ogólnie na luzie ale wymagający wobec uczniów mam wszechstronne zaineresowania i wybitne poczucie humoru podróżnik,meloman,enolog na prawie 300 osób które w sumie uc zyłem/uczę 163 było sukcesem pedagogicznym maś świetny kontakt z dziećmi młodzierzą ale preferuję małe grupy i lubię wolną rękę w prowadzeniu zajęć

Dyskretne podniesienie poziomu językowego dla członków zarządu, średniego i wyższego szczebla zarządzania

Brak informacji

2008-2010 - szkolny koordynator międzynarodowego projektu Comenius pt: "Świat Pracy: perspektywy pracy dla młodych ludzi w Unii Europejskiej" 2009-2011 - projekt "Zostań Fachowcem - zajęcia dodatkowe i wyrównawcze dla uczniów radomskich szkół zawodowych" - prowadzenie zajęć dodatkowych i wyrównawczych z języka angielskiego dla uczniów technikum i liceum profilowanego

Jestem dwujęzycznym lektorem języka angielskiego. Częściowo dorastałem w USA gdzie ukończyłem liceum, po czym przyjechałem na studia do Polski. Po ukończeniu psychologii na UW założyłem i cały czas aktywnie prowadzę własną działalność edukacyjną - nauczanie angielskiego oraz serwis internetowy dla uczniów i nauczycieli tutors.com.pl Interesuję się wieloma dziedzinami wiedzy w szczególności związanych z nauczaniem języka, ale nie tylko. Lubię pracować z dorosłymi i dziećmi, interesuję się zastowowaniem gier w nauce angielskiego. Jestem osobą twórczą i pracowitą, szukam ciekawej pracy która pozwoli mi się rozwijać.

Jestem otwarty na uczniów i ich potrzeby oraz sytuację. Szybko nawiązuję kontakt, diagnozuję poziom i umiejętności. Proponuję realistyczne cele oraz nakreślam drogę do ich osiągnięcia.

Brak informacji

Jestem absolwentem OSA UW (2007) - promotorem i recenzentem mojej pracy magisterskiej byli profesorowie amerykańscy (prof. Clifford A. Bates oraz prof. David Jones). Praca magisterska pt. "American Multilateralism in the First Gulf War" została oceniona na 5, i na taką ocenę obroniona. Od 2008 roku jestem zatrudniony w Szkole Głównej Handlowej jako nauczyciel akademicki (lektor języka ekonomicznego oraz ćwiczeniowec od przedmiotów amerykanistycznych - ćwiczenia z kultury, społeczeństwa, systemu politycznego i historii USA wykładane w języku angielskim). Od 2001 roku regularnie pracuję jako nauczyciel języka angielskiego. Specjalizuję się w nauczaniu dorosłych na wysokich poziomach. Jestem zainteresowany propozycjami nauczania grup dorosłych na wszystkich poziomach języka angielskiego ogólnego oraz specjalistycznego. Jestem również zainteresowany ofertami zatrudnienia jako metodyk w szkole językowej, lektor na uczelni wyższej lub prowadzący kursy amerykanistyczne.

Witajcie! Uczę angielskiego przez większość mojego dorosłego życia. Przez cztery lata pracowałem w szkole językowej, przez trzy - w agencji reklamowej jako lektor języka angielskiego, copywriter i tłumacz. Choć dobrze radzę sobie ze zwykłymi kursami, także tymi przygotowującymi do matury czy FCE, moją najsilniejszą stroną są kursy Business English. Być może to kwestia osobistego doświadczenia, być może sposobu prowadzenia zajęć, ale moi biznesmeni-uczniowie są w zasadzie zawsze zadowoleni. A co ważniejsze, chętnie kontynuują zajęcia w następnych latach. Jeśli chodzi o słabe strony (bo przecież ideałem nie jestem), to nie mam w zasadzie żadnego doświadczenia w uczeniu dzieci poniżej 12 roku życia. Nie wiem, jak bym sobie z nimi poradził - ostatni raz miałem do czynienia z grupą dziecięcą w 1998 roku.

Całe moje dotychczasowe życie zawodowe związane jest z nauczaniem języka angielskiego dzieci i dorosłych. Pracowałem zarówno w szkole państwowej, jak i w szkole języków obcych, ukończyłem kursy metodologiczne. Poza nauczaniem stawiam pierwsze kroki w tłumaczeniach oraz udzielam korepetycji. Przez cztery lata pracowałem w charakterze nauczyciela języka angielskiego. Uważam, że posiadam predyspozycje i zdolności komunikacyjne, umożliwiające efektywną i twórczą pracę zespołową, jak i potencjał w zakresie działań o zindywidualizowanym charakterze. Szybko dostosowuję się do nowych warunków pracy i nie zrażam się ewentualnymi trudnościami. W pracy najbardziej motywuje mnie satysfakcja otaczających mnie osób, możliwość poznawania nowych ludzi i podejmowanie wyzwań.