Diagnoza szkolna ucznia. Narzędzia diagnostyczne i kompetencje nauczyciela – diagnosty

27-09-2014
sobota
09.00-15.30

CZAS TRWANIA
8 godz. dyd.

PROWADZĄCY: Małgorzata Cużytek

KOSZT SZKOLENIA
155 zł


MIEJSCE SZKOLENIA
Sale zajęciowe MNODN
ul. Dietla 93 oficyna,
Kraków




Nauczyciele przedmiotowi, wychowawcy klas oraz specjaliści szkolni (pedagodzy, psychologowie) postawieni przed koniecznością diagnozowania swoich uczniów, szczególnie tych o specyficznych potrzebach edukacyjnych, mają niekiedy kłopot z wyborem metod oraz narzędzi diagnostycznych (skal, arkuszy obserwacji, testów). Często też przed podjęciem działań diagnostycznych potrzebują odświeżyć wiedzę na temat specyficznych trudności edukacyjnych, emocjonalnych, społecznych swoich uczniów i wychowanków. Szkolenie prowadzone przez psychologa i pedagoga w jednym, z wieloletnim doświadczeniem pracy w szkole pomoże w sposób klarowny, przystępny i praktyczny przyswoić i usystematyzować wiedzę niezbędną do prowadzenia działań diagnostycznych w szkole.


W programie:

metody i narzędzia diagnozy ryzyka występowania specyficznych trudności w uczeniu się (dysleksja, dysgrafia, dyskalkulia)
metody i narzędzia diagnozy zaburzeń emocjonalnych (depresja, zaburzenia lękowe)
metody i narzędzia diagnozy zaburzeń zachowania (ADHD, zachowania opozycyjno – buntownicze, zaburzenia zachowania)
diagnoza ucznia zdolnego




Opinie uczestników o szkoleniu

Szeroki zakres narzędzi diagnostycznych, bogata wiedza prowadzącej. Najmocniejszą stroną szkolenia był pokaz praktycznych ćwiczeń i prób testowych.

Dużo praktycznych przykładów, studia przypadków. Żadne pytanie nie pozostało bez odpowiedzi, dużo materiałów szkoleniowych.

Dostosowanie treści kursu do wymagań i zainteresowań uczestników, duża ilość materiałów i narzędzi.

Wypełnij formularz zgłoszeniowy na szkolenie - zarezerwuj miejsce:

http://www.mnodn.kangur.edu.pl/kurs.php?kk=4424