Brak informacji

Brak informacji

I am an ambitious, enthusiastic, professional, self-assured, well-organized and dedicated person. I like working both in teams and individually. I have good interpersonal skills. I am able to work well on my own initiative and can demonstrate the high levels of motivation required to meet the tightest of deadlines. Even under significant pressure, I possess a strong ability to perform effectively. I am quick to grasp new ideas and concepts, and to develop innovative and creative solutions to problems. I value individuality and strive to meet the needs of each student. To accomplish this I use a variety of hands-on activities and different teaching strategies to accommodate diverse learning styles. I also recognize the importance of trust and successfully established relationships with students that result in a safe and comfortable, yet challenging, learning environment.

Jestem absolwentką Nauczycielskiego Kolegium Języków Obcych w Sosnowcu i filologii angielskiej studiów licencjackich na UŚ. Obecnie absolwentka studiów magisterskich na w w/w uczelni oraz nauczyciel w szkole podstawowej. Ponadto z zawodu jestem także muzykiem i czynnie go wykonuję. Z usposobienie jestem osobą kreatywną, wrażliwą, ciepłą, otwartą i pełną pasji. Staram się zachęcać ludzi do nauki języka i sprawić by nie był to tylko przykry obowiązek a przyjemność z czerpania wiedzy, poznawania świata i informacji na temat kultury obszarów anglojęzycznych.

Bardzo dobrze czuję się w środowisku wielojęzycznym i wielokulturowym. Czasy akademickiej wymiany studenckiej w Niemczech uwrażliwiły mnie na znaczenie języka w mediacji międzykulturowej. To także czas, w którym udało mi się nawiązać wspaniałe znajomości i przyjaźnie z różnych kręgów kulturowych. Te najtrwalsze zaoowocowały zainteresowaniem językiem hiszpańskim i kulturą Meksyku. Szybko nawiązuję kontakty. Jestem gotowa pracę z użyciem nowoczesnych środków przekazu, jednak uznaję większą efektywność bezpośrednich kontaktów międzyludzkich. Szybko dostosowuję się do nowej organizacji pracy i zmieniających się czynników. Dzięki zdobytemu doświadczeniu w prowadzeniu szkoleń firmowych mogę stwierdzić, że wystąpienia w szerszym kręgu odbiorców czy interakcja w sytuacjach szkoleniowych nie stanowią dla mnie trudności. Ponadto praca na stanowisku koordynatora pozwoliła mi na doskonalenie umiejętności planowania czasu i pracy.

Moją przyszłość wiąże z językiem angielskim. Oprócz pracy jako korepetytor i praktyk odbytych w szkole podstawowej, na moje doświadczenie składa się również praktyka tłumaczeniowa, roczna praca za granicą (Szkocja) oraz praca w Dziale Współpracy Międzynarodowej na Uczelni w Nysie. Jestem osobą otwartą, ambitną i kreatywną, potrafiącą pracować w zespole, jak i uczyć. świetnie dogaduje się z ludźmi w każdym wieku: z dorosłymi, młodzieżą jak i dziećmi, a przy tym zdaje sobie sprawę z tego, że mając do czynienia z nauką języka angielskiego w różnych grupach wiekowych, trzeba się do tych grup dopasować nie tylko programowo. Jeżeli moja kandydatura spotka się z Państwa zainteresowaniem proszę o kontakt.

Praktyki w Gimnazjum oraz Liceum pozwoliły mi zweryfikować i obiektywnie ocenić moje umiejętności jako nauczycielki. Sprawdziłam się w tej roli i co więcej dobrze się w niej czuję. Lubię zarażać entuzjazmem nie tylko do języka, ale również do życia. Dużo podróżuję, a jak wiadomo \\\"travel broadens the mind\\\". Jestem sumienna, pełna energii i otwarta na nowe wyzwania.

Brak informacji

Jestem studentem z dobrymi i bardzo dobrymi ocenami, elastycznym, otwartym na nowe wyzwania i chętnym do poszerzania swoich kwalifikacji. Korepetycje dla osób prywatnych prowadzę od prawie dwóch lat, przede wszystkim gimnazjalistów i osób podchodzących do matury. Zainteresowanie j. angielskim wykazywałem już od czasów przedszkolnych, wtedy też rozpocząłem naukę tego języka. Jestem spokojny, pracowity i cierpliwy, a także empatyczny, co ułatwia mi dostosowywać sposób uczenia do charakteru ucznia.

Jestem osobą cierpliwą, pozytywną i kreatywną. Szybko nawiązuję dobre kontakty z uczniami/kursantami. Wprowadzam niekonwencjonalne nowości, przez co lekcje stają się ciekawsze i zabawniejsze, co przekłada się na efektywność nauczania.