|
|
wiciarus
|
|
Narodowość:
|
polska |
|
|
Języki:
|
rosyjski (język rodzimy), |
|
Uczę języków obcych od roku
|
2007 |
|
Przygotowanie zawodowe:
|
| |
Wykształcenie:
|
| |
Magister: Akademia Bydgoska,
Bydgoszcz,
Wydział: humanistyczny,
Kierunek: filologia rosyjska |
|
|
Umiejętności zawodowe:
|
| |
Chcę i potrafię uczyć:
młodzież, dorosłych, osoby dojrzałe |
| |
Chętnie podejmę się prowadzenia szkoleń językowych w niżej wymienionych zakresach:
|
| |
Język rosyjski - poziom
początkujacy, elementarny, średniozaawansowany, zaawansowany |
| |
- praca w oświacie -
szkoły wyższe |
| |
- język ogólny -
cena za 45 minut : 45 |
| |
- język biznesowy -
cena za 45 minut : 45 (bankowość, ekonomia, język spotkań, komunikacja, marketing, media, negocjacje, obsługa klienta, reklama, rozmowy telefoniczne, budownictwo) |
| |
- specjalizacje -
cena za 45 minut : 45
budownictwo,
kultura,
media,
polityka,
przygotowanie do wyjazdu,
sztuka,
turystyka, |
| |
- tłumaczenia |
|
|
Doświadczenie zawodowe:
|
| |
Uczę języków obcych od roku 2007.
|
| |
Prowadziłem kursy In-company przez 1-2 lata. Ostatni w 2008 roku. |
| |
Pracuję regularnie w oświacie od 2009 roku |
| |
|
(szkoła wyższa). |
|
|
Informacje uzupełniające:
|
| |
Dysponuję wolnym czasem:
|
| |
Sobota: |
brak terminów |
| |
Niedziela: |
brak terminów |
| |
Dni powszednie: |
rano, południe, popołudnie, wieczór
|
| |
Obszar pracy:
|
| |
| kujawsko-pomorskie |
Bydgoszcz |
Bydgoszcz-Błonie |
|
| kujawsko-pomorskie |
Bydgoszcz |
Bydgoszcz-Fordon |
|
| kujawsko-pomorskie |
Bydgoszcz |
Bydgoszcz-Szwederowo |
|
| kujawsko-pomorskie |
Bydgoszcz |
Bydgoszcz-Śródmieście |
|
| kujawsko-pomorskie |
Bydgoszcz |
Bydgoszcz-Wyżyny |
|
|
| |
Dojeżdżam w w/w obszarze.
|
| |
Interesuje mnie praca zdalna (uczę on-line).
|
Odpowiem na kontakt w ciągu 48 godzin.
Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych zawartych w mojej ofercie pracy dla potrzeb rekrutacji prowadzonej w portalu www.szukaj-lektora.pl (zgodnie z Ustawą z dnia 29.08.97r. o Ochronie Danych Osobowych Dz. U. Nr 133 poz 883).
|
|
|
