Mam duże doświadczenie w nauczaniu osób w różnym wieku i na różnych poziomach - potrafię wyczuć potrzeby i możliwości poszczególnych uczniów, przełamać ewentualne bariery w przyswajaniu języka. Jestem osobą otwartą, potrafiącą nawiązać dobry kontakt z ludźmi.

Spędziłem lata uniwersyteckie w Los Angeles i Londynie po czym pracowałem w TVNie i HBO Polska. Lata pracy jako lektor nastąpiły po pracy w telewizji. Obecnie jestem oficjalnie lektorem języka angielskiego.

Brak informacji

Pracę nauczyciela traktuję jak wyzwanie - moim zadaniem jest nie tylko nauczyć Ucznia swobodnie posługiwać się językiem angielskim, ale także pomóc odkryć drzemiący w Nim potencjał, Jego mocne strony i wykorzystać je w jak najlepszy dla Niego sposób. Staram się rozwijać w moich Uczniach umiejętność samodzielnego zdobywania i poszerzania wiedzy. Szczególny nacisk kładę na umiejętność swobodnego formułowania wypowiedzi, na poprawność językową, jak również rozwój słownictwa. Dbam o to, aby na każdej lekcji zaistniała możliwość wykorzystania wszystkich umiejętności językowych, a mianowicie: słuchania, czytania, mówienia i pisania. Pomagam Uczniom w procesie przyswajania wiedzy i rozwijania umiejętności językowej - zarówno podczas lekcji, jak i po niej. W trakcie zajęć stosuję techniki zapamiętywania, nowe zagadnienia gramatyczne i leksykalne prezentuję na podstawie przykładów, obrazków bądź wykresów, aby jak najlepiej oddać kontekst, w którym używać danych zagadnień. Następnie Uczeń ćwiczy ich użycie do momentu uzyskania w tym swobody i samodzielności. Bardzo często sama opracowuję dodatkowe ćwiczenia oparte na materiale, który pojawia się podczas lekcji - w tym również tematów nieplanowanych, tj. takich, które pojawiły się spontanicznie w trakcie zajęć (np. dodatkowe pytania ze strony Ucznia). Ponadto daję Uczniom wskazówki, jak uczyć się w sposób efektywny poza lekcjami. Motywuję do regularniej nauki prowadząc na bieżąco listę słówek, które pojawiają się na zajęciach i przygotowując z nich regularne powtórki. W ten sposób przyswojony materiał trafia do pamięci trwałej. Istotnym elementem dodatkowym jest praca domowa – oparta na tematyce poruszanej na zajęciach, aby utrwalić przyswojoną wiedzę. Podsumowując – moim zadaniem jest wyposażyć Ucznia we wszelkie narzędzia, które umożliwią Mu samodzielne funkcjonowanie w kontekście anglojęzycznym, jak również samodzielne poszerzanie wiedzy.

Brak informacji

Brak informacji

Brak informacji

Uczę, bo... lubię uczyć:-) Od 20 lat pracuję z młodzieżą i dorosłymi. Staram się, by moi uczniowie osiągnęli to, co w języku najważniejsze, czyli umiejętność sprawnej komunikacji. Dopasowuję materiał i sposób pracy do ucznia, potrafię rozgadać nawat najbardziej nieśmiałych kursantów. Pracę językową godzę z pasją, którą jest muzyka - śpiewam w chórze dzielnicy Mokotów i gram w staromejskiej orkiestrze kameralnej. Od 10 lat prowadzę również polifoniczny chór dziecięcy, gdzie zajmuję się nie tylko pracą z dziećmi, lecz także tłumaczeniem tekstów, opracowaniem muzycznym utworów, dokumentacją filmową i fotograficzną, montażem materiałów audio i wideo, a także organizacją koncertów, wycieczek i warsztatów.

Jestem osobą szczerą i charyzmatyczną. Posiadam predyspozycje i doskonałe zdolności komunikacyjne. Całe moje życie zawodowe ukierunkowane jest pod kątem nauczania dzieci i dorosłych a zarazem samoistnym rozwoju lingwistycznym. W pracy, angażuję się i korzystam z umiejętności nabytych poprzez moje ogromne zainteresowanie fonetyką, literaturą modernizmu amerykańskiego i brytyjskiego i kulturą popularną. Które nadają zajęciom świeżość, barwę i sprawiają iż są interesujące zarówno dla mnie jak i dla uczniów. Poza nauczaniem, jako hobby, zajmuję się tłumaczeniami multimedialnymi (filmy, gry na starsze platformy etc.)

Jestem osobą młodą, otwartą i żywiołową. Posiadam bogaty warsztat metodyczny, na zajęciach wykorzystuję szeroką gamę metod aktywizujących. Stawiam na pracę w parach bądź grupach i stały kontakt z językiem. Staram się prowadzić zajęcia w sposób innowacyjny i interesujący, nienawidzę rutyny. Cechuje mnie cierpliwość i poczucie humoru, do pracy podchodzę (a także przychodzę i wychodzę) z uśmiechem, jednocześnie nie mam problemów z zachowaniem dyscypliny. Jestem konsekwentna i wymagająca, ale i wyrozumiała. Od uczniów często słyszę, że pomagam im przełamać bariery językowe i otworzyć się na obcą kulturę - to jest największy zasłyszany przeze mnie komplement.