Brak informacji

SWOJĄ PRACĘ W SZKOLNICTWIE ROZPOCZEłAM W 2007 ROKU. JESTEM BARDZO PRACOWITĄ I ENERGICZNĄ OSOBĄ, POWIERZONE MI ZADANIA STARAM SIĘ WYPEŁNIAĆ Z PEŁNYM ZAANGAŻOWANIEM. OD KILKU LAT UDZIELAM PRYWATNYCH LEKCJI DLA DZIECI, MŁODZIEŻY I OSÓB STARSZYCH. POSIADAM TYTUł MAGISTRA Z FILOLOGII ANGIELSKIEJ.POTRAFIĘ BEZ PRZESZKÓD POSŁUGIWAĆ SIĘ JĘZYKIEM ANGIELSKIM, UMIEM OBSŁUGIWAĆ PAKIET OFFICE, WINDOWS ORAZ INTERNET. JESTEM OTWARTA NA NOWE WYZWANIA. BEZ PROBLEMÓW NAWIĄZUJĘ NOWE ZNAJOMOŚCI. MYŚLĘ,ŻE BYŁABYM DOBRYM PRACOWNIKIEM.

Brak informacji

Jestem bardzo tolerancyjny, a zarazem wymagający. Uczę wg. communicative approach, tzw. metoda Krashena, której celem jest opanowanie przez uczniów kompetencji pisania oraz mówienia w j angielskim.

Atuty: -ciężka praca -niezwykłe zaangażowanie -pomoc uczniom -tolerancja -danie z siebie, cokolwiek można, aby pomóc, aby uczniowie osiągnęli dobre wyniki

Jestem absolwentem Uniwersytetu Gdańskiego w zakresie nauczania języków obcych. W 2007 przeprowadziłem się do Szczecina i od tamtego czasu nauczam języka angielskiego. W ramach rozwoju osobistego odbyłem także studia podyplomowe na kierunku Akademia Trenera na Zachodniopomorskiej Szkole Biznesu w Szczecinie. Studia miały charakter warsztatów poszerzających wiedzę z zakresu psychologii i pracy z ludźmi w warunkach szkoleniowych. Dzięki dotychczasowemu doświadczeniu i wykształceniu potrafię skutecznie przeprowadzić zajęcia języka angielskiego umożliwiając uczniom zdobycie pożądanych kompetencji. Lekcje prowadziłem korzystając z szeregu podręczników, również o profilu biznesowym, w zależności od potrzeb uczestników kursu. Jestem osoba komunikatywną i otwartą na nowe doświadczenia. Swoje zajęcia lubię uzupełniać przygotowanymi przez siebie materiałami aby uatrakcyjnić uczniom naukę. Swoją prace na studiach podyplomowych poświęciłem tematowi kreatywności co równocześnie pozwoliło mi wzbogacić prowadzone przez siebie zajęcia.

Brak informacji

Do swojej pracy podchodzę z przekonaniem i entuzjazmem. Sprawia mi ogromną radość i satysfakcję obserwowanie postępów moich uczniów, a także dostosowywanie metod pracy do ich potrzeb. Jestem ambitna, dzięki czemu staram się zrobić wszystko, aby moi uczniowie osiągnęli sukces. Jednocześnie, będąc osobą otwartą i towarzyską, potrafię wytworzyć atmosferę sprzyjającą zdobywaniu wiedzy w przyjaznych warunkach. Biorę udział w szkoleniach i konferencjach metodycznych, w celu poszerzania swojej wiedzy, umiejętności i kompetencji. Analizuję też skuteczność stosowanych przeze mnie technik i metod oraz regularnie je urozmaicam i udoskonalam, aby wzbogacić swój warsztat i wzmóc efektywność wykonywanej przeze mnie pracy. Jednym z moich priorytetów jest indywidualne podejście do ucznia i zaspokajanie jego konkretnych potrzeb językowych. Praca z różnymi grupami wiekowymi i w różnorodnych sytuacjach edukacyjnych pozwoliła mi na zgromadzenie doświadczeń niezbędnych przy identyfikowaniu tych potrzeb i efektywnym realizowaniu konkretnego sposobu przekazywania wiedzy. Cieszę się wieloma entuzjastycznymi ocenami mojej pracy.

CERTYFIKAT 1.METODY PRACY Z 6 LATKAMI PODCZAS LEKCJI J.ANG W DUZYCH KLASACH 2.ZASADY TESTOWANIA DZIECI MLODSZYCH TEORIA I PRAKTYKA 3.PRZYGOTOWANIE DO EGZAMINU JEZYKOWEGO W STARSZYCH KLASACH SZKOLY PODSTAWOWEJ CERTYFIKATY 1.MAKING THE RIGHT NOISE.DISCIPLINE IN A PRIMARY CLASSROOM.SZKOLA PODSTAWOWA 2.GETTING THE RIGHT WRITING RIGHT.GIMNAZJUM 3.TESTING TIMES:; COPING WITH EXAM STRESS SZKOLY PONADGIMNAZJALNE 4.WIDEN YOUR CAREER PATHS WITH ENGLISH FOR PRROFESSIONALS J.ANGIELSKI ZAWODOWY ICT w Nauczaniu Języków Obcych

Brak informacji