|
|
pakiusa23
|
|
Narodowość:
|
polska |
|
|
Języki:
|
angielski, |
|
Uczę języków obcych od roku
|
2010 |
|
Przygotowanie zawodowe:
|
| |
Wykształcenie:
|
| |
Student: 1 roku,
Uniwersytet Warszawski,
Warszawa,
Wydział: Filologia,
Kierunek: Filologia angielska |
|
Certyfikaty, kursy oraz zdarzenia potwierdzające znajomość języka obcego i uprawniające do uczenia języków obcych:
|
| |
Ukończone szkoły w Stanach Zjednoczonych: Elementary, Middle, High school. 2 lata na uczelni UDC. Łączny pobyt w stanach 10 lat. Język angielski na poziomie native speaker\'a. |
|
Wykształcenie pozajęzykowe:
|
| |
Student: 3 letnie Doświadczenie w szkole językowej Prestige. Doświadczenie z grupami o różnym zakresie wiedzy i wieku. Ponad to doświadczenie z dziecmi w wieku (5-8)
|
|
|
Umiejętności zawodowe:
|
| |
Chcę i potrafię uczyć:
dzieci, młodzież, dorosłych, osoby dojrzałe |
| |
Chętnie podejmę się prowadzenia szkoleń językowych w niżej wymienionych zakresach:
|
| |
Język angielski - poziom
początkujacy, elementarny, średniozaawansowany, zaawansowany |
| |
- praca w oświacie -
|
| |
- udzielanie korepetycji -
cena za 45 minut : 30 (szkoła podstawowa, gimnazjum, liceum, ) |
| |
- język ogólny -
cena za 45 minut : 30 |
| |
- przygotowanie do egzaminów -
cena za 45 minut : 40 (CAE, FCE, gimnazjalny, IELTS, KET, matura, matura rozszerzona, wstępny do gimnazjum, wstępny do liceum, wstępny na studia, wstępny na studia językowe, ) |
| |
- język biznesowy -
cena za 45 minut : 40 (komunikacja, obsługa klienta, prezentacje, rozmowy telefoniczne, ) |
|
|
Doświadczenie zawodowe:
|
| |
Uczę języków obcych od roku 2010.
|
| |
Prowadzę kursy dla otwartych szkół językowych od 2010. |
| |
Prowadzę korepetycje od 2010 roku. |
|
|
Informacje uzupełniające:
|
| |
Dysponuję wolnym czasem:
|
| |
Sobota: |
rano, południe, popołudnie, wieczór |
| |
Niedziela: |
rano, południe, popołudnie, wieczór |
| |
Dni powszednie: |
rano, południe, popołudnie,
|
| |
Obszar pracy:
|
| |
| mazowieckie |
warszawski |
Warszawa-Śródmieście |
|
| mazowieckie |
warszawski |
Warszawa-Ursus |
|
| mazowieckie |
pruszkowski |
Brwinów |
|
| mazowieckie |
pruszkowski |
Michałowice |
|
| mazowieckie |
pruszkowski |
Nadarzyn |
|
| mazowieckie |
pruszkowski |
Raszyn |
|
| mazowieckie |
pruszkowski |
Piastów |
|
| mazowieckie |
pruszkowski |
Pruszków |
|
| mazowieckie |
piaseczyński |
Piaseczno |
|
| mazowieckie |
grodziski (mazowiecki) |
Milanówek |
|
| mazowieckie |
grodziski (mazowiecki) |
Podkowa Leśna |
|
| mazowieckie |
grodziski (mazowiecki) |
Baranów |
|
| mazowieckie |
grodziski (mazowiecki) |
Grodzisk Mazowiecki |
|
| mazowieckie |
grodziski (mazowiecki) |
Jaktorów |
|
| mazowieckie |
grodziski (mazowiecki) |
Żabia Wola |
|
| mazowieckie |
warszawski |
Warszawa-Praga Płn. |
|
| mazowieckie |
warszawski |
Warszawa-Żoliborz |
|
| mazowieckie |
warszawski |
Warszawa-Mokotów |
|
| mazowieckie |
warszawski |
Warszawa-Ochota |
|
|
| |
Uczę w miejscu zamieszkania:
mazowieckie/pruszkowski/Brwinów |
| |
Dojeżdżam w w/w obszarze.
|
| |
Interesuje mnie praca zdalna (uczę on-line).
|
| After spending the majority of my life in the United States, coming to Poland was a huge step for me. At first I couldn\'t find myself at first. Everything seemed different. After a while I started looking for a job. I came across a language school and started working there. After a few lessons I decided that this is what I\'d like to do for the rest of my life. I was inspired and motivated by the progress my students made. I realized that I have a way with kids and teenagers and can teach them in a fun and effective way. In the past 3 years Ive developed not only teaching skills but also a passion for teaching. I am hard working, dedicated and would love to work in a friendly, english environment where I can gain more experience. |
Odpowiem na kontakt w ciągu 48 godzin.
Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych zawartych w mojej ofercie pracy dla potrzeb rekrutacji prowadzonej w portalu www.szukaj-lektora.pl (zgodnie z Ustawą z dnia 29.08.97r. o Ochronie Danych Osobowych Dz. U. Nr 133 poz 883).
|
|
|
