Brak informacji

Znam sój fach, język, jestem punktualna i odpowiedzialna.

Brak informacji

Brak informacji

Ukończyłam studia na kierunku filologii angielskiej w trybie zaocznym z tytułem licencjata i oceną 4+. Językiem angielskim interesuję się i zajmuję od wielu lat. Natomiast od dwóch lat udzielam korepetycji prywatnie w małych grupach dziecięcych i młodzieżowych. Praca z dziećmi jest dla mnie ogromną pasją. Ponadto dwukrotnie wyjeżdżałam na okres wakacji do USA, w ramach praktyk CHI, co znacznie podwyższyło mój poziom znajomości języka angielskiego. Pragnę rozwijać swoje zdolności i zdobyć doświadczenie w edukacji i nauczaniu tegoż języka. Od września rozpoczynam metodyczny kurs dla nauczycieli jęz. angielskiego, którego zjazdy będą odbywały się w weekendy więc nie będzie miał dużego wpływu na moją dyspozycyjność. Jestem gotowa również osiągnąć wymagane przez Państwa kwalifikacje. Moje doświadczenie zawodowe obejmuje pracę na stanowisku Asystenta Managera, gdzie byłam odpowiedzialna m.in. za prowadzenie korespondencji z klientami zagranicznymi oraz niejednokrotnie występowałam w roli tłumacza (ang-pol) w trakcie spotkań z klientami. Jestem osobą młodą, pełną zapału do pracy, rozwoju i działania. Cechuję się otwartością, pracowitością oraz upartością w dążeniu do wytyczonych celów. Wyzwania i chęć polepszania swoich kompetencj sprawia mi ogromną radość. Jestem osobą godną zaufania, szanującą drugiego człowieka. Stawiam na ciężką pracę, co wierzę zaowocuje w przyszłości. Pragnę zatem Państwu zaoferować bardzo dobrą znajomość języka angielskiego, swój czas, talent,

Nauczanie i obserwowanie efektów swojej pracy daje mi ogromną satysfakcję. Zawsze przygotowuję się do zajęć, oferuję prowadzenie profesjonalnych kursów językowych.

Poza miejscem zamieszkania preferuję bloki zajęciowe.

Jestem studentką 3 roku UW na kierunku Nauczanie Języka Angielskiego. Nie mam doświadczenia zawodowego w oświacie, ale regularnie udzielam korepetycji w ramach wolontariatu w Klubie Młodzieżowym "Wrzeciono" od początku stycznia 2011. Jestem całkowicie dyspozycyjna w czwartki i piątki w godzinach popołudniowych, tj. od 14:30 oraz w soboty do godziny 17:00. Cechuję się cierpliwością, potrafię pracować wieloma technikami pedagogicznymi, dostosowuję swoje zajęcia i materiały do potrzeb uczniów. Staram sie wnosić możliwie najwięcej materiałów własnych aby zajęcia były urozmaicone i sprzyjały efektywnej nauce.

Dear Mr / Ms , I am writing this E-mail with regard to the position available as an Arabic teacher at your esteemed company. My name is Abedelfattah Shahin, and I am from Amman - Jordan . My major is English – Italian languages at the University of Jordan . As a matter of fact , I did the last year of my bachelor studies at the University of Bologna - Italy as an exchange student due Erasmus Mundus program, because I have received a scholarship for one full academic year. My rate is 2.93 out of 4.00.I was working as well in the International Stock Market as a Broker. In addition, I used to teach Arabic language for Non-native speakers at the University of Jordan so to be given as an intensive course, so as a background of the Arabic Culture has to be given at the same time . I believe that I am an eligible candidant due to my high score that I achieved at the university and due to the fact that I am an optimistic person to obtain the opportunity your esteemed organization is offering . Actually, it will be a great opportunity for me to join your respected organization because I am sure that my working experience will develop, and I would very much appreciate it if you are willing to consider me amongst the substantial candidates. I am looking forward to hearing from you as soon as convenient I would very much appreciate your efforts

I am an English native speaker as well as part Greek, therefore I speak both Greek and English fluently. I specialize in conversational classes on a variety of subjects and topics, thus making every lesson interesting as well as enjoyable, for those who wish to expand on their vocabulary and conversational skills.