Brak informacji

Brak informacji

Jestem osobą dyspozycyjną, energiczną i rzetelną. Cechuje mnie profesjonalizm i wysoka kultura osobista. Moim atutem jest punktualność i summienność. Wykorzystuję nowoczesne metody nauczania. Doświadczenie w prowadzeniu wielu kursów unijnych w ramach programu Kapitał Ludzki.

Posiadam tytuł licencjata filologii angielskiej. Obecnie kontynuuję naukę na studiach II stopnia magisterskich uzupełniających. Największe doświadczenie zawodowe zdobyłam w pracy w szkole, zarówno z małymi dziećmi , jak i z młodzieżą w gimnazjum. Praca w szkole ugruntowała mnie w przekonaniu, że chce aby moja kariera zawodowa podążała w tym kierunku. Posiadam również doświadczenie w pracy z dorosłymi, przeprowadziłam szkolenie językowe w ramach projektu współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej. Jestem zainteresowana pracą zarówno z dziećmi jak i z dorosłymi . Widzę siebie jako osobę odpowiednią do pracy w charakterze lektora, nauczyciela, korepetytora itd. Interesuje mnie również praca niestała, gdyż każde, związane z moim wykształceniem doświadczenie, jest dla mnie doświadczeniem cennym.

Uważam, że posiadam predyspozycje i zdolności komunikacyjne odpowiednia do nauczania Języka angielskiego. Jestem osobą solidną, odpowiedzialną, uczciwą, łatwo nawiązującą kontakty z młodzieżą i współpracownikami. Powierzone mi zadania wykonuję rzetelnie i dokładnie, potrafię pracować samodzielnie jaki i w zespole. W pracy motywuje mnie satysfakcja uczniów oraz możliwość poznawania nowych ludzi i podejmowania nowych wyzwań.

Uwazam, ze mam swietne podejscie do dzieci i mlodziezy. Po studiach wyjechalam do Wielkiej Brytanii jako Au Pair w celu szlifowania mojego jezyka. Przebywalam tam przez rok, opiekujac sie trojka wspanialych dzieci jednoczesnie uczeszczajac do pobliskiej szkoly jezykowej. Posiadam uprawnienia do nauczania (kurs pedagogiczny), gdyz skaczlam Nauczycielskie Kolegium Jezykow Obcych. Od zawsze chcialam uczyc :) Pozdrawiam serdecznie!

Brak informacji

Brak informacji

Bardziej niż, ze słowem nauczyciel, identyfikuje się ze słowem trener, coach, facilitator. W procesie nauczania dwie strony odnoszą korzyść, uczą się. Nie staram się wchodzić w rolę wszechwiedzącego lub wiedzącego lepiej z czym często kojarzy się rola nauczyciela. Staram się wydobywać wiedzę, kierować uczniem , który sam dochodzi do odpowiedzi na nurtujące go pytania. Dobry trener, coach to taki, który jest dynamiczny, entuzjastyczny i potrafiący zarażać tym innych, sprawiający, że ludzie czują się dobrze są otwarci, jest w stanie inspirować innych posiadając przy tym dobre przygotowanie pedagogiczne, metodyczne i merytoryczne. Wciąż dążę do tego, żeby być dobrym trenerem językowym i muszę przyznać, że coraz lepiej mi to wychodzi :)

Brak informacji