolił mi na zdobycie odpowiedniej wiedzy pedagogicznej oraz metodologicznej. Od 3 lat pracuję jako lektor języka niemieckiego w SJO British School w Sochaczewie. W tym czasie próbowałam także zrelizować się w innych zawodach. Praca w Wydziale Promocji, Kultury, Turystyki Starostwa Powiatowego pozwoliła mi na zdobycie umiejętności organizacyjnych, pracy w grupie i łatwego nawiązywania kontaktów. Umiejętności te pogłębiłam w obecnej pracy, w firmie MFO, w której mam ciągły kontakt z klientami niemieckojęzycznymi i poprzez to kontakt z „żywym” językiem. Zdobyłam także duże doświadczenie w tłumaczeniu pisemnym i ustnym. Miało to ogromny wpływ na dalszy rozwój moich umiejętności językowych. Nauczyło mnie to także świadomego panowania nad stresem oraz nad własną mową i głosem. Zdobywając doświadczenie w innych dziedzinach nie zrezygnowałm jednak z pracy lektora, ponieważ nauczanie języka niemieckiego jest moją pasją. Od początku mojej pracy mam do czynienia z różnymi grupami wiekowymi, zarówno z dziećmi, młodzieżą gimnazjalną, ponadgimnazjalną, jak i dorosłymi. Zdobyłam doświadczenie w prowadzeniu kursów przygotowujących do państwowego egzaminu Fit in Deutsch, Zertifikat Deutsch, egzaminów gimnazjalnych i maturalnych. Podczas trzyletniej praktyki w zawodzie lektora, przekonałam się także, że najwięcej radości sprawia mi nauczanie. Przede wszystkim lubię uczyć, czyli dzielić się z innymi wiedzą, którą sama posiadam. Dzięki temu potrafię szczerze zaangażować się w pracę i z pasją wykonywać powierzone mi zadania. Jestem osobą komunikatywną, bardzo łatwo nawiązuję kontakty z uczniami, które stanowią dla mnie bardzo ważny aspekt w pracy i motywują do działania. Z jednej strony cechuje mnie zdecydowanie, pewność siebie i zorganizowanie. Zaś z drugiej strony potrafię kreatywnie pracować w zespole i stworzyć dobrą atmosferę. Potrafię także w jasny sposób przekazywać swoją wiedzę, współpracując z uczniami nie z pozycji wykładowcy, lecz partnera. Staram się anagażować uczniów w proces uczenia, poprzez pobudzenie ich zmysłów obrazem i dzwiękiem, nie pozostawiając ich tylko biernymi słuchaczami. Sądzę, że to właśnie spontaniczność, ekspresja i zdolności improwizacyjne są głównymi atutami mojej osobowości, które pomagają mi zmotywować słuchaczy do nauki i pobudzić do aktywności, jaką jest dialog i dyskusja. Nauczyciel to przede wszystkim specjalista przygotowany do pracy dydaktycznej. Ja to przygotowanie posiadam: zdobyłam wykształcenie kierunkowe, pedagogiczne oraz niezbędne doświadczenie. Rozwinęłam także samodzielny warsztat pracy. Ten wysoki stopień autonomii był czynnikiem decydującym, który wpłynął na moją świadomość własnej roli jako nauczyciela.

Szanowny/a Pan/i, w odpowiedzi na Państwa ogłoszenie pragnę zgłosić swoją kandydaturę na stanowisko lektora języka niemieckiego (bądź angielskiego). Praca ta jest zgodna z moimi kwalifikacjami- z wykształcenia jestem nauczycielką języka niemieckiego (wszystkie typy szkół i poziomy nauczania) oraz nauczycielką języka angielskiego (do poziomu gimnazjum). Dodatkowo moje doświadczenie zawodowe jest związane z nauczaniem języka i tłumaczeniami. Jestem absolwentką Wydziału Neofilologii Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu, kierunek Lingwistyka Stosowana o specjalności autodydaktycznej. Nauka na tym kierunku wszechstronnie rozwinęła moje umiejętności językowe. W ramach studiów miałam na przykład możliwość wzięcia udziału w programie wymiany studenckiej na Bergische Universität Wuppertal w Niemczech. W pracy dydaktycznej wykorzystuję techniki kreatywne i metody aktywizujące, dopasowując je do dynamiki grupy i indywidualnych potrzeb uczących się. Klimat na moich zajęciach sprzyja uczeniu się i niewątpliwie działa motywująco. Do swoich głównych zalet, w kontekście Państwa oferty pracy, mogę zaliczyć dynamizm, elastyczność oraz pasję i oddanie w nauczaniu. Chciałabym wykorzysta swój potencjał, a także zdolności logicznego myślenia, kreatywność i pracowitość. Jestem młodą i ambitną osobą, odpowiedzialną i skuteczną, potrafię pracować samodzielnie i w zespole. Jeżeli moja kandydatura spotka się z Państwa zainteresowaniem, będę wdzięczna za umożliwienie mi pełnego zaprezentowania swojej osoby podczas rozmowy kwalifikacyjnej w dowolnym dla Państwa terminie.