Na cele edukacji patrzę z dwóch punktów widzenia: całego społeczeństwa oraz pojedynczych jednostek. W życiu nieczęsto się to zdarza, ale w edukacji oba punkty widzenia pokrywają się i to co jest dobre dla pojedynczych osób, jest też dobre dla ogółu. Sama natura zadbała o wszysto co potrzebne dla zrównoważonego rozwoju. Stąd wielość i różnorodność talentów i uzdolnień. Natura zadbała też o to, by wszystkie dzieci chciały się uczyć, dlatego do szkoły przychodzą pełne motywacji i chętne do wsółpracy. I wszystko byłoby dobrze, gdyby nie to, że jest jeszcze trzeci punkt widzenia, który dwa pierwsze interpretuje po swojemu i nie ceni wszystkich darów natury.

Wydawnictwa Didier i Nowela serdecznie zapraszają nauczycieli języka francuskiego do udziału w serii warsztatów metodycznych poświęconych nowemu podręcznikowi do nauki języka francuskiego, przeznaczonemu dla szkół ponadgimnazjalnych: Mobile 1, które poprowadzi przedstawiciel metodyczny wydawnictwa Didier, Nicolas Rougier.

W grudniu 2012 przypada dwusetna rocznica pierwszego wydania „Baśni dla dzieci i dla domu” braci Grimm, które od pokoleń towarzyszą dzieciom na całym świecie. Z tej okazji Goethe-Institut stworzył projekt regionalny, którego tematem są bajki. Jednym z elementów projektu jest „Bajkowy Festiwal Teatralny”. Do projektu zostanie zaproszonych 7 szkół. Każda szkoła wybierze jedną z wcześniej wybranych przez Goethe-Institut bajek Braci Grimm. W każdej z bajek występuje czarodziejska liczba siedem. Pierwsze szkoła ma największy wybór.

Równoległe sesje warsztatowe w różnych językach – angielskim, francuskim, niemieckim, hiszpańskim, włoskim i rosyjskim; Sesje plenarne prowadzone przez gości polskich i zagranicznych; Dwa bloki tematyczne - metodyka i zarządzanie; Realizacja założeń Kampanii Ucz się języków. Język to podstawa.

Tematem numer jeden jest w ostatnich dniach podpisane przez Polskę porozumienie ACTA. Wiele osób obawia się, że może ono stać się narzędziem ograniczającym wolność w internecie. Rząd obiecuje, że zanim nasz kraj ratyfikuje ową budzącą tyle sprzeciwu umowę, wszystkie wątpliwości zostaną wyjaśnione. Osoby obecnie korzystające w szkołach z internetu wiedzą, że obawy są ogromne, a pytań wiele. I nie chodzi tu o oglądanie filmów zanim pojawią się w kinach, ale o dużo poważniejsze problemy.

RABATY aż do 50%! To ostatnia wielka promocja przed maturą!

“Forward, two, three, switch, back, two, three, stop!” “Forward two, three…” into the Celtic Ceilí Dancing workshop with Richie Mullaney! Bring your students along to experience a tradition Celtic Ceilí Dance, like the Scots and the Irish, you and your students will try the basic steps to some of the most famous Ceilí tunes!!

To chyba nie infrastruktura IT jest największym wyzwaniem związanym z wdrażaniem idei Cyfrowej Szkoły w polskich szkołach. Nawet najlepiej wyposażone w sprzęt szkoły nie osiągną istotnej zmiany w podniesieniu jakości edukacji jeśli nauczyciele nie będą potrafili wykorzystać tych cudownych narzędzi, które im „spadną z nieba“. Jeśli nie będą mieli z kolei cyfrowych zasobów edukacyjnych, z pomocą których będą mogli jeszcze lepiej uczyć – zmarnujemy tylko środki finansowe