Umiejętności: Kocham języki obce i taniec. Prowadziłam przez pięć lat własną grupę taneczną w publicznym przedszkolu. Potrafię pływać na kajaku, jeździć na nartach, rolkach, łyżwach i rowerze, jeździć konno. W czasach licealnych byłam związana z K.S. „Posnania”, oprócz tego gram w siatkówkę, chodzę na basen. Uczęszczałam na zajęcia z latino dance solo. Zarówno w przedszkolu jak i w szkole tworzyłam z dziećmi projekty plastyczno-techniczne w języku angielskim i w j.niemieckim i byłam ich koordynatorką. Mam ukończony kurs wychowawcy placówek wypoczynku, kierownika placówek wypoczynku dzieci i młodzieży, pierwszej pomocy przedmedycznej, warsztaty tańca i kurs kierownika wycieczek szkolnych i obozów wędrownych. Posiadam aktualną książeczkę Sanepid. Obecnie uczę dzieci w wieku przedszkolnym dwóch języków- niemieckiego i angielskiego, prowadzę też kółko teatralne i kółko taneczne (w niepublicznym przedszkolu w Czempiniu). Mam ukończone warsztaty metodyczne z języka niemieckiego, języka angielskiego oraz wychowania przedszkolnego i warsztaty z etwinningu. Potrafię malować, rysować techniką Manga, lepić, kleić, fotografować itp. Zainteresowania: - języki obce, podróże, taniec, sport ( jazda konno), plastyka.

Umiejętności: kreatywność, zdolności organizacyjne : czynne uczestnictwo we współczesnej kulturze i sztuce, dbałość o dobra kultury polskiej, kultywowanie regionalnego folkloru, praca dydaktyczna w zakresie sztuki z dziećmi i młodzieżą, organizowanie\" żywych \" spotkań z rodzimą sztuką i nie tylko, organizacja imprez kulturalnych, kreatywna praca nad \" samorozwojem\". Obsługa komputera (pakiet MS Office oraz programów graficznych - Corel, Adobe Photoshop). Wykonywanie folderów reklamowych, okładek do książek, plakatów oraz zaproszeń okolicznościowych. Oraz nauczanie języka angielskiego na poziomie od szkoły podstawowej do średniej. Edukacja: 1990 – 1994 III Liceum Ogólnokształcące im. Królowej Jadwigi w Inowrocławiu 1994 – 2000 Uniwersytet im.Adama Mickiewicza w Poznaniu Instytut Pedagogiczno – Artystyczny 2003 – 2005 Akademia Bydgoska im.Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy Podyplomowe Studium Historii i Wiedzy o Społeczeństwie 2005 - Wyższa Szkoła Humanistyczno – Ekonomiczna w Łodzi Filologia angielska stopnia I a w 2010 - II stopnia

umiem pracować w grupie i dostosować się do nowej sytuacji, łatwo nawiązuję nowe kontakty, bardzo dobrze pracuje mi się z ludźmi, zwłaszcza z dziećmi i młodzieżą, miła, pogodna, cierpliwa, bardzo lubię uczyć

uprawnienia egzaminatora maturalnego, uprawnienia egzaminatora gimnazjalnego, certyfikat CPE

Uważam, iż mam predyspozycje i zdolności komunikacyjne pozwalające na pracę w szkole gdyż posiadam już ponad 2 letni staż pracy w edukacji. Ponadto pracowałam jako referent w sekretariacie szkolnym a także w firmie zagranicznej na stanowisku kontroli jakości gdzie pełniłam także funkcję tłumacza języka angielskiego. Pracując w Gimnazjum brałam czynny udział w projekcie COMENIUS mającym na celu integrację językowa oraz kulturalną dzieci i młodzieży z państw współpracujących z tym projektem. Miałam okazję pełnić zarówno funkcję tłumacza jak i opiekuna grupy podczas wycieczek. Ponadto pełniłam rolę animatora gier i warsztatów językowych oraz wsparłam projekt prezentacją na temat „Roli Tańca i Muzyki Folklorystycznej w Integracji Społecznej”. W pracy najbardziej motywuje mnie satysfakcja oraz sukcesy moich słuchaczy. Ważną rolę odgrywa również możliwość poznawania nowych ludzi i podejmowanie wyzwań związanych z tworzeniem materiałów adekwatnych do poziomu umiejętności słuchacza. Uważam iż posiadam zdolności organizacyjne a także umiejętnie posługuję się programami komputerowymi typu Microsoft Word/Excel oraz programami do obróbki grafiki i zdjęć. Amatorsko zajmuję się także fotografią (umiejętność ta przydała się podczas raportowania pracy projektów szkolnych). Przeszłam także szkolenie jak umiejętnie korzystać z tablicy interaktywnej podczas zajęć oraz jak pracować z dziennikiem elektronicznym. W pracy stawiam na stosowanie różnych metod nauczania w celu uzyskania lepszych efektów a także sama wykonuję materiały lekcyjne dostosowane do poziomu nauczania i tematyki zajęć.

Uważam, iż moja wiedza i umiejętności będą przydatne i docenione w Państwa działaniach. Praca jako lektor języka angielskiego dałaby mi możliwość rozwoju i pozwoliłaby na zaspokojenie moich ambicji zawodowych. Dzięki wszelkim praktykom, które odbyłam ucząc dzieci w Szkołach Podstawowych uświadomiły mi to, że jestem na właściwym miejscu i ta właśnie praca sprawia mi ogromną radość i satysfakcję. Jestem osobą odpowiedzialną, ambitną i sumienną. Poważnie podchodzę do swoich obowiązków. Pracowitość i ciągłe szukanie nowych wyzwań predysponują mnie do zawodu nauczyciela. Ponadto posiadam umiejętności elastycznego dostosowania się do grupy oraz szybkiej adaptacji w nowych warunkach pracy. Jestem otwarta na wszelkie szkolenia i możliwości podnoszenia kwalifikacji zawodowych. Chciałabym być przydatna w pełnym zakresie moich umiejętności i możliwości.

Uważam, że jestem dobrą nauczycielką/lektorką, ponieważ moi uczniowie realizują cele, które sami sobie wyznaczyli.

Uważam, że jestem odpowiednim kandydatem na stanowisko lektora/nauczyciela j. angielskiego, ponieważ jestem osobą sumienną, samodzielną i rzetelną. Do każdego powierzonego mi zadania podchodzę ambitnie i konsekwentnie. Ponadto cechuje mnie otwartość, która częstokroć pomagała mi w szybkim nawiązywaniu kontaktów z uczniami. Pierwszy kontakt z nauczaniem języka angielskiego miałem jeszcze przed podjęciem studiów, kiedy jako wolontariusz z ramienia Fundacji JDJ & Bachalski prowadziłem kurs języka angielskiego. Podczas studiów odbywałem praktyki nauczycielskie, dzięki którym poznałem charakter pracy nauczyciela oraz doskonaliłem swoje umiejętności pedagogiczne. Pochlebne opinie otrzymywane po zakończeniu praktyk stanowiły rękojmię mojej staranności, utwierdzając mnie jednocześnie w przekonaniu o słuszności podjętej przeze mnie ścieżki zawodowej. Do pogłębienia moich doświadczeń związanych z metodologią nauczania języka przyczyniła się także praca w charakterze edytora oprogramowań e-learningowych. Dzięki temu doświadczeniu zostałem zaznajomiony z e-learningiem, który jest prężnie rozwijającą się dziedziną edukacji i ma duży potencjał w nauczaniu języków obcych. Od 2012 roku pracuję także w szkołach publicznych i uzyskałem już tytuł nauczyciela kontraktowego, natomiast od 2013 roku zajmuję się prowadzeniem szkoleń językowych dla firm. Na koniec pragnę przypomnieć, że posiadam wszelkie kwalifikacje na stanowisko, o które się ubiegam. Uzyskałem już tytuł magistra filologii angielskiej na Wydziale Anglistyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Ponadto ukończyłem też Studia Podyplomowe Kształcenia Tłumaczy Specjalistycznych i cały czas staram się rozwijać swoje kompetencje.

Uważam, że jestem osobą ambitną, nastawioną na rozwój. Staram się przekazać te cechy moim uczniom. W swojej pracy dążę do odkrywania w nich motywacji do dalszej pracy z językiem. Zawsze jestem uśmiechnięta i pozytywnie nastawienia, dzięki czemu moi podopieczni nie czują dystansu i przychodzą na zajęcia z chęcią i zapałem do pracy.

Uważam, że posiadam predyspozycje i zdolności komunikacyjne pozwalające na pracę w szkole jako nauczyciel oraz jako lektor. Jestem absolwentką studiów magisterskich na kierunku filologia angielska. Posiadam uprawnienia do nauczania, ukończyłam kurs metodyczny. Bardzo lubię obserwować postępy młodych ludzi w nauce i jestem przekonana, że moje predyspozycje do nauczania języka angielskiego w przystępny sposób oraz nawiązywania dobrego kontaktu z dziećmi pozytywnie wpłyną na ich wyniki w nauce. O moich zdolnościach pedagogicznych może świadczyć półroczna praca w gimnazjum, gdzie uczyłam języka angielskiego oraz prowadziłam zajęcia dodatkowe z języka francuskiego. Organizowałam konkurs Wiedzy o krajach anglojęzycznych oraz konkurs Supergimnazjalista 2011. Brałam również udział w projekcie Comenius. Obecnie szukam pracy, która da mi satysfakcję oraz pozwoli na rozwój zawodowy.