W 2011 roku obroniłam tytuł licencjata języka angielskiego z bardzo dobrym wynikiem. Zdobytą w czasie studiów wiedzę miałam okazję wykorzystać w czasie praktyk studenckich, które zawsze oceniane były bardzo wysoko przez nauczycieli opiekunów. Od stycznia 2013 roku pracuję w ramach zastępstwa w szkole podstawowej. Moimi mocnymi stronami są bardzo dobrą znajomość nauczanego przedmiotu oraz realiów życia w Wielkiej Brytanii wyniesionej z pobytu w tym kraju. Otwartość, poczucie humoru oraz konsekwencja w działaniach przyczyniają się dodatkowo do dobrych relacji z uczniami. Jako korepetytorka miałam okazję pracować z osobami w różnym wieku (dzieci, młodzież, dorośli) wypracowując metody działania odpowiednie do potrzeb uczniów. W 2012 roku podjęłam uzupełniające studia magisterskie na kierunku filologia angielska na Uniwersytecie Adama Mickiewicza w Poznaniu.

Uwielbiam swoją pracę; jestem osobą rzetelną, uczciwą, komunikatywna, otwartą, pełna energii. Posiadam talent i instynkt pedagogiczny, umiejętność dobrej organizacji pracy w grupie jak i zdecydowanie w dążeniu do wyznaczonych celów. Co więcej, mam entuzjastyczne podejście do nauczania. Kreatywność i łatwość w nawiązywaniu kontaktów. Uważam, iż nauczyciel to osoba która nie tylko uczy ale równiez wychowuje. Jestem nauczycielką z prawdziwego zdarzenia- z powołania, przykładam sie do swoich obowiązków sumiennie. Na koniec dodam, że bardzo ważną cechą dobrego nauczyciela mającą duży wpływ na efekty wychowania jest autorytet.

Uważam, że posiadam wysokie kompetencje językowe, które są potwierdzone zarówno gruntownym wykształceniem filologicznym, ukończeniem licznych krajowych jak i zagranicznych form doskonalenia zawodowego oraz osiągnięciami w pracy zawodowej. Zawsze miałam bardzo dobry kontakt z uczniami i studentami, i do dziś pozostaję z wieloma moimi \'byłymi\' uczniami w kontakcie. Niestety, szkoła z którą byłam mocno związana - Zespół Kolegiów Nauczycielskich - Nauczycielskie Kolegium Języków Obcych w Wałczu uległa likwidacji. Do chwili przejścia na emeryturę pracowałam w szkolnictwie wyższym. Była to praca wymagająca, ale dająca duzo satysfakcji. Obecnie wykorzystuję moje umiejętności w nauczaniu także innych grup wiekowych, szczególnie ludzi, którym znajomość języka potrzebna jest w wykonywaniu obowiążków zawodowych. Obecnie skierowuję swoje zainteresowania w stronę nauczania języka biznesu oraz nauczania języka obcego ludzi powyżej 50 roku życia.

Uważam, że posiadam predyspozycje pozwalające na pracę lektora/nauczyciela języka angielskiego. Moje życie zawodowe związane jest z nauczaniem języka angielskiego dzieci i dorosłych. Pracowałam w dwóch szkołach, ukończyłam kursy i szkolenia metodologiczne. W pracy najbardziej motywuje mnie satysfakcja uczniów, możliwość poznawania nowych ludzi i podejmowania wyzwań. O moich zdolnościach pedagogicznych może świadczyć dwuletnia praca w Zespole Szkół Publicznych im. Papieża Jana Pawła II w Moniatyczach oraz praca w Szkole Językowej KROPEK w Hrubieszowie, które dały mi możliwość nabywania doświadczenia i poszerzania wiedzy w nauczaniu na różnych poziomach edukacyjnych.

Uważam, że posiadam predyspozycje i zdolności komunikacyjne pozwalające na pracę w szkole jako nauczyciel oraz jako lektor. Jestem absolwentką studiów magisterskich na kierunku filologia angielska. Posiadam uprawnienia do nauczania, ukończyłam kurs metodyczny. Bardzo lubię obserwować postępy młodych ludzi w nauce i jestem przekonana, że moje predyspozycje do nauczania języka angielskiego w przystępny sposób oraz nawiązywania dobrego kontaktu z dziećmi pozytywnie wpłyną na ich wyniki w nauce. O moich zdolnościach pedagogicznych może świadczyć półroczna praca w gimnazjum, gdzie uczyłam języka angielskiego oraz prowadziłam zajęcia dodatkowe z języka francuskiego. Organizowałam konkurs Wiedzy o krajach anglojęzycznych oraz konkurs Supergimnazjalista 2011. Brałam również udział w projekcie Comenius. Obecnie szukam pracy, która da mi satysfakcję oraz pozwoli na rozwój zawodowy.

Uważam, że jestem osobą ambitną, nastawioną na rozwój. Staram się przekazać te cechy moim uczniom. W swojej pracy dążę do odkrywania w nich motywacji do dalszej pracy z językiem. Zawsze jestem uśmiechnięta i pozytywnie nastawienia, dzięki czemu moi podopieczni nie czują dystansu i przychodzą na zajęcia z chęcią i zapałem do pracy.

Uważam, że jestem odpowiednim kandydatem na stanowisko lektora/nauczyciela j. angielskiego, ponieważ jestem osobą sumienną, samodzielną i rzetelną. Do każdego powierzonego mi zadania podchodzę ambitnie i konsekwentnie. Ponadto cechuje mnie otwartość, która częstokroć pomagała mi w szybkim nawiązywaniu kontaktów z uczniami. Pierwszy kontakt z nauczaniem języka angielskiego miałem jeszcze przed podjęciem studiów, kiedy jako wolontariusz z ramienia Fundacji JDJ & Bachalski prowadziłem kurs języka angielskiego. Podczas studiów odbywałem praktyki nauczycielskie, dzięki którym poznałem charakter pracy nauczyciela oraz doskonaliłem swoje umiejętności pedagogiczne. Pochlebne opinie otrzymywane po zakończeniu praktyk stanowiły rękojmię mojej staranności, utwierdzając mnie jednocześnie w przekonaniu o słuszności podjętej przeze mnie ścieżki zawodowej. Do pogłębienia moich doświadczeń związanych z metodologią nauczania języka przyczyniła się także praca w charakterze edytora oprogramowań e-learningowych. Dzięki temu doświadczeniu zostałem zaznajomiony z e-learningiem, który jest prężnie rozwijającą się dziedziną edukacji i ma duży potencjał w nauczaniu języków obcych. Od 2012 roku pracuję także w szkołach publicznych i uzyskałem już tytuł nauczyciela kontraktowego, natomiast od 2013 roku zajmuję się prowadzeniem szkoleń językowych dla firm. Na koniec pragnę przypomnieć, że posiadam wszelkie kwalifikacje na stanowisko, o które się ubiegam. Uzyskałem już tytuł magistra filologii angielskiej na Wydziale Anglistyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Ponadto ukończyłem też Studia Podyplomowe Kształcenia Tłumaczy Specjalistycznych i cały czas staram się rozwijać swoje kompetencje.

Uważam, że jestem dobrą nauczycielką/lektorką, ponieważ moi uczniowie realizują cele, które sami sobie wyznaczyli.

Uważam, iż moja wiedza i umiejętności będą przydatne i docenione w Państwa działaniach. Praca jako lektor języka angielskiego dałaby mi możliwość rozwoju i pozwoliłaby na zaspokojenie moich ambicji zawodowych. Dzięki wszelkim praktykom, które odbyłam ucząc dzieci w Szkołach Podstawowych uświadomiły mi to, że jestem na właściwym miejscu i ta właśnie praca sprawia mi ogromną radość i satysfakcję. Jestem osobą odpowiedzialną, ambitną i sumienną. Poważnie podchodzę do swoich obowiązków. Pracowitość i ciągłe szukanie nowych wyzwań predysponują mnie do zawodu nauczyciela. Ponadto posiadam umiejętności elastycznego dostosowania się do grupy oraz szybkiej adaptacji w nowych warunkach pracy. Jestem otwarta na wszelkie szkolenia i możliwości podnoszenia kwalifikacji zawodowych. Chciałabym być przydatna w pełnym zakresie moich umiejętności i możliwości.

Uważam, iż mam predyspozycje i zdolności komunikacyjne pozwalające na pracę w szkole gdyż posiadam już ponad 2 letni staż pracy w edukacji. Ponadto pracowałam jako referent w sekretariacie szkolnym a także w firmie zagranicznej na stanowisku kontroli jakości gdzie pełniłam także funkcję tłumacza języka angielskiego. Pracując w Gimnazjum brałam czynny udział w projekcie COMENIUS mającym na celu integrację językowa oraz kulturalną dzieci i młodzieży z państw współpracujących z tym projektem. Miałam okazję pełnić zarówno funkcję tłumacza jak i opiekuna grupy podczas wycieczek. Ponadto pełniłam rolę animatora gier i warsztatów językowych oraz wsparłam projekt prezentacją na temat „Roli Tańca i Muzyki Folklorystycznej w Integracji Społecznej”. W pracy najbardziej motywuje mnie satysfakcja oraz sukcesy moich słuchaczy. Ważną rolę odgrywa również możliwość poznawania nowych ludzi i podejmowanie wyzwań związanych z tworzeniem materiałów adekwatnych do poziomu umiejętności słuchacza. Uważam iż posiadam zdolności organizacyjne a także umiejętnie posługuję się programami komputerowymi typu Microsoft Word/Excel oraz programami do obróbki grafiki i zdjęć. Amatorsko zajmuję się także fotografią (umiejętność ta przydała się podczas raportowania pracy projektów szkolnych). Przeszłam także szkolenie jak umiejętnie korzystać z tablicy interaktywnej podczas zajęć oraz jak pracować z dziennikiem elektronicznym. W pracy stawiam na stosowanie różnych metod nauczania w celu uzyskania lepszych efektów a także sama wykonuję materiały lekcyjne dostosowane do poziomu nauczania i tematyki zajęć.