Obecnie na uczelni uczęszczam na przedmioty specjalizacyjne: biznes i ekonomia, sztuka i media, studia europejskie a także tłumaczenia ogólne, specjalizacyjne ustne i pisemne. W tym roku akademickim będę kontynuować kurs metodyczny i odbywać praktyki w gimnazjum lub liceum. Natomiast podczas praktyk w szkole podstawowej pracowałam także z dziećmi z klas integracyjnych. Korepetycji udzielam już od 2 lat i uczyłam dzieci uczęszczające do przedszkola, szkoły podstawowej, gimnazjum, liceum i osoby starsze (40+).

OBECNIE WYKŁADAM JĘZYK ANGIELSKI NA LEKTORACIE W WYŻSZEJ SZKOLE HUMANISTYCZNO-EKONOMICZNEJ WE WŁOCŁAWKU.

October 2015 – June 2016: Szkola Anita, Bydgoszcz, Poland English Teacher: I worked with a variety of groups, ranging from young learners, aged eleven years, to adults. I used an assortment of methods which included cookery sessions with the younger groups, and supplementary videos, handouts and worksheets with the teenager and adult groups. I have found this method to be very useful as it breaks up the monotony of working from the course book during the entirety of the lesson. October 2014 – June 2015: Britania English School, Lugo, Spain English Teacher: I worked with a wide range of groups, ranging from nursery school children to adults, who were studying towards their First Certificate Exam. I used a variety of books and methods, such as worksheet activities, games and crafts that is associated with a particular festival or event. September 2013 – June 2014: Windsor School, Togliatti, Russia English Teacher: Working with a variety of groups, I used English in Mind and Face2Face books, which placed emphasis on vocabulary and grammar and Let’s Talk, which is aimed at improving the student’s speaking range. I also designed my own handouts to aid and further enhance the student’s knowledge whilst at home. June 2013 to August 2013: Celyn ABC Camp Poltava Region, Ukraine Head English Teacher: I worked at a British Language camp for the duration of the summer, working with young children and teenagers in order to teach and improve their English language skills. I was responsible for designing and implementing a Placement Test, putting the children into the groups in accordance with their test results, organising teammates to the relevant group, designing coursework that was applicable to my groups. I was also responsible for ensuring that daily reports to senior management were submitted. I also worked at the camp in the summer of 2014. January 2010 to May 2013: British School, Bydgoszcz, Poland English Teacher: I designed lessons which focused on using conversational English to a variety of groups that ranged from Pre-Intermediate to CAE students. Using this method enabled the students to improve their speaking and pronunciation skills. October 2012 to May 2013: English Pro, Bydgoszcz English Teacher: Using the Up Beat 3 course book, I worked with a younger teenage group at Upper-Intermediate level, where the emphasis was on grammar and writing. I was also using the Get on Track to FCE course book where I worked with a group of FCE mid-teenage students in readiness for their Matura examination. In addition, I worked with a Pre-Intermediate group within their place of employment, where they could enjoy both practising and improving their conversational skills. March 2010 to September 2012: Empik School, Bydgoszcz English Teacher: Working from the Face2Face course books, I was responsible for the teaching of English to staff employed by Bydgoszcz City Council. April 2010 to May 2012: Hello School, Bydgoszcz English Teacher: Using research, I held classes using conversational English to a wide range of students, mainly children, but also to adults. I also conducted one-to-one meetings with students who wished to improve their conversational skills. I also used lessons from the Upstream and Fairyland course books designed for Beginner and Elementary level student groups. October 2009 to April 2010: William Wharton School, Bydgoszcz English Teacher: Using the Callan Method, I was responsible for the teaching of English to a diverse group of students, ranging from children to adults. January 2008 to September 2009: Best-Train, Leeds Basic Skills Tutor: I was employed at Best-Train, where I taught Literacy and Numeracy to adults who were on the Government’s New Deal programme. I was also responsible for delivering job search modules such as application forms and CV and letter writing. September 2006 to October 2007: Chamber Training, Cardiff. Key/Basic Skills Tutor: I was responsible for teaching OCR Job-seeking Skills and ICT at Entry 3 and NVQ ICT Level 1, to 16 – 18 year old learners. July 2006 to September 2006: Instant Muscle, Cardiff. IT Tutor: I was employed at the Instant Muscle Jobsearch Centre on a voluntary basis, where I helped the clients to use the Centre’s IT facilities to carry out job search, CV and letter writing. February to October 2005: BTCV, Cardiff. Basic Skills Tutor: I was responsible for teaching Maths to New Deal trainees of varying ages, with a wide range of needs and abilities.

Od 10 lat pracuję jako nauczyciel i lektor języka angielskiego w szkołach i na kursach prowadząc zajęcia dla różnych grup wiekowych na wszystkich poziomach językowych. Łatwo nawiązuję kontakty i lubię pracować z dziećmi i młodzieżą. Jestem osobą ambitną, szukam nowych wyzwań. Podczas swoich doświadczeń zawodowych nauczyłam się odpowiedzialności, rzetelności, a także cierpliwości. W pracy wykorzystuję także swoją pomysłowość, kreatywność, poczucie humoru i żywiołowość dzięki czemu zajęcia są atrakcyjne i ciekawe. Podczas zajęć wykorzystuję także metody szybkiego zapamiętywania, materiały dodatkowe, które ułatwiają i usprawniają proces uczenia.

Od 11 lat uczę dorosłych na kursach intensywnych 4-7 godz dziennie. Wykorzystuję materiały multimedialne, posługuję się w pracy tablicą interaktywną. Mam doświadczenie w prowadzeniu zajęć w firmach.

Od 2005 roku pracuję w szkole średniej (liceum i technikum) i mam duże doświadczenie w przygotowywaniu młodych ludzi do egzaminu maturalnego na obu poziomach. Od tego samego roku pracuję w Nauczycielskim Kolegium Języków Obcych i dobrze sobie również radzę z uczeniem języka na wyższym poziomie. Jestem dość młody;) i łatwo nawiązuję kontakty z ludźmi w różnym wieku, dysponuję również własnym samochodem. Nie posiadam doświadczenia w tłumaczeniu ale chętnie spróbuję swoich sił w tym fachu - myślę, że moje kompetencje językowe i doświadczenie w posługiwaniu się nim wystarczą na dobry początek:)

od 2013 roku uczę języka angielskiego w szkołach publicznych oraz językowych. Posiadam również doświadczenie w prowadzeniu kursów dla osób dorosłych.

Od 27 lat pracuję jako lektor w szkołach językowych i firmach. Prowadzę kursy dla dzieci, młodzieży i dorosłych na wszystkich poziomach zaawansowania, Business English oraz General English, przygotowuję słuchaczy do egzaminów językowych na różnych poziomach. 95%zdawalności przez okres 27 lat!!!Mam doświadczenie w prowadzeniu kursów online. Zapraszam do współpracy:) Having taught for 27 years, I feel more than just that fish in the right water. I am fully absorbed. I live and breathe the job and just so passionate about it. It is a fact that learners have never got bored in my classroom over these years.

Od dwóch lat udzielam korepetycji, jednak moja przygoda z edukacją naprawdę zaczęła się w tym roku, kiedy wzięłam udział w projekcie AIESEC EDISON. Prowadzenie zajęć w szkołach podstawowych i liceach na terenie Czech przekonało mnie, że dobrze czuję się w tej roli. Jestem bardzo cierpliwą i kreatywną osobą. Chętnie nawiązuję kontakt z dziećmi, jestem przyjacielska. Ucząc angielskiego staram się zawsze powoływać na rzeczy, które uczniowie znają i lubią, często wykorzystuję znajomość filmów, bajek, piosenek, książek, tworzę skojarzenia.

Od najmłodszych lat satysfakcję sprawiało mi objaśnianie kolegom i koleżankom trudnych zagadnień i obserwowanie ich postępów. Potem odkryłem fascynację językiem angielskim, który wyznaczył moją ścieżkę kariery zawodowej. Udzielać korepetycji zacząłem na początku studiów, a niewiele później zatrudniła mnie pierwsza szkoła językowa. Jestem człowiekiem uważnym, skrupulatnym, ale też mam w sobie bezkonfliktowość, poczucie humoru, dystans do samego siebie, i ten luz jest często wymieniany, gdy rozmawia się o mnie jako o nauczycielu. Jestem człowiekiem nierzadko niekonwencjonalnie podchodzącym do wyznaczonych zadań. Najważniejszy cel to zaciekawić słuchacza, utrzymać zainteresowanie i sprawić, że te lekcje zapadną na lata w pamięć słuchaczy.