My name is Josh, I\'m twenty two years old and I\'m from England. I studied English Literature at university, and have just finished teaching English in Georgia (9 months). I enjoy teaching English and sharing my culture with other people, and love working with people of all ages. I have practical experience of living and teaching abroad, and work well in teams or independently. I\'m hardworking and conscientious and have experience of working as a data-analyst. In my spare time I love hiking, fishing, cycling, cooking and reading. I look forward to hearing from you.

Jestem nauczycielem z wieloletnim stażem pracy. Często wyjeżdżam za granice w celu doskonalenia własnego warsztatu pracy. biorę udział w konferencjach metodycznych. Przygotowuje do egzaminu gimnazjalnego oraz matury.

Witam! od 2007 roku regularnie nauczam jako lektor oraz korepetytor, w roku szkolnym 2008/9 pracowałam jako nauczyciel języka angielskiego w Zespole Szkół Rolniczych w Chrobrzu natomiast w 2010/11 w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Jędrzejowie. Prowadziłam zajęcia ze wszystkim grupami wiekowymi (od 3 roku życia). Nauczanie jest moją pasją, lubię nowe wyzwania. Nieustannie staram się rozwijać swój warsztat pracy. Nie mam ulubionej grupy wiekowej do nauczania ponieważ w każdej można odkryć coś interesującego i motywującego do pracy. Uwielbiam pracować w zespole, dlatego też ogromną przyjemność sprawia mi praca w szkole językowej w młodym, dynamicznym środowisku. Nauczając staram się być częścią grupy którą prowadzę, wskazywać im metody uczenia się i przyswajania języka angielskiego oraz prowadzić zajęcia w taki sposób by nauka była przyjemnościa a nie tylko obowiązkiem.

Brak informacji

Jestem doświadczonym lektorem z ponad 20-letnim stażem. Specjalizuję sie w przygotowywaniu nastoletnich i dorosłych uczniów do egzaminów Cambridge ( przeważnie poziom CAE),od 19 lat w tej samej prywatnej szkole doskonalenia jęz. angielskiego.Równie ważna jest dla mnie praca w firmach, z dorosłymi ( tematyka to ogólne zajęcia biznesowe, medical English, chemia, kosmetologia, budownictwo , polityka- to te głowne) Nie mam doświadczenia w pracy z dziećmi. Jestem pasjonatem swojej pracy,która jest również moim hobby i sprawia mi ogromną radość oraz daje mnóstwo adrenaliny. Prywatnie, mam rodzinę, uwielbiam ksiażki,kino, podtróże, podróże, kulinaria i oczywiście język angielski.

Sądzę, że mogłabym spełnić stawiane przez Państwa wymagania oraz byłabym w stanie sprostać Państwa oczekiwaniom. Jestem absolwentką Niepublicznego Nauczycielskiego Kolegium Języków Obcych Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Kielcach - kierunek filologia angielska. Jestem osobą uczciwą i rzetelnie wywiązującą się z obowiązków, moim atutem jest bezgraniczne poświęcenie się pracy. Jestem kreatywna, odpowiedzialna i elastyczna w dostosowywaniu się do wymagań, łatwo nawiązuję nowe kontakty i doskonale czuję się w grupie. Szybko i chętnie uczę się nowych umiejętności i podejmuję nowe wyzwania. Opinie poprzednich pracodawców, które naturalnie jestem w stanie Państwu przedstawić, będą potwierdzeniem mojej wartości jako pracownika. Jest mamą półtorarocznego chłopca, co uczyniło ze mnie perfekcjonistkę jeżeli chodzi o organizowanie swoich zajęć i obowiązków. Potrafię być bardzo zdyscyplinowana w dążeniu do wybranego celu. Szukam pracodawcy, który ze swojej strony, zapewniłby mi ciekawą i stabilną pracę.

Po powrocie z Wielkiej Brytanii przeprowadziłam sie z Wrocławia do mniejszej miejscowości w województwie świętokrzyskim. Zawsze wychodziłam z założenia , iż aby nauczać języka obcego trzeba biegle władać tym językiem. Toteż moja droga zawodowa podporządkowana była temu celowi- faktycznemu opanowaniu języka angielskiego. Stąd moje kilkuletnie pobyty w Wlk Brytanii aby weryfikować zdobytą wiedzę językową poprzez codzienną komunikację z native speakerami. Swoje zdolności metodyczne i pedagogiczne rozwinęłam pracując w kilku wrocławskich szkołach językowych oraz szkołach publicznych. Przyswajanie i nauczanie języka angielskiego wciąż jest moją pasją. Wierzę w indywidualne podejście do uczącego się oraz w wyrobienie w nim subiektywnego odczucia użyteczności języka.

Brak informacji

Brak informacji

Brak informacji