Brak informacji

Jestem osobą otwartą, łatwo nawiązuję kontakty z innymi ludźmi, z dziećmi w szczególności. Jestem odpowiedzialna i zdyscyplinowana, poważnie podchodzę do powierzonych mi obowiązków. Nie pracowałam zawodowo z dziećmi, ale jako wolontariusz pomagałam na świetlicy socjo-terapeutyczniej w Gnieźnie, więc w związku z tym praca z dziećmi nie jest mi obca i sprawia mi przyjemność.

Brak informacji

Jestem osobą o pogodnym nastawieniu do życia. Mam duże pokłady cierpliwości, ale zarazem jestem ambitna i wymagająca. Cenie sobie szczerość, punktualność, dokładność. Wybieram pracę lektora j. niemieckiego, ponieważ chcę dzielić z innymi swoją pasję. Bardzo lubię nauczać, cieszę się razem z moimi uczniami z postępów jakie robią z lekcji na lekcję. Jest to bardzo motywujące.

Jestem przekonana, że zarówno wiedza teoretyczna nabyta w czasie trwania pięcioletnich studiów, jak i dotychczas zdobyte doświadczenie pozwolą mi na efektywną pracę na stanowisku lektora. Sądzę, iż moje predyspozycje zawodowe, umiejętność pracy z ludźmi oraz cechy charakteru takie jak: kreatywność, odporność na stres oraz upór w dążeniu do celu pomogą mi skutecznie realizować zadania związane z pracą na tym stanowisku. Jestem dokładna, odpowiedzialna i sumienna. Szybko się uczę i jestem otwarta na nowe idee. Język niemiecki od zawsze był moją pasją, dlatego też jestem pewna, iż jest to droga, ku której chciałabym zmierzać i właśnie z językiem niemieckim chcę wiązać swoją przyszłość. Dotychczasowa praca w szkołach utwierdziła mnie w tym przekonaniu. Przekonanie zastąpiła pewność, pewność, że to co robię jest słuszne i owocne. Ufam, iż praca ta pozwoli wykazać się nabytymi umiejętnościami, da możliwość rozwoju, poszerzania wiedzy i pozwoli na zaspokojenie moich ambicji zawodowych. Ze swojej strony mogę zagwarantować, że zatrudniając mnie zyskają Państwo solidnego i odpowiedzialnego pracownika. Będę wdzięczna za umożliwienie przedstawienia swojej kandydatury w czasie bezpośredniej rozmowy.

Brak informacji

Obecnie jestem przed obroną pracy magisterskiej studiów germanistyki na UAM w Poznaniu, ale wkrótce również zamierzam rozpocząć studia podyplomowe na kierunku wychowanie przedszkolne i edukacja wczesnoszkolna, ponieważ uważam, że każdy dobry nauczyciel powinien się wciąż rozwijać i pogłębiać swoją wiedzę.Jestem osobą systematyczną, odpowiedzialną, uczciwą, łatwo nawiązuję kontakty z dziećmi, młodzieżą i współpracownikami.Dwa lata pracy w szkole nauczyły mnie elastyczności i spontaniczności i potwierdziły fakt, że wyniki uczniów, chęć do nauki języków obcych w dużej mierze zależy od działań nauczyciela. Swoją przyszłość wiążę z pracą w oświacie, gdyż zawód nauczyciela sprawia mi dużą satysfakcję, zadowolenie i radość szczególnie gdy widzę postępy i sukcesy uczniów.

Brak informacji

Jestem absolwentką Lingwistyki Stosowanej oraz Kolegium Języków Obcych Uniwersytetu im. A. Mickiewicza w Poznaniu. Cechuje się perfekcjonizmem, odpowiedzialnością, sumiennością i wysokimi ambicjami. Świadczą o tym moje wyniki w nauce (średnia ocen ze studiów 4,5) będące podstawą otrzymania stypendium naukowego przez cały okres studiów oraz praca licencjacka i magisterska oceniona na 5. Jestem nauczycielem z pasją oraz z nieprzeciętnymi, ciekawymi pomysłami. Stale poszerzam moją wiedzę, uczestnicząc w kursach metodycznych, szkoleniach i projektach polsko-niemieckich. Liczne stypendia w Niemczech, Szwajcarii, a także w Holandii pozwoliły mi zdobyć niezbędne doświadczenie w nauce języka obcego. Wyróżniam się poprzez: innowacyjne metody nauczania (polisensoryczne, czyli angażujące wszystkie zmysły) nauczanie metodą zbliżoną do naturalnej - immersja tzw. \"zanurzenie w język\" znajomość strategii nauczania oraz uczenia się, czyli jak skutecznie przyswajać wiedzę stosowanie technik motywujących i aktywizujących do nauki gry językowe bezstresowe, a zarazem efektywne nauczanie Moja oferta obejmuje: korepetycje (także z dojazdem do ucznia) zajęcia indywidualne zajęcia grupowe kursy dla dzieci przygotowania do testów gimnazjalnych, egzaminów maturalnych kursy języka biznesowego konwersacje tłumaczenia Zajęcia na każdym poziomie nauczania: od podstaw, średnio-zaawansowane, zaawansowane, konwersacje, pomoc w zaległościach.

Brak informacji