Potrafię nawiązać właściwe i dobre relacje międzyludzkie. Bardzo interesuje mnie praca z młodzieżą i osobami dorosłymi. Posiadam duże doświadczenie w pracy jako lektor języka biznesu oraz jako tłumacz symultaniczny.

Jestem 58 letnią emerytowaną nauczycielką-w pełni sił psychofizycznych.Mam spore doświadczenie w nauczaniu języka rosyjskiego w zakresie szkoły podstawowej , gimnazjum i liceum. W pracy staram się korzystać z nowych metod nauczania języków obcych, by uatrakcyjnić edukację.Dobra znajomość gramatyki historycznej j.polskiego/ studia podyplomowe na polonistyce/ pomaga mi również w wyjaśnianiu zawiłości rosyjskiej gramatyki. Jednak nie tylko gramatyka jest ważna w nauczaniu języka -liczy się przede wszystkim umiejętność komunikowania,wyrażania swych myśli, opinii. I tego właśnie staram się uczyć. Wydaje mi się ,że jestem osobą odpowiedzialną, sumienną, systematyczną i sympatyczną.

Jestem typowym rusofilem - pasjonatem języka i kultury rosyjskiej. W Rosji i byłym Związku Radzieckim spędziłem w sumie rok swojego życia. Na studiach, poza standardowym słownictwem, zostałem przygotowany w zakresie języka ekonomiczno-gospodarczego (korespondencji handlowej, pism urzędowych, umów itd.), oraz prowadzenia negocjacji. Wybrany temat mojej pracy magisterskiej "Analiza leksykalno-semantyczna przestrzeni kognitywnej organizacja transportu miejskiego we współczesnym rosyjskim językowym obrazie świata" w pełni odzwierciedla moje zainteresowania - cały obszar językoznawstwa, skorelowany z językiem specjalistycznym. Jestem osobą ambitną i uważam, że spełniam różne wymagania - w zakresie doskonalenia się, czy nowoczesnych metod nauczania. Bardzo dobrze potrafię wytłumaczyć omawiany materiał, a moi korepetytanci są ze mnie bardzo zadowoleni, czego najlepszym wskaźnikiem są ich wyniki w szkole.

Jestem osobą doświadczoną, inteligentną, energiczną. Od kilku lat przygotowuję i przeprowadzam egzaminy resortowe w Ministerstwie Spraw Zagranicznych. Znam język bardzo dobrze, spędziłam w Moskwie 6 lat, skończyłam bardzo znaną i elitarną uczelnie jaką zawsze był Instytut Języków Obcych im. M. Thoreza (obecnie Uniwersytet). Nauka ze mną jest urozmaicona, z pewnością nie nudna, efektywna. Jeśli chodzi o francuski, wyspecjalizowałam się w nauczaniu języka od podstaw, oraz średniozaawansowanego. Na moich zajęciach okazuje się, że, wbrew temu co się powszechnie uważa, gramatyka francuska wcale nie jest trudna, a kursanci mówią całymi zdaniami właściwie od początku i w pełni świadomie.

Jestem cierpliwym nauczycielem oraz wymagającym - od siebie, jak również od uczniów. Dostrzegam różnice w poziomie opanowania wiedzy przez uczniów, dlatego wymyślam dodatkowe prace domowe lub zachęcające (np. na piątkę czy szóstkę). Motywuję pozytywnie swoich uczniów i widzę, że daje to skuteczniejsze efekty niż postawienie jedynki. Urozmaicam pracę na lekcjach, by była ciekawa i przystępna dla dzieci. Lubię się uśmiechać :-)

Moją osobę można określić następującą frazą: zakochana w kulturze rosyjskiej. Zostawmy politykę, bo ta zawsze jest trudna i prowadzi do niepotrzebnych waśni. W Rosji kocham melodyjny, wręcz śpiewny język, bogatą architekturę, najlepszy w świecie balet i cudowny teatr, a przede wszystkim przysłowiową rosyjską duszę, o istnieniu, której przekonałam się przebywając w Rosji w ramach stypendium ministerialnego oraz stażu naukowego. Te kilka miesięcy jeszcze bardziej utwierdziły mnie w moim zamiłowaniu do języka rosyjskiego. Zatem to co mogę Państwu zaproponować jako nauczyciel, to podzielenie się zaszczepioną we mnie pasją i wiedzą. Należę do osób wysoce zdyscyplinowanych i konsekwentnie dążących do celu. We wszystkim co robię jestem perfekcjonistką, toteż cechuje mnie skrupulatność i sumienność, która jest zauważalna w mojej pracy z uczniami. Ponadto odznaczam się bardzo wysoką kulturą osobistą i niezwykłą łatwością zjednywania sobie ludzi, a to, jak uważam, również niezbędny atut w pracy pedagoga.

Brak informacji

Brak informacji

Uważam także, że idealny nauczyciel to taki, który potrafi nawiązać bezpośredni kontakt z uczniem. Z mojego doświadczenia mogę stwierdzić, że nawet jeśli się danego przedmiotu nie lubiło, to i tak chętniej brało się do pracy, gdy nauczyciel był blisko i duszą, i uśmiechem. Idealny nauczyciel to taka osoba, która ma nieprzeciętną wiedzę w danym przedmiocie, w którym się porusza i potrafi ją przekazać w zrozumiały sposób uczniom. Musi on posiadać wiele cech, takich jak: wyrozumiałość, uczciwość, opanowanie i zdolność do nawiązywania kontaktów. Powinien być także pomocny w rozwiązywaniu problemów.

Brak informacji