 |
|
|
born2teach
|
|
Narodowość:
|
polska |
|
|
Języki:
|
angielski, |
|
Uczę języków obcych od roku
|
1999 |
|
Przygotowanie zawodowe:
|
| |
Wykształcenie:
|
| |
Magister: Uniwersytet Śląski,
Sosnowiec,
Wydział: Filologiczny,
Kierunek: Filologia Angielska |
| |
Podyplomowe: ukończone,
Uniwersytet Śląski,
Sosnowiec,
Wydział: Filologiczny,
Kierunek: Podyplomowe Studium Tłumaczy Języka Angielskiego |
|
Certyfikaty, kursy oraz zdarzenia potwierdzające znajomość języka obcego i uprawniające do uczenia języków obcych:
|
| |
licencja egzaminatora certyfikatowych egzaminów językowych BULATS (Business English) Speaking (z zakresu mówienia w języku angielskim) – od 2014 roku, BULATS Writing (z zakresu pisania w języku angielskim) - 2014 roku, oraz STANDEM (z zakresu języka angielskiego medycznego) - 2014 rok,
Certyfikat Zentrale Mittelstufen Prűfung (potwierdzający znajomość języka niemieckiego)
, Uczestnictwo w szkoleniach krajowych:
14 września 2018- konferencja "Języki specjalistyczne, praktyka i teoria III" na Uniwersytecie Rzeszowskim
wrzesień 2018- szkolenie z zakresu Business English na Politechnice Rzeszowskiej
09. 2018- konferencja "Języki specjalistyczne, praktyka i teoria II" na Uniwersytecie Rzeszowskim
27.02.2016 - szkolenie metodyczne online “Nothing Stands Stills for Long. Dealing with Changing English” które poprowadził Robert Dean, PEARSON
20.02.2016 - webinarium metodyczne „Being creative as a must in the language classroom”, prowadzone przez Piotra Steibnricha, PEARSON
20.02. 2016 webinarium metodyczne “The Patient But stupid Computer: What computers Do best and What Teachers Do Best”, które poprowadził Ken Beatty, PEARSON
14.04.2016 szkolenie metodyczne online z zakresu wykorzystania filmów na zajęciach językowych „ Using Video in and outside the Classroom” które poprowadził Piotr Steibnrich, PEARSON
13.02.2016 - szkolenie metodyczne online “Real English? Creating Authenticity in the English Classroom”, które poprowadził Ken Beatty, PEARSON
6.02.2016 – webinarium Pawła Prokopczuka „ Komunikacja bezpośrednia, wystąpienia publiczne”, PEARSON
6.02.2016 – webinarium metodyczne „Is self-assessment worth it?”, które poprowadził Piotr Steibnrich, PEARSON
29.08.2015 - szkolenie metodyczne online prowadzone przez Edytę Madej „Mnemotechniki jako wsparcie w nauce języków obcych”
12.08.2015 – szkolenie metodyczne online „ Eat, Sleep, Create, Repeat: The power of repetition in language learning” prowadzone przez Daniela Brayshaw, PEARSON
8.05.2015 –warsztaty metodyczne “Getting the Dopamine Flowing” prowadzone przez Daniela Brayshaw, PEARSON
8. 05. 2015 – IV Forum Akademickich Ośrodków Nauczania Języków Obcych Szkół Wyższych Województwa Podkarpackiego nt.: ‘Od ucznia do studenta- możliwości edukacyjne w nauczaniu języków obcych a kariera’
Uczestnictwo w szkoleniach i wizytach zagranicznych:
17.09.2018-23.09.2018 -wizyta typu job-shadowing w St. Mary's Hospital, Manchester, Wielka Brytania, w ramach programu Erasmus +,
24.09.2016-02.10.2016- wizyta studyjna w Manhattan College w Nowym Jorku, w celu porównania programów nauczania ich modernizacji na UR,
21.07.2014-01.08.2014 Szkolenie z zakresu nauczania języka angielskiego i kultury brytyjskiej ‘British Culture and Language in the Classroom’ w Eastbourne School of English, Wielkia Brytania, w ramach programu Erasmus
15.04-19.04.2013 pobyt w uczelni partnerskiej University of Salento, Włochy, w celu przeprowadzenia zajęć dydaktycznych, w ramach programu Erasmus
5-9.11.2012 szkolenie „Nowoczesne metody kształcenia języka specjalistycznego z wykorzystaniem technologii komunikacyjno-informacyjnych”, finansowane i realizowane w ramach projektu „Budowa potencjału dydaktycznego Uniwersytetu Rzeszowskiego na poziomie europejskim”, Norwich Institute for Language Education, Norwich, Wielka Brytania
3-7.09.2012 - wizyta studyjna w Manhattan College w Nowym Jorku, która doprowadziła do podpisania współpracy między uczelniami w 2014 roku,
16-20.04 2012 wizyta studyjna na uczelni partnerskiej University of Brighton w Eastbourne, Wielka Brytania
29.08.2011-09.09.2011 Szkolenie dotyczące wykorzystania nowoczesnych technologii w nauczaniu języków obcych ‘RMESP 2011: Rzeszow University Methodology’, Norwich Institute for Language Education, Norwich, Wielka Brytania
23.08-6.09.2008 Szkolenie metodyczno-językowe dla nauczycieli języka angielskiego: ‘Methodology and Language’, Richard Language College, Bournemouth, Wielka Brytania
16.08 - 27.08.2007 Szkolenie metodyczno-językowe dla nauczycieli języka angielskiego ‘Methodology and Language’, British Study Centres, Oxford, Wielka Brytania |
|
|
Umiejętności zawodowe:
|
| |
Chcę i potrafię uczyć:
młodzież, dorosłych, osoby dojrzałe |
| |
Chętnie podejmę się prowadzenia szkoleń językowych w niżej wymienionych zakresach:
|
| |
Język angielski - poziom
początkujacy, elementarny, średniozaawansowany, zaawansowany |
| |
- praca w oświacie -
szkoły wyższe |
| |
- język ogólny -
cena za 45 minut : 50 |
| |
- przygotowanie do egzaminów -
cena za 45 minut : 50 (FCE, gimnazjalny, lektoraty - zaliczenia, matura, matura rozszerzona, TELC, TOEFL, BULATS) |
| |
- język biznesowy -
cena za 45 minut : 70 (bankowość, ekonomia, język spotkań, komunikacja, marketing, media, negocjacje, obsługa klienta, reklama, reklamacje, rozmowy telefoniczne, sprzedaż, ) |
| |
- specjalizacje -
cena za 45 minut : 70
medycyna(Medical English - język angielski dla zawodów medycznych),
przygotowanie do wyjazdu, |
| |
- tłumaczenia |
|
|
Doświadczenie zawodowe:
|
| |
Uczę języków obcych od roku 1999.
|
| |
Nigdy nie prowadziłem kursów In-company ale chcę zacząć. |
| |
Prowadziłem kursy dla otwartych szkół językowych przez więcej niż 5 lat . Ostatni w 2005 roku. |
| |
Pracuję regularnie w oświacie od 2003 roku |
| |
|
(szkoła wyższa). |
|
|
Informacje uzupełniające:
|
| |
Dysponuję wolnym czasem:
|
| |
Sobota: |
brak terminów |
| |
Niedziela: |
brak terminów |
| |
Dni powszednie: |
rano, południe,
|
| |
Obszar pracy:
|
| |
| podkarpackie |
Rzeszów |
Rzeszów |
|
|
| |
Uczę w miejscu zamieszkania:
podkarpackie/Rzeszów/Rzeszów |
| |
Dojeżdżam w w/w obszarze.
|
| |
Interesuje mnie praca zdalna (uczę on-line).
|
| Jestem osobą pogodną i cierpliwą. Łatwo nawiązuję kontakty z uczniami i potrafię odpowiedzieć na ich potrzeby językowe. Mam wieloletnie doświadczenie w nauczaniu języka indywidualnie oraz w grupie. Prowadziłam zajęcia w w różnych grupach wiekowych i różnych środowiskach. Uczę języka specjalistycznego i ogólnego. Wykonywałam też liczne tłumaczenia ustne oraz pisemne. Nie boję się wyzwań. |
Odpowiem na kontakt w ciągu 48 godzin.
Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych zawartych w mojej ofercie pracy dla potrzeb rekrutacji prowadzonej w portalu www.szukaj-lektora.pl (zgodnie z Ustawą z dnia 29.08.97r. o Ochronie Danych Osobowych Dz. U. Nr 133 poz 883).
|
|
|
|
|
|
|
|
