Jestem pogodna, otwarta i bardzo cierpliwa- zapraszam do współpracy.

Jestem bardzo elastycznym nauczycielem/lektorem. Uczyłem wszystkie grupy wiekowe - od przedszkolaków do osób w średnim wieku. W swojej pracy kieruję się sumiennością. Język to narzędzie które można wykorzystać na różne sposoby. Ja przygotowuję to jak najlepszego korzystania ze znajomości angielskiego. W pracy z małymi dziećmi czerpię z metody Helen Doron. W pracy z młodzieżą pracuję na najnowszych wydawnictwach, które swoją zawartością przyciągają uwagę i motywują do myślenia. W pracy z dorosłymi uważnie i dokładnie kontroluję postępy i dbam o komfort zajęć.

Witam. Nazywam się Pior S. Jestem tegorocznym absolwentem filologii angielskiej. Wybrałem ten kierunek ponieważ jezyk angielski od zawsze był moją pasja. Od najmłodszych lat słuchałem angielsko-języcznej muzyki czytalem angielsko-języczne ksiażki oraz ogladałem amerykańska jak również brytyjska telewizję (szeczególnie kanały Discovery channel, History channel oraz filmy dokumentalne na BBC). Wszystko to spowodowało że gruntownie poznałem język angielski. Mówie z wyraźnym amerykańskim akcentem. Również brytyjska wymowa nie stanowi dla mnie problemu. Gramatykę angielską, idiomy a także skomplikowane słowa potrafię objaśnić po angielsku jak również po polsku. Umiejętność ta w znacznym stopniu pomoże mi w efektywnym nauczaniu języka angielskiego. Bardzo lubię kontakt z ludźmi i potrafie wczuć się w role ucznia, dzieki czemu wiem jak pomóc w zrozumieniu często skomplikowanych terminów lub słów. Jestem osoba pozytywnie nastawiona do życia i otwarta na nowe wyzwania. Moim marzeniem jest nauczanie języka angielskiego, pomaganie uczniom oraz zachecanie ich do nauki.

Brak informacji

Według mojej subiektywnej oceny (podbudowanej opiniami uczniów): -mam dobry kontakt z dziećmi i młodzieżą -przejrzyście przedstawiam materiał nauczania i sprawy wychowawcze -mam spory poziom empatii -staram się nie wykorzystywać swojej wyższej pozycji w relacjach nauczyciel-uczeń do narzucania swojej opinii i forsowania swojego zdania; uczniowie mają prawo mieć własne opinie, ale powinni potrafić je uzasadnić -dobry (co nie znaczy bezproblemowy) kontakt z uczniami powoduje, że część z nich zasięga mojej porady w sprawach osobistych (mimo, że nigdy nie byłem wychowawcą klasy) -systematycznie rozliczam uczniów z przerobionego materiału

Jestem lektorem z wieloletnim doświadczeniem prowadzenia kursów na wszystkich poziomach znajomości języka. Jestem rownież egzaminatorem ESOL. FCE, CAE, CPE. Zajmuję sie również przygotowywaniem egzaminów. Jestem lektorem zaangażowanym w swoją pracę, kreatywnym i bardzo obowiązkowym.

Językiem naukwo-technicznym zajmuje się zawodowo jako tłumacz oraz w ramach studiów doktoranckich. Studia techniczne dają mi podstawę merytoryczną. Zawsze lubiłem uczyć i rozwijam się także w tym kierunku. Zajęcia prowadzę za pomocą TABLICY INTERAKTYWNEJ i platformy E-learningowej, które posiadam. Mam bogatą bilbiotekę autentycznych materiałów z obiegu przemysłowego i pomocy multimedialnych, które pozwalają na tworzenie indywidualnych programów nauczania. Chętnie pomogę w nauce podstaw przekładu dla pracowników biznesowych/inżynierów do codziennej pracy oraz wspomogę naukę poprawnej wymowy.

Brak informacji

-autor projektu \\\"People who changed and shaped our word\\\" w ramach programu Comenius Partnerskie Projekty Szkół, - współautor projektu Biblioprevention w ramach programu Comenius Regio, - prelegent na konferencjach w ramach projektów eTwinning, - kontakty z nauczycielami państwowych szkół w Europie w ramach projektów eTwinning, Comenius Regio, Comenius Partnerskie Projekty Szkół, - autor innowacji pedagogicznej w trzyletnim cyklu kształcenia dla klas z rozszerzonym programem nauczania języka angielskiego przygotowującej do FCE, realizowanej w Gimnazjum nr 16 w Łodzi, - umiejętność szybkiego uczenia się i konsekwencja w działaniu,

Brak informacji