Od stycznia 2012 r. mam przyjemność pracować jako lektorka i chciałabym nadal zdobywać doświadczenie oraz podnosić kwalifikacje w tej dziedzinie. Uważam, że posiadam predyspozycje i zdolności komunikacyjne pozwalające pracować jako lektor. Chcę związać swoje życie zawodowe z nauczaniem dzieci i dorosłych języków obcych. Podczas studiów odbyłam 180 godzin praktyk nauczycielskich (150 godzin z języka angielskiego oraz 30 godzin z języka rosyjskiego), posiadam uprawnienia pedagogiczne. Określam mój poziom znajomości języka angielskiego jako zaawansowany, a języka rosyjskiego-jako średnio zaawansowany. Ponadto, w roku 2012 przebyłam kurs Animatora Czasu Wolnego oraz kurs udzielania pierwszej pomocy niemowlętom i dzieciom. Jestem osobą obowiązkową, zorganizowaną, potrafię współpracować z zespołem ludzi. Najbardziej motywuje mnie satysfakcja uczniów, możliwość poznawania nowych ludzi i podejmowania wyzwań.

Jestem absolwentką filologii angielskiej II stopnia Katolickiego Uniwersytetu Jana Pawła II. Posiadam znajomość języka angielskiego na poziomie zaawansowanym oraz wiedzę na temat kultury krajów anglosaskich. W czasie studiów licencjackich ukończyłam przygotowanie pedagogiczne pozwalające uczyć w szkołach podstawowych oraz liceach. Pracowałam przez 5 lat w Niepublicznym Przedszkolu, gdzie zajmowałam się opieką dzieci, jak i nauczaniem języka angielskiego. Chciałabym rozwinąć swoje skrzydła w pracy z młodzieżą lub starszymi dziećmi. Moim główmy celem, jako nauczyciela, jest sprawienie, żeby nauka była bardziej ekscytująca i motywująca oraz zachęcenie do tego, żeby uczniowie dawali z siebie wszystko co najlepsze. Jestem przekonana, że po moich lekcjach, każdy z uczniów wie, czego się uczymy, z jakiego powodu się tego uczymy i jak to zastosować w życiu codziennym.

Jestem lektorką języka angielskiego. Ukończyłam Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych na Uniwersytecie Warszawskim oraz Amerykanistykę, również na Uniwersytecie Warszawskim. Dotychczas miałam możliwość pracy dziećmi w wieku 7-12 lat, młodzieżą szkolną (przygotowania do matury). W ostatnich latach skupiłam się na nauczaniu osób dorosłych (szkolenia w firmach). Praca z kursantami o tak zróżnicowanej kategorii wiekowej pozwoliła mi na dogłębne poznanie specyfiki nauczania języka na różnych etapach rozwoju zarówno intelektualnego jak i emocjonalnego. Ponadto potrafię umiejętnie i skutecznie dostosować program nauczania do indywidualnych potrzeb kursanta bądź grupy. Byłam również koordynatorką szkoleń językowych dla firmy Mercedes-Benz Warszawa. Jako koordynatorka zajmowałam się obsługą klienta, administracją i organizacją zajęć i egzaminów, oraz koordynowaniem pracy lektorów. Praca na tym stanowisku dała mi możliwość sprawdzenia się w roli osoby zarządzającej szkoleniem oraz kadrą szkoleniową. W mojej pracy jako lektorka kieruję się pozytywnym motywowaniem kursanta, stworzeniem miłej i przyjaznej atmosfery na zajęciach, gdyż to gwarantuje pozytywne nastawienie ucznia do nauki języka, a co za tym idzie chęcią jego zgłębienia. Uważam również, iż w każdym drzemie większy bądź mniejszy lingwista jednak, z różnych przyczyn, nie każdy w to wierzy. Moim zadaniem jest obudzenie w kursancie tej naturalnej zdolności nauki języka jaką jest obdarzony każdy z nas. Metoda jaką stosuję w nauczaniu polega na połączeniu komunikacji z poprawnością wypowiedzi. Jestem osobą pozytywnie nastawioną do życia i ludzi. Cechuje mnie otwartość na nowe doświadczenia oraz ciągła chęć zdobywania nowych umiejętności.

Jestem doświadoczonym lektorem języka angielskiego w pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi na różnych poziomach zaawansowania, zarówno w grupach jak i na zajęciach indywidulanych. W ramach szkoleń prowadziłam grupy specjalistyczne, w tym lektoraty języka angielskiego dla kadry bankowej i sektora finansowego, prawniczego, ekonomicznego, a także niekiedy szkolenia z zakresu języka angielskiego technicznego czy medycznego, dla wielu warszawskich instytucji państwowych jak i prywatnych. Ponadto dodatkowo zajmowałam się również tłumaczeniami ( ang-pol. i pol-ang)w poszczególnych dziedzinach. Prowadziłam również grupy języka angielskiego za granicą, w ramach programu aktywnego wypoczynku połączonego z nauką języka na podstawie własnego programu autorskiego, na obozie językowym w Grecji i w Londynie. Poza wieloletnim doświadczeniem moje kwalifikacje pdonoszą liczne odbyte szkolenia metodyczne, potwierdzone certyfikatami uczestnictwa, w tym między innymi szkolenie z LCCI. Prestiżowe studia lingiwtsyczne, szkolenia metodyczne oraz wieloletnie doświadczenie pozwalają mi sie rozwijać i poprawiać moje klwalifikacje lektora.

Brak informacji

Brak informacji

Jestem absolwentką Ośrodka Studiów Amerykańskich Uniwersytetu Warszawskiego oraz Nauczycielskiego Kolegium Języków Obcych w Siedlcach. Władam biegle językiem angielskim, posiadam również rozległą wiedzę na temat kultury krajów anglosaskich, w szczególności Stanów Zjednoczonych. Swoje umiejętności metodyczne (i pedagogiczne) rozwinęłam podczas kilkuletniej pracy nauczyciela języka angielskiego na kilku poziomach edukacji (szkoła podstawowa, gimnazjum, szkoła średnia: technikum i liceum), a także prowadząc lektoraty w prywatnych placówkach językowych (również dla osób dorosłych). Ta różnorodność umożliwiła mi stworzenie optymalnych metod dla kilku grup wiekowych i poziomów zaawansowania, z których szkoła średnia (i związane z nią przygotowanie do egzaminu dojrzałości) jest polem nauczania, w którym czuję się najlepiej i posiadam największe doświadczenie. Moja znajomość kultury amerykańskiej, dotycząca głównie pewnych aspektów kultury masowej takich jak film czy muzyka, przyczyniła się znacznie do uatrakcyjnienia moich zajęć, zwłaszcza w przypadku młodzieży licealnej, uchodzącej za entuzjastów gatunku. W okresie kilkuletniej pracy w szkole średniej doskonaliłam swój warsztat podczas prowadzenia zajęć językowych, a także pełniąc funkcje egzaminatora maturalnego zarówno w miejscu zatrudnienia, jak i w placówkach partnerskich. Jestem osobą sumienną, uczciwą i skromną, a jednocześnie otwartą na wiedzę, nowe prądy i wyzwania. Nauczanie języka (zwłaszcza młodzieży licealnej) daje mi wiele radości i poczucie intelektualnego spełnienia.

Brak informacji

Jestem osoba niewyroznajaca sie sposrod innych. Osiagniecia moich uczniow sa moimi osiagnieciami.

Brak informacji