|
|
aga1030
|
|
Narodowość:
|
polska |
|
|
Języki:
|
angielski, |
|
Uczę języków obcych od roku
|
2005 |
|
Przygotowanie zawodowe:
|
| |
Wykształcenie:
|
| |
Magister: Katolicki Uniwersytet Lubelski,
Lublin,
Wydział: humanistyczny,
Kierunek: filologia angielska |
| |
Licencjat: Katolicki Uniwersytet Lubelski,
Tomaszów Lubelski,
Wydział: humanistyczny,
Kierunek: filologia angielska |
|
Certyfikaty, kursy oraz zdarzenia potwierdzające znajomość języka obcego i uprawniające do uczenia języków obcych:
|
| |
uprawnienia egzaminatora maturalnego z języka angielskiego oraz egzaminatora egzaminu po ostatnim roku nauki w gimnazjum z języka angielskiego |
|
|
Umiejętności zawodowe:
|
| |
Chcę i potrafię uczyć:
młodzież, dorosłych, osoby dojrzałe |
| |
Chętnie podejmę się prowadzenia szkoleń językowych w niżej wymienionych zakresach:
|
| |
Język angielski - poziom
początkujacy, elementarny, średniozaawansowany, zaawansowany |
| |
- praca w oświacie -
gimnazjum, liceum, szkoły wyższe |
|
|
Doświadczenie zawodowe:
|
| |
Uczę języków obcych od roku 2005.
|
| |
Prowadziłem kursy In-company przez mniej niż rok. Ostatni w 2008 roku. |
| |
Prowadzę korepetycje od 2005 roku. |
| |
Pracuję regularnie w oświacie od 2007 roku |
| |
|
(gimnazjum, liceum, ). |
|
|
Informacje uzupełniające:
|
| |
Dysponuję wolnym czasem:
|
| |
Sobota: |
rano, południe, popołudnie, wieczór |
| |
Niedziela: |
rano, popołudnie, wieczór |
| |
Dni powszednie: |
popołudnie, wieczór
|
| |
Obszar pracy:
|
| |
| lubelskie |
hrubieszowski |
Horodło |
|
| lubelskie |
hrubieszowski |
Hrubieszów |
|
| lubelskie |
chełmski |
Białopole |
|
| lubelskie |
chełmski |
Chełm |
|
| lubelskie |
chełmski |
Dubienka |
|
|
| |
Dojeżdżam w w/w obszarze.
|
| |
Interesuje mnie praca zdalna (uczę on-line).
|
Odpowiem na kontakt w ciągu 48 godzin.
Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych zawartych w mojej ofercie pracy dla potrzeb rekrutacji prowadzonej w portalu www.szukaj-lektora.pl (zgodnie z Ustawą z dnia 29.08.97r. o Ochronie Danych Osobowych Dz. U. Nr 133 poz 883).
|
|
|
