Jestem obowiązkowym i sumiennym pracownikiem. Sprawy zawodowe stawiam zawsze na pierwszym miejscu i temu podporządkowane są wszystkie moje pozostałe obowiązki. Nieustannie rozwijam swoje liczne zainteresowania (zawodowe i nie tylko), aby poprzez szeroką wiedzę rozwijać siebie, a także aby mieć możliwość wykorzystania tej wiedzy w życiu zawodowym. Po ponad pięcioletniej pracy jako nauczyciel, mogę świadomie przyznać, że ciągle fascynuje mnie ta praca i wiem, że to jest to co chciałabym w życiu robić. Stawiam na jakość i efektywność uczenia, które można osiągnąć tylko i wyłącznie poprzez kontakt z uczniem i nieustanne poznawanie jego opinii i potrzeb. W nauce najważniejsza jest relacja nauczyciel-uczeń, co skutkuje odpowiednim doborem metod nauczania, materiałów, zagadnień tematycznych. Niezbędne jest także to, aby poza wiedzą ściśle językową (lingwistyczną), przekazać uczniowi wiedzę o kulturze, tradycjach danego kraju, a także nauczyć go samodzielnego używania języka, dokonywania poprawnych wyborów przy posługiwaniu się językiem, trafnego eksperymentowania. Uczeń musi nie tylko znać słownictwo i gramatykę języka obcego, ale musi także wiedzieć kiedy i jak tego używać w życiu codziennym gdy zaistnieje taka potrzeba i tego wszystkiego jestem w stanie go nauczyć. Takie są moje przekonania i jednocześnie zasady, którymi kieruję się w swojej pracy. Jestem zdania, że najważniejszy jest uczeń. Nauczyciel natomiast musi być doskonałym aktorem, który dopasowuje się do indywidualnych potrzeb każdego ucznia nie zatracając przy tym własnej indywidualności. Przez ostatnie 3 lata pracowałam głównie z dziećmi w wieku 3-8 lat prowadząc zajęcia z języka angielskiego w przedszkolach i w szkole podstawowej. Jest to kierunek, w jakim pragnę podążać w mojej pracy zawodowej.

Jestem nauczycielką z dużym doświadczeniem w nauczaniu j. angielskiegi i polskiego, lubię pracę z ludzmi,lubię nowe wzwania, mam czas.

Jestem nauczycielką z 6 letnim stażem pracy w szkole podstawowej. Kocham dzieci i lubię spędzać z nimi czas. Myślę, że jestem otwarta, szczera, sumienna i pracowita. Realizuje swoje plany zawodowe ale nie tylko , gdyż wiele czasu spędzam ze swoimi uczniami prywatnie na rozmowach i rozwiązywaniu problemów. Bardzo lubię swoją pracę, gdyż przynosi mi wiele satysfakcji.

Jestem nauczycielką języka angielskiego z 12-letnim doświadczeniem. Dotychczas pracowałam w liceum ogólnokształcącym przygotowując młodzież do egzaminu maturalnego z języka angielskiego, potem przez rok w gimnazjum przygotowując młodzież do egzaminu gimnazjalnego. Obecnie pracuję jako lektor języka angielskiego w ogólnopolskiej szkole językowej. Znam metodykę nauczania języka angielskiego, ciągle dążę do rozwoju zawodowego poprzez uczestnictwo w różnych formach doskonalenia zawodowego, takich jak: szkolenia, konferencje i kursy, jak również poprzez samodzielne pogłębianie wiedzy i umiejętności. Jestem osobą sumienną, odpowiedzialną i pracowitą, rzetelnie oraz terminowo wywiązuję się z powierzonych mi zadań i obowiązków.

Jestem nauczycielka z dwuletnim stazem pracy. Bardzo lubie prace z dziecmi i mlodzieza.Praca z doroslymi w charakterze lektora jezyka angielskiego w prywatnej szkole jezykow, potwierdzila moje umiejetnosci oraz cechy charakteru potrzebne do wykonywania zawodu. Latwo dostosowuje sie do trudnych warunkow oraz sytuacji.Cechuje mnie latwosc nawiazywania kontaktow interpersonalnych a takze dobra organizacja pracy.Ze swoich najwiekszych dotychczasowych osiagniec pragne wymienic ukonczenie studiow filologicznych wyzszych na 2 kierunkach oraz ukonczenie stazu i uzyskanie najwyzszej liczby punktow na stopien nauczyciela kontraktowego po przebytym 9-cio miesiecznym stazu w Zespole szkol im. Sw. Brata Alberta w Zurawiczkach.Jestem osoba ambitna, samodzielna i rzetelna nastawiona na dalszy rozwoj oraz wykorzystywanie posiadanych umiejetnosci.

Jestem nauczycielem zainteresowanym indywidualnym podejściem do każdego ucznia, ważniejsze jest dla mnie realne postępy niż zrealizowanie wszystkich ćwiczeń z książki jedno po drugim. Chciałabym wykorzystywać wszystkie swoje umiejętności, nie tylko nauczycielskie w pracy z uczniami, ale także interpersonalne i doświadczenie zdobyte podczas wyjazdów zagranicznych. Nie skupiam się na formułkach i nazwach poszczególnych struktur gramatycznych, ale uczę kiedy i jak użyć ich w praktyce. Jestem osoba bardzo dokładną, wytrwałą i cierpliwą. Moja praca jest zawsze dobrze zorganizowana, jestem punktualna i zawsze przygotowana do zajęć.

Jestem nauczycielem zaangażowanym w swoją pracę. Zależy mi na efektach nauki moich uczniów. Uczę z entuzjazmem oraz wymagam od uczniów pracy i systematyczności. Jestem osobą energiczną, sympatyczną, solidną oraz ambitną.

Jestem nauczycielem z pasji i zamiłowania. Kocham swoją pracę! Ogromną radość i satysfakcję dostarczają mi uczniowie/ słuchacze, gdy widzę, że moje starania (praca) przynoszą oczekiwane efekty w postaci ich coraz lepszej znajomość języka. Stają się pewni swoich umiejętności. Ze względu na swoje pozytywne usposobienie i duże poczucie humoru udaje mi się stworzyć na zajęciach miłą atmosferę, motywującą i zachęcającą do nauki. Bardzo wierzę w ludzi, szanuję ich i cenię. Takie podejście i traktowanie uczniów przedkładają się na dobre relację i owocną współpracę. Nie pozwalam, żeby dotknęła mnie rutyna lub wypalenie zawodowe, dlatego zawsze szukam nowych, ciekawych rozwiązań, tak by moje zajęcia były interesujące dla mnie jak i moich uczniów. Chętnie sama się uczę i doszkalam, dlatego, jeśli czas mi na to pozwoli, biorę udział w szkoleniach i kursach doskonalących. Prywatnie chciałam dodać, że jestem szczęśliwą żoną i mamą rocznego synka.

Jestem nauczycielem z doświadczeniem w szkolnictwie wyższym. Największą radość sprawia mi praca z młodzieżą i studentami. Prowadzę zajęcia z lektoratu języka angielskiego a także przedmiotów ekonomicznych. Posiadam kilkunastoletniedoświadczenie w pracy ze studentami zagranicznymi (przedmioty ekonomiczne z wykładowym językiem angielskim). Lubię i często podejmuję kolejne wyzwania, także w życiu zawodowym.

Jestem nauczycielem spokojnym i cierpliwym. Najbardziej lubię pracować z młodzieżą mimo że potrzeba do nich cierpliwości i zaangażowania oraz inwencji twórczej podczas przygotowywania zajęć. Najważniejsze to umieć się porozumieć z nimi i podać im pomocną dłoń kiedy tego potrzebują.