Brak informacji

Jako lektor jestem osobą, która lubi widzieć efekty swojej pracy. Wyraża się to w chęci i dokładaniu wszelkich starań aby kursanci czynili postępy w nauce. Do każdego ucznia staram się podchodzić inaczej, mając na względzie różnice indywidualne jakie występują wśród osób uczących się języka obcego. Jednocześnie wyznaję zasadę,że najlepiej uczyć się języka poprzez połączenie go z zabawą/rozrywką. Dlatego w swojej pracy stosuję zróżnicowane ćwiczenia, które mają odniesienie do świata realnego, tak aby uczniowie mogli utożsamiać się z prezentowanym materiałem, w przeciwieństwie do \"suchego\" przekazywania wiedzy. Posiadam dwuletnie doświadczenie w nauczaniu w szkole językowej, gdzie szkoliłem klientów korporacyjnych i indywidualnych. Wiedzę książkową uzupełniam o doświadczenie jakie zdobyłem podczas rocznego pobytu w Wielkiej Brytanii, oraz pracy jako asystent dyrektora szkoły językowej, pochodzącego z USA.

Jestem absolwentką studiów magisterskich z filologii angielskiej ze specjalizacją nauczycielską. Pracowałam przez dwa lata w przedszkolu językowym gdzie każdego dnia komunikowałam się tylko w języku angielskim. Od kilku lat pracuję w szkole podstawowej. Nie wymagam zakupu żadnych podręczników, wszystkie materiały przygotowuję sama w zależności od indywidualnych potrzeb uczniów.

Posiadam bardzo dobrą znajomość języka angielskiego, nabytą podczas nauki w szkołach i na kursach języka angielskiego oraz podczas wieloletniego pobytu w USA i Kanadzie. W USA i Kanadzie uczyłam się na UT Austin, Texas oraz BCIT w Vancouver, Kanada; i pracowałam, doskonaląc znajomość języka specjalistycznego (prawo) znajomość potwierdzona Dyplomami - Certificate of Proficiency in English, tłumacz przysięgły, członek tłumaczy BC. Kanada Jestem doświadczonym tłumaczem języka angielskiego - tłumacz przysięgły od 2018 TP/39/2018. Tłumaczenia dla instytucji - Ministerstwo Sprawiedliwości. Ukończyłam roczny kurs tłumaczy sądowych w Vancouver College i pracowałam jako tłumacz w sądach Prowincji Kolumbia Brytyjska. Uczę języka angielskiego od wielu lat, posiadam uprawnienia nauczycielskie - Kolegium Języka Angielskiego Uniwersytetu Warszawskiego, wynik celujący.

Jestem lektorem, dla którego nauczanie języka angielskiego jest jednym ze sposobów na realizację wielkiej pasji, jaką jest kultura anglosaska. Posiadam solidną wiedzę filologiczną, która wynika nie tylko z gruntownego wykształcenia anglistycznego, ale również z wieloletniej fascynacji tą wiedzą, wzbogacanej wyjazdami połączanymi z mieszkaniem i pracą w Wielkiej Brytanii. Posiadam rownież ponad 10-letnie doświadczenie w pracy jako lektor/nauczyciel/korepetytor - w tym idealną znajomość metody Callana. Uważam się za osobę solidną, odpowiedzialną, łatwo nawiązujacą kontakty. Jestem mobilny (posiadam prawo jazdy kategorii A,B, samochód).

Brak informacji

lektor j.angielskiego z 8-letnim doświadczeniem

Jestem młodym , energicznym lektorem uwielbiającym pracę z dziećmi w wieku klas szkoły podstawowej. Mam kilkuletnie doświadczenie. Moi uczniowie uzyskiwali sukcesy w ogólnopolskich konkursach językowych. Preferuję naukę poprzez zabawę. Gry językowe, drama itp.

Ukończyłam dzienne, pięcioletnie, wyższe studia magisterskie w Instytucie Filologii Angielskiej Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie. Egzamin dyplomowy złożyłam w roku 2002 otrzymując tytuł magistra w zakresie specjalizacji Metodyka Nauczania Języka Angielskiego (TEFL Methodology) oraz Literatura Amerykańska. W ramach programu studiów, oprócz zajęć z praktycznej nauki języka angielskiego i innych przedmiotów filologicznych oraz metodycznych z zakresu mojej specjalności dyplomowej, ukończyłam między innymi kursy z zakresu psychologii, kursy komunikacji interpersonalnej, pedagogiki (zakres rozszerzony), psychopedagogiki oraz wybranych zagadnień z psychiatrii a także lektorat z języka łacińskiego. Posiadam także świadectwo ukończenia podyplomowych studiów pedagogicznych prowadzonych przy Uniwersytecie Warszawskim z zakresu profilaktyki społecznej i resocjalizacji, oraz ukończony kurs zarządzania zespołem. Jestem absolwentką podyplomowych studiów z zakresu Zarządzania Oświatą w Wyższej Szkole im. Pawła Włodkowica w Płocku. Ukończyłam kurs dla nauczycieli uczących w systemie IB (matura międzynarodowa). Ponadto na bieżąco uaktualniam własną wiedzę metodyczną poprzez uczestnictwo w szkoleniach dla metodyków, lektorów i nauczycieli. Podczas studiów ukończyłam także kurs dziennikarstwa radiowo-telewizyjnego. Wiedza nabyta podczas studiów, szkoleń i kursów ułatwiała mi w dotychczasowym życiu zawodowym nie tylko prowadzenie kursów języka angielskiego, ale również konsultacji metodycznych dla lektorów szkół językowych, przeprowadzanie rekrutacji lektorów i oceny ich pracy. Obecnie pracuję jako nauczyciel języka angielskiego, ekspert MEN, oraz redaktor koordynator dla publikacji z języka angielskiego. W latach 2014- 2016 pracowałam jako ekspert w Centralnej Komisji Egzaminacyjnej w Warszawie. Od 2005 do 2014 roku byłam wykładowcą przy Nauczycielskim Kolegium Języków Obcych działającego pod patronatem Uniwersytetu Warszawskiego: prowadziłam seminarium dyplomowe, zajęcia z Praktycznej Nauki Języka Angielskiego (także w zakresie języka akademickiego i specjalistycznego), Historii i Kultury Stanów Zjednoczonych, metodyki i dydaktyki praktycznej. Sprawowałam także opiekę metodyczną nad słuchaczami odbywającymi praktyki zawodowe w szkołach. Byłam promotorem prac dyplomowych słuchaczy z zakresu metodyki nauczania języka angielskiego. Część zajęć prowadziłam według własnych programów nauczania. W 2011 roku podjęłam współpracę z jedną z ogólnopolskich szkół językowych jako konsultant metodyczny. W ramach swoich obowiązków przeprowadzałam hospitacje zajęć, doradzałam lektorom w zakresie doskonalenia warsztatu pracy i podnoszenia jakości usług, rekrutowałam nowych lektorów, nadzorowałam proces dydaktyczny oraz programy nauczania. Mam doświadczenie w prowadzeniu kursów przygotowujących do egzaminu maturalnego i gimnazjalnego na obu poziomach, kursów z zakresu języka ogólnego i przygotowujących do egzaminów Cambridge, w tym egzaminów BEC, szkoleń na różnych poziomach zaawansowania, zarówno indywidualnych jak i grupowych, kursów językowych in company dla pracowników i kadry zarządzającej w firmach i instytucjach (General English, Office English, Business English, ESP). Przygotowuję i wdrażam autorskie, indywidualne programy nauczania dla klientów korporacyjnych. Jako trener języka angielskiego biznesowego biorę także udział w projektach realizowanych przez Akademię Unijną w ramach programu Kapitał Ludzki. Współpracowałam również z wydawnictwem służąc własnym doświadczeniem i uwagami przy udoskonalaniu podręcznika dla uczniów przygotowujących się do egzaminu maturalnego z języka angielskiego. Od 2010 roku jestem egzaminatorem Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Łodzi w zakresie egzaminu maturalnego oraz egzaminu gimnazjalnego z języka angielskiego ( od 2012 roku pełnię także obowiązki egzaminatora drugiego oceniania- weryfikatora), a także akredytowanym egzaminatorem ETS (międzynarodowe egzaminy TOEIC, TOEIC Bridge). Jestem licencjonowanym egzaminatorem Cambridge ESOL współpracującym z British Council w zakresie przeprowadzania egzaminów oraz testowania poziomu umiejętności językowych. Przygotowuję także zestawy egzaminacyjne z zakresu matury i egzaminu gimnazjalnego z języka angielskiego dla szkół, które są wykorzystywane w podczas egzaminów próbnych. Od 2013 roku uczestniczę w charakterze eksperta w projekcie dotyczącym obszaru tworzenia i oceny materiałów dydaktycznych przy Instytucie Badań Edukacyjnych w Warszawie. Projekt dotyczy tworzenia i oceny materiałów dydaktycznych z zakresu szkoły podstawowej, gimnazjum, szkoły ponadgimnazjalnej W pracy jestem ceniona jako osoba odpowiedzialna, zorganizowana, pilna, rzetelna, aktywna i energiczna, życzliwa, o wysokiej kulturze osobistej. Łatwo nawiązuję kontakt z ludźmi: moja dotychczasowa kariera zawodowa opierała się na kontaktach z różnymi grupami osób. Moje osiągnięcia oraz stałe podnoszenie kwalifikacji i umiejętności potwierdzają, że jestem osobą silnie zmotywowaną i ambitną, konsekwentnie realizującą wyznaczone cele, świadczą też o umiejętności i chęci szybkiego przyswajania wiedzy, uczenia się. W trakcie swojej pracy zawodowej byłam kilkakrotnie oficjalnie nagradzana za osiągnięcia i efekty moich działań dydaktycznych.

Brak informacji