A skilled English teacher with more than three years of experience in all different levels. I have worked with children, teenagers and adults. Experienced in teaching Spanish through a total immersion technique. Lived in the US for more than 3 years, where I worked as ESL tutor with multilingual students. Native Spanish speaker. Helped students to develop their English and Spanish skills. Answering their inquiries and guiding them through a dynamic methodology while ensuring they build up their confidence. Looking for a teaching role to continue exploring the total immersion technique with both languages, English and Spanish.

A personable, confident and successful person, with a history of dedication to teaching, and a love of communicating understanding. Passionate about helping students, and fulfilling their needs, with a proven ability to deliver the highest standard of service. Result-driven individual capable of making a significant contribution to the productivity of any employer. A good communicator with a great sense of humour. A professional, who can demonstrate a high degree of initiative and self- motivation, enjoys the challenge and demands of a work environment. A people person, who can focus on tasks, but loves being around others. Key Skills: • continual establishment of long-term customer relationships, and empathic understanding of others needs. • advising and analysing student needs in conjunction with preparing and presenting lessons • assessing client needs and providing appropriate solution and technical support. • consistently meeting and exceeding standards • computer literacy • providing excellent service, maintaining existing accounts while developing new territory

>> Prowadziłam kursy dla pracowników w firmach: Skanska (w roku szkolnym 2004/2005), Hilti (od marca 2009 do czerwca 2011) oraz Praktiker (w ramach zastępstwa). >> Posiadam doświadczenie w pracy z młodzieżą (w liceum, w szkołach językowych, na korepetycjach). Prowadziłam kurs unijny dla młodzieży w ramach projektu \"Laboratorium ochrony środowiska na miarę XXI wieku\" na bazie własnych materiałów autorskich. >> Jestem cierpliwa i zawsze szukam sposobu na dotarcie do ucznia; szukam nowych metod, które w danej grupie okażą się skuteczne. >> Zajmuję się również tłumaczeniem książek z angielskiego na polski. Z przyjemnością nawiążę współpracę w tym zakresie.

:) :) :) :) :) :) :) :) :) :)

4-letni pobyt za granica(Anglia), Absolwentka Hammersmith and West London College

26 lat, nauczyciel, lektor, a przede wszystkim przyjaciel a nie wróg uczniów i słuchaczy. Lubię wprowadzać swoje metody nauczania odchodząc od standardów, które jak wiem z doświadczenia są mało skuteczne. Wiek i zaawansowanie uczniów nie ma znaczenia - wszyscy są zadowoleni ;) pozdrawiam

2019 - koordynator międzynarodowej wymiany uczniowskiej ze szkołą partnerską we Francji. 2008-2010 - szkolny koordynator międzynarodowego projektu Comenius pt: \"Świat Pracy: perspektywy pracy dla młodych ludzi w Unii Europejskiej\" ze szkołami partnerskimi: Francja, Holandia, Turcja i Łotwa. 2009-2011 - projekt \"Zostań Fachowcem - zajęcia dodatkowe i wyrównawcze dla uczniów radomskich szkół zawodowych\" - prowadzenie zajęć dodatkowych i wyrównawczych z języka angielskiego dla uczniów technikum i liceum profilowanego

19 lat doświadczenia, osoba komunikatywna, elastyczna, rzetelna

13 lat pracy w publicznych placówkach oświatowych, współpraca z prywatnymi szkołami i instytucjami językowymi oraz udzielanie korepetycji na kążdym poziomie zaawansowania sprawiły, że w swojej pracy jako nauczyciel/lektor stawiam przede wszystkim na ELASTYCZNOŚĆ!

.Staram się zawsze indywidualnie dobierać materiały i program do możliwości i celów osób, które uczę . Dlatego też moi uczniowie zazwyczaj osiągają cele, które sobie stawiają.Oto niektóre z opinii \\\" sama zauważam postępy w nauce\\\", \\\"postępy najlepiej widzę w pracy gdzie coraz częściej używam j.angielskiego\\\", \\\"chętnie polecam Dorote jako nauczyciela j.angielskiego\\\",\\\"konieczność wypowiadania się na róźne tematy zwiększa motywację do nauki\\\". Opinia metodyka:\\\" duża ilość ćwiczeń konwersacyjnych,zaangażowanie, mini testy,umiejętnie wykorzystywane gry, dbałość o jasność przekazu,lekcja spełnia swój cel\\\" Silne strony według Clifton Strengths Fisher Individualization: he is intrigued with the unique qualities of each person. He has a gift for figuring out how people who are different can work together productively. Developer: He recognizes and cultivates the potential in others. He spots the signes of each improvement and derives satisfaction from these imrovements. Focus: He can direction, follow through and make corrections to stay on track. Responsibility Takes psychological ownership for what he says I am a member of international club Toastmasters International which teaches communication and the art. of public speaking