|
|
wykladowca
|
|
Narodowość:
|
polska |
|
|
Języki:
|
rosyjski, |
|
Uczę języków obcych od roku
|
2004 |
|
Przygotowanie zawodowe:
|
| |
Wykształcenie:
|
| |
Magister: WSP Bydgoszcz,
Bydgoszcz,
Wydział: Humanistyczny,
Kierunek: Filologia rosyjska |
|
Certyfikaty, kursy oraz zdarzenia potwierdzające znajomość języka obcego i uprawniające do uczenia języków obcych:
|
| |
uprawnienia tłumacza przysięgłego, certyfikat STANAG 6001, Pobyt w Instytucie im. Puszkina w Moskwie, szkolenia w Kaliningradzie |
|
|
Umiejętności zawodowe:
|
| |
Chcę i potrafię uczyć:
dzieci, młodzież, dorosłych, |
| |
Chętnie podejmę się prowadzenia szkoleń językowych w niżej wymienionych zakresach:
|
| |
Język rosyjski - poziom
początkujacy, elementarny, średniozaawansowany, zaawansowany |
| |
- praca w oświacie -
przedszkole, liceum, szkoły wyższe |
| |
- udzielanie korepetycji -
cena za 45 minut : 40 (szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum, studia, ) |
| |
- język biznesowy -
cena za 45 minut : 45 (komunikacja, logistyka, negocjacje, reklamacje, rozmowy telefoniczne, ) |
|
|
Doświadczenie zawodowe:
|
| |
Uczę języków obcych od roku 2004.
|
| |
Nigdy nie prowadziłem kursów In-company ale chcę zacząć. |
| |
Nigdy nie prowadziłem kursów dla otwartych szkół językowych ale chcę zacząć. |
| |
Prowadzę korepetycje od 2000 roku. |
| |
Pracuję regularnie w oświacie od 2004 roku |
| |
|
(przedszkole, liceum, szkoła wyższa). |
|
|
Informacje uzupełniające:
|
| |
Dysponuję wolnym czasem:
|
| |
Sobota: |
brak terminów |
| |
Niedziela: |
brak terminów |
| |
Dni powszednie: |
rano, południe, popołudnie, wieczór
|
| |
Obszar pracy:
|
| |
| dolnośląskie |
bolesławiecki |
Bolesławiec |
|
| dolnośląskie |
bolesławiecki |
Gromadka |
|
| dolnośląskie |
bolesławiecki |
Nowogrodziec |
|
| dolnośląskie |
bolesławiecki |
Osiecznica |
|
| dolnośląskie |
bolesławiecki |
Warta Bolesławiecka |
|
| pomorskie |
gdański |
Wielkie |
Piecki-Migowo Siedlce Szadólki Wrzeszcz |
| pomorskie |
gdański |
Kolbudy Górne |
Piecki-Migowo Siedlce Szadólki Wrzeszcz |
| pomorskie |
gdański |
Pruszcz Gdański |
Piecki-Migowo Siedlce Szadólki Wrzeszcz |
| pomorskie |
gdański |
Przywidz |
Piecki-Migowo Siedlce Szadólki Wrzeszcz |
| pomorskie |
gdański |
Pszczółki |
Piecki-Migowo Siedlce Szadólki Wrzeszcz |
| pomorskie |
gdański |
Suchy Dąb |
Piecki-Migowo Siedlce Szadólki Wrzeszcz |
| pomorskie |
gdański |
Trąbki Wielkie |
Piecki-Migowo Siedlce Szadólki Wrzeszcz |
| pomorskie |
Gdynia |
Gdynia-Babie Doły |
|
| pomorskie |
Gdynia |
Gdynia-Chwarzno-W. |
|
| pomorskie |
Gdynia |
Gdynia-Chylonia |
|
| pomorskie |
Gdynia |
Gdynia-Cisowa |
|
| pomorskie |
Gdynia |
Gdynia-Dąbrowa |
|
| pomorskie |
Gdynia |
Gdynia-Działki L. |
|
| pomorskie |
Gdynia |
Gdynia-Grabówek |
|
| pomorskie |
Gdynia |
Gdynia-Kamienna G. |
|
| pomorskie |
Gdynia |
Gdynia-Karwiny |
|
| pomorskie |
Gdynia |
Gdynia-Leszczynki |
|
| pomorskie |
Gdynia |
Gdynia-Mały Kack |
|
| pomorskie |
Gdynia |
Gdynia-Obłuże |
|
| pomorskie |
Gdynia |
Gdynia-Oksywie |
|
| pomorskie |
Gdynia |
Gdynia-Orłowo |
|
| pomorskie |
Gdynia |
Gdynia-Pogórze |
|
| pomorskie |
Gdynia |
Gdynia-Pustki Cisowskie |
|
| pomorskie |
Gdynia |
Gdynia-Redłowo |
|
| pomorskie |
Gdynia |
Gdynia-Śródmieście |
|
| pomorskie |
Gdynia |
Gdynia-Wielki Kack |
|
| pomorskie |
Gdynia |
Gdynia-Witomino-L. |
|
| pomorskie |
Gdynia |
Gdynia-Witomino-R. |
|
| pomorskie |
Gdynia |
Gdynia-Wzgórze Św. Maks. |
|
|
| |
Dojeżdżam w w/w obszarze.
|
| |
Interesuje mnie praca zdalna (uczę on-line).
|
| Jestem osobą ambitną, wymagającą, mającą doświadczenia nie tylko w pracy z uczniami i ze studentami. Zajmuję się tłumaczeniem tekstów technicznych głownie z branży kolejowej. Chciałabym otrzymywać informacje o bieżących seminariach i warsztatach językowych, aby rozwijać swoje umiejętności i zdobywać nowe doświadczenie. |
Odpowiem na kontakt w ciągu 48 godzin.
Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych zawartych w mojej ofercie pracy dla potrzeb rekrutacji prowadzonej w portalu www.szukaj-lektora.pl (zgodnie z Ustawą z dnia 29.08.97r. o Ochronie Danych Osobowych Dz. U. Nr 133 poz 883).
|
|
|
