Jestem pianistką i lektorką języka angielskiego. Ogromną radość sprawia mi inspirowanie innych do nauki i patrzenie na ich rozwój, dlatego wielką satysfakcję daje mi uczenie. Poza bardzo dobrą znajmością języka i kultury Wielkiej Brytanii (a w szczególności mojej ukochanej Szkocji) staram się przekazać uczniom mnóstwo energii i wiary we własne możliwości. Jestem pewna, ze duża dawka poczucia komfortu i pewności siebie w czasie lekcji sprawia, że znacznie szybciej czujemy sie swobodnie mówiąc w obcym języku! Poza uczeniem kocham grać na fortepianie, śpiewać, żeglować, jezdzić na nartach, czytać, uczyć się innych językow, piec i oglądać stare fotografie miast.

Brak informacji

Jestem spokojna, cierpliwa, niekonfliktowa, pogodna, z poczuciem humoru. Cenię bardzo szczerość i spontaniczność, łatwo nawiązuję kontakty z ludżmi i jako,że z wyksztalcenia jestem również pedagogiem, większą radość sprawia mi zachęcić, wzbudzić motywację do nauki języka niż wyuczyć konkretnych umiejętności. Potrafię docenić wysiłek związany z uczeniem się i motywować do pracy. Mam doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą w placówkach oświatowych, ale chciałabym bardzo pracować również z ludźmi dorosłymi,a nawet seniorami 50+. jestem przekonana,że będę miała z nimi bardzo dobry kontakt.

Brak informacji

Brak informacji

Brak informacji

Profesjonalne i efektywne metody pracy. Ciekawe materiały i dobra atmosfera pracy Indywidualne podejście do ucznia Atrakcyjna forma prowadzenia zajęć

Brak informacji

Brak informacji

Jestem tolerancyjny dla zróżnicowanych trudności moich uczniów, ale wymagam systematycznej pracy. Przywiązuję uwagę do prawidłowej wymowy i gramatyki. Potrafię wytłumaczyć zagadnienie bardzo szczegółowo, lub skupiając się na ogólnej zasadzie - zależnie od potrzeb ucznia, czy kursu. Wymagam samodzielnego myślenia. Kiedy wiem, że mój uczeń jest w stanie sam wykonać jakieś zadanie ( choć kosztem większej ilości czasu, lub większego, niż zazwyczaj, wysiłku) moja pomoc ogranicza się do naprowadzania i wskazania, gdzie szukać brakujących/niepamiętanych informacji. Nie toleruję oszukiwania mnie (zadania zrobione przy pomocy tłumaczy elektronicznych) i braku myślenia (nie daję cząstkowych punktów za częściowo prawidłowo zrobione zadanie, jeśli ten sam błąd struktury jest użyty w innym miejscu dla oddania zupełnie innego przekazu). Jednocześnie jestem przyjazny, z poczuciem humoru i wyrozumiałością dla chybionych starań, cierpliwy. Moje sukcesy to: zachęcenia kilkorga uczniów do intensywnej nauki języka celem dostania się na studia, aby zostać nauczycielem; wysoka zdawalność matury przez moich uczniów od początku mojej kariery; przygotowanie trójki nastolatków do egzaminu językowego do liceum w USA - od zera do komunikatywnego angielskiego w 16 dni (4h dziennie plus praca ucznia w domu); wydana książka z moim tłumaczeniem; sympatia uczniów.