|
|
Patrycja_english
|
|
Narodowość:
|
polska |
|
|
Języki:
|
angielski, |
|
Uczę języków obcych od roku
|
2009 |
|
Przygotowanie zawodowe:
|
| |
Wykształcenie:
|
| |
Licencjat: Uniwersytet Warszawski,
Warszawa,
Wydział: Pedagogiczny ,
Kierunek: Pedagogika wczesnoszkolna i wczesne nauczanie języka angielskiego |
|
Certyfikaty, kursy oraz zdarzenia potwierdzające znajomość języka obcego i uprawniające do uczenia języków obcych:
|
| |
Certyfikat biegłości językowej CAE |
|
Wykształcenie pozajęzykowe:
|
| |
Student: 2013 - 2015 Studia magisterskie na Uniwersytecie Warszawskim.
Wydział Pedagogiczny
Kierunek : Pedagogika przedszkolna i pedagogika wczesnoszkolna
|
|
|
Umiejętności zawodowe:
|
| |
Chcę i potrafię uczyć:
dzieci, |
| |
Chętnie podejmę się prowadzenia szkoleń językowych w niżej wymienionych zakresach:
|
| |
Język angielski - poziom
początkujacy, elementarny, średniozaawansowany, |
| |
- praca w oświacie -
przedszkole, szkoła podstawowa, |
|
|
Doświadczenie zawodowe:
|
| |
Uczę języków obcych od roku 2009.
|
| |
Nigdy nie prowadziłem kursów dla otwartych szkół językowych ale chcę zacząć. |
| |
Pracowałem/pracowałam w oświacie przez 1-2 lata. Ostatni raz w 2014 roku.(szkoła podstawowa, ) |
|
|
Informacje uzupełniające:
|
| |
Dysponuję wolnym czasem:
|
| |
Sobota: |
brak terminów |
| |
Niedziela: |
brak terminów |
| |
Dni powszednie: |
rano, południe, popołudnie,
|
| |
Obszar pracy:
|
| |
| mazowieckie |
warszawski |
Warszawa-Białołęka |
Białołęka, Bielany, Śródmieście, Targówek, Żoliborz |
| mazowieckie |
warszawski |
Warszawa-Bielany |
|
| mazowieckie |
warszawski |
Warszawa-Śródmieście |
|
| mazowieckie |
warszawski |
Warszawa-Targówek |
|
| mazowieckie |
warszawski |
Warszawa-Żoliborz |
|
|
| |
Dojeżdżam w w/w obszarze.
|
| |
Interesuje mnie praca zdalna (uczę on-line).
|
| Chciałabym podjąć pracę nauczyciela języka angielskiego. Podjęcie tej pracy dałoby mi niezwykłe poczucie spełnienia. Nauczanie innych, a w szczególności najmłodszych jest moją pasją i dlatego też posiadam kwalifikacje oraz predyspozycje w tym kierunku.
Jednym z moich celów jest otwieranie umysłów dzieci, uruchamianie ich samodzielnego myślenia, a także umiejętności pokonywania problemów i trudności, co byłoby przygotowaniem ich do wejścia w dorosłe, pełne wymagań życie.
Kolejnym zadaniem, które sobie wyznaczam jest budowanie u uczniów poczucia własnej wartości i pewności siebie, tak, aby wierzyły w swoje możliwości, umiejętności językowe, nie bały się brać udziału w komunikacji w tym języku, pozbyły się strachu i wszelkich barier.
Jestem osobą wrażliwą, empatyczną, dostrzegającą potrzeby innych, myślę, że to bardzo przydatne cechy w pracy z dziećmi. Potrafię stworzyć ciepłą atmosferę sprzyjającą procesowi uczenia się i nauczania. Elastyczność to kolejna cecha, która pomaga mi w pracy.
Dzięki solidnemu przygotowaniu podczas zajęć na Uniwersytecie Warszawskim poszerzałam swoją wiedzę w zakresie najskuteczniejszych metod i technik nauczania języka, Myślę, że mam ogromny zasób różnych rozwiązań pedagogicznych, pomysłów, które sprawią mam nadzieję, że dzieci będą chętnie, bez problemów przyswajać nowy materiał językowy. Uwielbiam się rozwijać i szukać nowych inspiracji.
Chciałabym, aby dzieci w polskich szkołach stawiały kroki pewnie będąc świadome swoich mocnych stron, pielęgnując i rozwijając swoje zdolności. Moim jednym z wielu zadań jest odkrycie w każdym indywiduum potencjału i podjęcie wszelkich starań, aby wydobyć z dzieci to, co najlepsze, wspierać je w ich działaniach.
W obecnych czasach znajomość języka angielskiego jest niezbędna. Chciałabym, aby dzieci miały tego świadomość, a jednocześnie, aby nauka języka nie stała się jedynie dla nich przykrym obowiązkiem. Pragnę obudzić w nich chęci, zaangażowanie, tak, aby nauka stała się dla nich przyjemnym, owocnym doświadczeniem.
|
Odpowiem na kontakt w ciągu 48 godzin.
Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych zawartych w mojej ofercie pracy dla potrzeb rekrutacji prowadzonej w portalu www.szukaj-lektora.pl (zgodnie z Ustawą z dnia 29.08.97r. o Ochronie Danych Osobowych Dz. U. Nr 133 poz 883).
|
|
|
