- dostęp do wszelkich materiałów gratis - główny nacisk na komunikację i mówienie - ciekawe metody prowadzenia zajęć - miła i sympatyczna atmosfera

-Bardzo dobrze radzę sobie z uczeniem grup; potrafię dostosować się do różnych potrzeb, zdolności językowych poszczególnych uczestników -Wiele z osób, które uczyłam angielskiego od podstaw po latach zdecydowało się (z sukcesem) na studia filologiczne bądź językowe, studia za granicą. -Staram się stosować różnorodne techniki nauczania, tak by pod koniec zajęć wszyscy byli zdziwieni, że to już koniec. -Jestem otwarta na wszelkie sugestie i propozycje ze strony uczestników zajęć; ja mam im pomów w nauce i jeśli można to jakoś jeszcze bardziej ułatwić, to dlaczego nie? -Najważniejsza dla mnie jest komunikacyjna strona języka, więc niezależnie od poziomu zaawansowania zachęcam do rozmów, dyskusji, tak by nikt nie bał mówić po angielsk

...Uwielbiam chodzić po górach, dlaczego?? Bo wymaga to poświęcenia i umiejętności. Tak właśnie jest z nauką języka obcego. To nieustanna wspinaczka; czasem uciążliwa, niełatwa, pełna trudności i niespodzianek. Jednak jak wielka jest radość, gdy wejdzie się na szczyt?! Taką właśnie przyjmuję zasadę ucząc angielskiego, nie zawsze jest łatwo, ale nagroda jest niewpołmierna- uśmiech na buziach uczniów , gdy osiągną sukces, tym bardziej gdy nie było najłatwiej! Nauka to nie tylko książka i nieciekawe ćwiczenia gramatyczne, choć i te są potrzebne. Jak i we wspinaczce to uśmiech i zabawa...Tak, kocham wspinaczkę... może i Ty się skusisz??!

1. Zawsze dbam o dobry kontakt z uczniem, bez względu na wiek. Staram się zawsze zmotywować ucznia do pracy. 2. Mam doświadczenie w pracy zarówno z dziećmi (szkoła podstawowa), młodzieżą jak i dorosłymi. 3. Skutecznie przygotowuję do egzaminu maturalnego (jestem czynnym egzaminatorem od 2005 roku) 4. Jestem solidna, zawsze przygotowuję się do zajęć. 5. Jestem punktualna i pracowita.

1.tyczeń 2010- Maj 2010: praktyki w Marti Franques Secondary School w Tarragonie (Hiszpania) w ramach programu SMiLe, gdzie uczyłam języka angielskiego oraz przyrody w języku angielskim 2.Lipiec 2009- Sierpień 2009: Wolontariat w przedszkolu Amerikan Kültür Derne?i w Adanie (Turcja) w ramach organizacji AIESEC, gdzie uczyłam języka angielskiego 3.Wrzesień 2008 – czerwiec 2009: staż i praca w biurze Posła do Parlamentu Europejskiego Profesor Genowefy Grafowskiej gdzie byłam odpowiedzialna za tłumaczenie materiałów na stronę internetową oraz zajmowałam się pracą biurową. 4. Maj 2006- udział w Międzynarodowym Turnieju Debat Parlamentarnych w Katowicach i zdobycie III miejsca

100 słów to za mało, aby tak doświadczona lektorka/nauczycielka jak ja mogła opowiedzieć o sobie. Bardzo chętnie wyślę swoje CV oraz list motywacyjny zainteresowanym pracodawcom, a osobowość ocenią Państwo osobiście na rozmowie twarzą w twarz.

< UMIEJĘTNOŚCI - Obsługa programów komputerowych: Microsoft Word, Correl, Photoshop, Correl, Photo paint - umiejętność prowadzenia księgowości - pozyskiwanie kontaktów biznesowych nie tylko na terenie kraju ale również za granicą. - posługiwanie się narzędziami TIK, np. znam różne oprogramoania do tablic interaktywnych < PRACA SPOŁECZNA - koordynator warsztatów plastycznych np. Na festiwalu Drum Drembore 2013, - uczestnik w jury w licznych konkursach plastycznych organizowanych przez różne instytucje oświatowe i ośrodki kulturalne. - przekazywałam wielokrotnie swoje obrazy na cele charytatywne aby wspomóc ubogie dzieci < Znajomość języków obcych Angielski: bardzo dobra Francuski i rosyjski: podstawowa < Zainteresowanie i hobby - malarstwo: zwłaszcza współczesna abstrakcja: taszyzm, informel i oraz digital paintings - fotografia zarówno tradycyjna jak również komputerowa - muzyka, film, teatr zwłaszcza alternatywny - sztuki walki: karate - podróże - udział w licznych wystawach malarskich w Polsce: Głuchołazy, Opole: Muzeum Diecezjalne, Pokrzywna, Kędzierzyn Koźle, Rybnik, w Czechach: wystawa poplenerowa w Ołomuńcu. - udział w konkursach malarskich, np. konkurs „Van Gogha” w Rybniku w 2011 r.

A strongly self- motivated, hard-working, empathic student with a strong biochemical, psychological and social knowledge and sure in the future career as a doctor. Good scientific skills gained when writing an research essay (Extended Essay) based on the biochemical and psychological knowledge. Good communication skills, therefore confident and able to work with people. I like the interaction with people, and so developing many important communication skill, which are necessary in any career. Therefore, I possess maturity, responsibility. As an IB student I am writing an extended essay on: ''The optimal reaction conditions to detect Ephrin B2 gene deletion by PCR''. My project aimed to optimize the conditions of a polymerase chain reaction required for efficient genotyping of mice, in which the ephrinB2 gene has been disrupted in the forebrain by the Cre recombinase. My project facilitated the use of these mice for research in the role of ephrins, in the development of stress induced anxiety. This experience has helped me to develop my practical knowledge, based on the use of scientific machines and theoretical knowledge in the development of innovations in the field of neurobiology. Also I learned to be organized, as well as patient. I attended the general practical knowledge of medicine, when I learnt first aid - how to perform cardiopulmonary resuscitation and other things in the event of an accident. During the hospice and hospital volunteering I spent the time with people with terminal illnesses. It was a challenging experience for me; it taught me to listen and understand others' joy in life and the enjoyment of another person's smile. This also taught me that life is primarily to help other people, selflessly, without dividing them into different categories. Here I had to be on call 24 hours a day for the patient thereofre it taught me availability. For 12 years I attended a school of music and dance, where I learnt to be myself and develop my creativity and inventiveness. Dance taught me teamwork and how to compromise. As a volunteer in primary school, I teach music and dance to children between the ages of 3 and 7 years. It is an amazing yet challenging experience, which has taught me patience, spontaneity and assertiveness. My subjects on the IB provide a very important base in the early stages of medical studies which are all related to decision making, aesthetics, deduction, logic, quick thinking and regularity. Because my family is mixed I know 3 languages at the proficient level -English, Polish, Italian. At the moment I work as a English Native speaker at the Centrum Edukacyjne 'Duture' in Tarnowskie Gory.

Absolwent studiów licencjackich. Student studiów magisterskich. Specjalność: Nauczycielska. Doświadczenie w pracy w prywatnej szkole językowej i szkołach państwowych ogólnokształcących.

Absolwentka pedagogiki, traktująca pracę z dziećmi nie tylko jako zawód, ale jako pasję i wieczne wyzwanie. Od zawsze pracująca z dziećmi w różnym wieku, od tych najmniejszych aż po nastolatków. Lektorka angielskiego w przedszkolach i wychowawca na świetlicy środowiskowej. Język angielski szkoliła nie tylko podczas studiów, ale i w praktyce jeżdżąc przez 4 lata do Irlandii, która jest jej zdaniem najwspanialszym miejscem do życia zaraz po Polsce Pracując z dziećmi zawsze jest uśmiechnięta i rzetelna, wyznaje zasadę: „Najlepiej uczyć się poprzez zabawę”. Gry, piosenki, muzyka, teatrzyki i poznawanie języka wszystkimi zmysłami nie są jej obce. Stara się ciągle doskonalić jako nauczyciel języków i wychowawca. Bardzo kreatywna i ‚wygadana’. Podczas prowadzonych przez nią lekcji angielskiego dzieci przenoszą się w czarodziejski świat zabawy i nie mogą doczekać się kolejnych zajęć. Miłośniczka filmów i podróży, właścicielka kundelka Frika, a od niedawna zakochana do szaleństwa w swojej córeczce. Mama malutkiej Majki.